Regelmäßige Lehrkooperationen

Das IZEW ist Partnerinstitution:

• im Master of Public Policy and Social Change des Institutes für Politikwissenschaft mit dem Kurs Applied Ethics in Public Policy (derzeit angeboten von Simon Meisch);
• im Master Hebammenwissenschaft und Frauengesundheit  Kurs Ethik in der Hebammentätigkeit (derzeit angeboten von Cordula Brand);
• im Bachelor of Education NwT – Lehramt Gymnasium mit dem Kurs Nachhaltige Entwicklung verstehen, gestalten und unterrichten (derzeit angeboten von Diana Grundmann und Matthias Bornemann);
• im Master Biomedical Technologies mit dem Kurs Ethical and social aspects of biomedical technologies (derzeit angeboten von Mone Spindler);
• an der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät für Studierende der MINT-Fächer mit dem Kurs Führungsethik – Kompetenzen für Wissenschaft und berufliche Praxis (derzeit angeboten von Cordula Brand und Marcel Vondermaßen).

Daneben lehren einzelne Mitglieder des IZEW-Teams regelmäßig in Kursprogrammen der Universität Tübingen, aber auch darüber hinaus, wie zum Beispiel

• in der International Education Week der Tübingen School of Education mit dem Kurs Ethical arguments in the debate on sustainable development (angeboten von Uta Müller & Simon Meisch);
• im Civis BIP (Blended Intensive Programme) : The Science, Ethics, and Governance of Human Genome Editing 2023 (in Kooperation mit dem Institut für Geschichte und Ethik der Medizin, Universität Tübingen, angeboten von Uta Müller);
• am Center for Development Research der Uni Bonn, für PhD Studierende aus der ganzen Welt der Kurs Ethics in Research (angeboten von Cordula Brand);
• im Master Schulentwicklung für Lehrkräfte– Internationaler Studiengang im Bodenseeraum (Kooperation der PH Weingarten, PH Vorarlberg (A), PH Graubünden (Ch), PH Schaffhausen (Ch), PH St. Gallen (Ch), PH Thurgau (Ch). Modul: Bildungsmanagement (angeboten von Uta Müller);
• in der Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer an Maturitätsschulen der Universität Zürich  der Kurs Fridays for Future, Nachhaltige Entwicklung – und Literaturunterricht? Über die Möglichkeiten literarischer Klimabildung (angeboten von Simon Meisch, gemeinsam mit Stefan Hofer-Krucker Valderrama, Universität Zürich, und Samuel Lang, Kantonsschule Enge).