Ghadiri-Mohajerzad, H., Hirsch, S., & Schrader, J. (2026). Das Weiterbildungspersonal in der gesellschaftlichen Transformation – Scoping Review zu Entwicklungen, Themen, Strategien und Befunden der Forschung. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Universität Zürich, Zürich, Schweiz.
Hirsch, S., & Uckelmann, D. (2025). Recognition of Various Learning States through Multimodal Data and AI-Supported Learning Analytics in VR. Paper presented at the 15th International Learning Analytics and Knowledge Conference (LAK25), Dublin, Ireland.
Ariali, S. (2020). Adaptives Training der mentalen Rotationsfähigkeit in immersiven Umgebungen. Digitaler Vortrag im Rahmen des virtuellen Technikdidaktik-Symposiums.
Pletz, C., Ariali, S., & Guo, Q. (2019). Virtuelle Technologien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung – Anwendungsszenarien und empirische Untersuchungen. Posterpräsentation auf dem 4. Technikdidaktik-Symposium, Darmstadt, Deutschland.
Ariali, S., & Zinn, B. (2019). Virtuelle Umgebung zur Förderung der mentalen Rotationsfähigkeit. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Graz, Österreich.
Ariali, S., & Zinn, B. (2018). Virtuelle Umgebungen zur Analyse der mentalen Rotationsfähigkeit. Vortrag auf dem Technikdidaktik-Symposium, Duisburg-Essen, Deutschland.
Ariali, S. (2017). Wechselwirkung kognitiver und affektiver Prozesse beim Lernen in virtuellen Lern- und Arbeitsumgebungen. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Stuttgart, Deutschland.
