Der Master „Schulforschung und Schulentwicklung“ ist am Institut für Erziehungswissenschaft angesiedelt und richtet sich an Lehrer:innen mit Berufserfahrung sowie an Personen mit einem Bachelorabschluss mit erziehungswissenschaftlichem Schwerpunkt. Während des Masterstudiums haben Studierende die Möglichkeit, ein Profil mit einem inhaltlichen Schwerpunkt zu entwickeln. Eine Möglichkeit hierfür ist das Profil „Digitalisierung in der Schule“. In diesem Profil werden zentrale Aspekte der Digitalisierung im Kontext der Schul- und Unterrichtsentwicklung behandelt. Besonderer Fokus liegt dabei auf der forschungsbasierten Integration gängiger und zukunftweisender digitaler Bildungstechnologien in den Unterricht. Im Modul werden hierfür zentrale Theorien und empirische Befunde des digital-gestützten Unterrichts vermittelt. Weiterhin fließen ethische und gesellschaftstheoretische Kontextualisierungen sowie medienpädagogische Aspekte ein. Um eine datengestützte Entwicklung und Integration von Bildungstechnologien zu ermöglichen, erhalten Studierende zudem systematische Einblicke in die angewandte Forschung im Bereich digitaler Technologien im Bildungsbereich.