17.11.2016

Stefanie Schnebel ist Professorin für Erziehungswissenschaften

Seit September unterstützt sie den Lehrstuhl für Schulpädagogik von Prof. Thorsten Bohl

Dabei verstärkt sie das Lehrangebot im Bildungswissenschaftlichen Begleitstudium und im Master Schulforschung und Schulentwicklung. Frau Schnebel studierte in Weingarten, Konstanz und Tübingen und arbeitete über 10 Jahre an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. Ihre Habilitation zum Thema „Lernbegleitung in Lehrerbildung und Unterricht“ wird im November 2016 abgeschlossen. Ihre Forschungsinteressen liegen insbesondere im Bereich der empirischen Unterrichtsforschung, v.a. des Lehrpersonenhandelns und der Forschung im Bereich der Lehrerausbildung.

Derzeit beschäftigt sich Frau Schnebel zum einen mit der Beforschung von Peer-Coaching in Praxissituationen der Lehrerausbildung. In interdisziplinären Interventionsstudien werden in Mixed-Methods-Zugängen Möglichkeiten zur Weiterentwicklung fachdidaktischer Planungskompetenz durch wechselseitige Unterstützung empirisch überprüft. Zum anderen führt sie empirische Studien zu Lernunterstützung durch. Auch hier spielt die Verknüpfung allgemein- und fachdidaktischer Perspektiven eine zentrale Rolle. In die Lehre bringt Frau Schnebel ein breites schulpädagogisches Themenspektrum ein. Pädagogische Beratung bildet hierbei einen Schwerpunkt neben den klassischen Bereichen der Unterrichtsforschung, der Lehrerbildung und der Schultheorie. Besonders am Herzen liegen ihr Formate, welche über fallbasierte Reflexion theoretische Zugänge und anwendungsbezogene Fragestellungen aufeinander beziehen.