Ausschreibungen/Stellenangebote

Bewerbungsfrist: 31.Mai 2026

Am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung, einem inneruniversitären Forschungsinstitut der Universität Tübingen, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Position zu besetzen:

Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in zur Promotion (m/w/d)

mit dem Schwerpunkt „Personalisierte Lernumgebungen, selbstreguliertes Lernen und digitale Prozessdaten in schulischen Kontexten“

(75 % TV-L E13, befristet auf drei Jahre)

Wir suchen eine:n hochmotivierte:n Doktorand:in aus den Bereichen Empirische Bildungsforschung, Psychologie, Kognitionswissenschaft, Educational Data Science, Learning Analytics, Erziehungswissenschaft oder verwandten Disziplinen, die/der sich intensiv und systematisch mit der wissenschaftlichen Untersuchung personalisierter Lernumgebungen und selbstregulierten Lernens beschäftigen möchte.

Im Rahmen eines neu bewilligten Forschungsprojekts begleiten wir die Einführung des innovativen Schulkonzepts „Unser Lernen Inspiriert“ (ULI) an Schulen der Diözese Augsburg wissenschaftlich. Ziel des Projekts ist es, die Einführung adaptiver und personalisierter Lernumgebungen längsschnittlich zu untersuchen und besser zu verstehen, unter welchen Bedingungen selbstreguliertes Lernen im schulischen Alltag erfolgreich gefördert werden kann. Die wissenschaftliche Begleitung kombiniert die Nutzung standardisierter Befragungen, Leistungs- sowie digitaler Verhaltens- und Prozessdaten aus Lernmanagementsystemen (Learning Analytics), um Lern- und Entwicklungsprozesse differenziert zu analysieren. Ein besonderer Fokus liegt auf Fragen der adaptiven Unterrichtsgestaltung, der Nutzung digitaler Lernpfade, der Förderung selbstregulierten Lernens sowie der professionellen Entwicklung von Lehrkräften. Die erfolgreiche Kandidatin/der erfolgreiche Kandidat wird eng mit Dr. Tim Fütterer und Prof. Dr. Luise von Keyserlingk zusammenarbeiten und gemeinsam mit weiteren Forschenden am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung sowie am LEAD Graduate School & Research Network (Learning, Educational Achievement, and Life Course Development) Studien konzipieren und durchführen.

Was wir von Ihnen erwarten:

• sehr guter wissenschaftlicher Hochschulabschluss in Empirischer Bildungsforschung, Psychologie, Kognitionswissenschaft, Educational Data Science, Learning Analytics, Erziehungswissenschaft oder verwandten Disziplinen;

• Interesse an empirischer Bildungsforschung und quantitativ-statistischen Methoden;

• Erfahrung mit statistischen Auswertungsprogrammen (z. B. mit R, SPSS, Mplus);

• Bereitschaft zur interdisziplinären Vernetzung und Teamarbeit;

• Bereitschaft zur engen Zusammenarbeit mit Schulen und Forschungspartnern;

• Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten sowie hohes persönliches Engagement;

• Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung in Bezug auf die gestellten Anforderungen;

• Sehr gute Deutschkenntnisse.

Was wir Ihnen bieten:

• Mitarbeit in einem innovativen und gesellschaftlich hochrelevanten Forschungsprojekt;

• Inspirierende, produktive und kollaboratives Arbeitsumfeld;

• Zugang zu umfangreichen längsschnittlichen Datensätzen und digitalen Prozessdaten;

• intensive Betreuung und vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten (auch methodisch) im Rahmen der wissenschaftlichen Nachwuchsförderung;

• Förderung eines interdisziplinären und internationalen Austauschs; 

• Unterstützung beim wissenschaftlichen Publizieren und die Möglichkeit, Ihre Forschung einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen;

• Integration in das LEAD Graduate School & Research Network (www.lead.uni-tuebingen.de);

• Einbindung in ein dynamisches Team motivierter Forscherinnen und Forscher, die sich für Bildung, Bildungsprozesse und schulische Wirksamkeit begeistern.

Für weitere Informationen zur zu besetzenden Stelle stehen Ihnen Dr. Tim Fütterer (tim.fuettererspam prevention@uni-tuebingen.de) und Prof. Dr. Luise von Keyserlingk (luise.von-keyserlingkspam prevention@uni-tuebingen.de) gerne zur Verfügung.

Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung ist ein inneruniversitäres Forschungsinstitut an der Universität Tübingen, das individuelle, soziale und institutionelle Determinanten von Lern- und Bildungsprozessen untersucht. Wir nutzen dabei eine Vielzahl von methodischen Verfahren: von Large-Scale-Assessments über Längsschnitts- und Laborstudien bis hin zu randomisierten Feldstudien. Wir arbeiten eng mit Schulen und Bildungseinrichtungen zusammen, um evidenzbasierte Erkenntnisse für eine verbesserte Bildungslandschaft zu gewinnen. Unser Forschungsinstitut gehört national und international zu den führenden Zentren für Empirische Bildungsforschung. Als interdisziplinäres Team arbeiten wir in einem gut ausgestatteten Gebäude, das direkt an die historische Altstadt Tübingens angrenzt. Weitere Informationen zu uns und unserem Institut finden Sie unter www.hib.uni-tuebingen.de.

Wir hoffen, Ihr Interesse geweckt zu haben und bitten Sie, Ihre vollständige und aussagekräftige Bewerbung (inkl. Lebenslauf und Zeugnissen) in einem PDF-Dokument unter Nennung des Stichworts „Promotion - wissenschaftliche Begleitung digitaler, adaptiver Lehrkonzepte“ bis zum 31. Mai 2026 per E-Mail an jobsspam prevention@hib.uni-tuebingen.de zu senden.

Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Die Universität setzt sich für Chancengleichheit und Diversität ein. Sie berücksichtigt daher individuelle Lebenslagen und bittet um entsprechende Informationen. Die Universität Tübingen strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an und bittet deshalb entsprechend qualifizierte Wissenschaftlerinnen um ihre Bewerbung.

Die Einstellung erfolgt über die Zentrale Verwaltung der Universität Tübingen.

Bewerbungsfrist: 08.06.2026

Das Institut für Rechtsextremismusforschung sucht zum nächstmöglichen Termin 

eine/n administrative/n Geschäftsführer/in (m/w/d)

(100%, TV-L E14, unbefristet).

Das interdisziplinäre Institut für Rechtsextremismusforschung (IRex) der Universität Tübingen ist Teil der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät. Das IRex erforscht als grundlagen- und handlungsorientiertes, auf Dauer gestelltes universitäres Forschungsinstitut die politischen und lebensweltlichen Dimensionen des Rechtsextremismus und seiner Einbettung in ein gesamtgesellschaftliches Gefüge und stellt sich damit wissenschaftlich einer der großen Herausforderungen der Gegenwart. Das IRex verbindet exzellente Grundlagenforschung, Inter- und Transdisziplinarität und gesellschaftliche Relevanz. Zur gesellschaftlichen Verantwortung von Wissenschaft gehört neben der Verpflichtung auf höchste wissenschaftliche Standards auch das Eintreten für Demokratie und Menschenrechte. Als administrative Geschäftsführung sind Sie Teil des Institutsvorstands. Wir suchen eine verantwortungsvolle Führungspersönlichkeit mit ausgeprägten strategischen und organisatorischen Fähigkeiten.

Folgende Aufgaben erwarten Sie:

• Sie sind für die Institutsorganisation und -entwicklung verantwortlich. Sie tragen Verantwortung für das operative Tagesgeschäft mit dem Ziel einer wissenschaftsadäquaten modernen Verwaltung und für die fachliche Führung des Verwaltungspersonals.
• Sie verantworten das strategische Management der Haushalts- und Drittmittel des Instituts und die Steuerung des Dokumentations- und Berichtswesens.
• Sie verantworten die Personalverwaltung und -entwicklung unter Berücksichtigung der Institutsziele und der Perspektiven aller Statusgruppen.
• Sie steuern die Institutsverwaltung im Sinne der Institutsgremien und arbeiten mit der Dekanatsverwaltung, der zentralen Universitätsverwaltung sowie externen Partner*innen zusammen.
• Sie tragen Verantwortung für die Umsetzung und strategische Weiterentwicklung des Sicherheits- und Schutzkonzepts in Kooperation mit Universität, Sicherheitsbehörden und externen Partnern.
• Sie ermöglichen die öffentliche Sichtbarkeit des Instituts und entwickeln die Kommunikationsstrategie des Instituts permanent weiter.
• Sie pflegen die bestehenden transdisziplinären Netzwerke des IRex mit Zivilgesellschaft, Politik und öffentlicher Verwaltung und entwickeln diese strategisch weiter.
• Sie tragen Verantwortung für Datensicherheit und IT-Management des Instituts (u.a. Microsoft und Apple Systeme, Nextcloud etc.).
• Sie koordinieren das Studiengangmanagement und die Lehrplanung.
• Sie ermöglichen durch Ihre Arbeit exzellente Forschung und Lehre mit gesellschaftlicher Relevanz.
• Gremienarbeit sowie aktive Kontaktpflege mit Kooperationspartner*innen und Netzwerken des Instituts.

Wir erwarten:

• Einen guten bis sehr guten, bevorzugt sozial-, wirtschafts- oder verwaltungswissenschaftlichen, Hochschulabschluss (Master oder äquivalent).
• Mehrjährige Geschäftsführungserfahrung oder vergleichbare Leitungserfahrung mit Personal- und Finanzverantwortung, idealerweise im Wissenschaftsmanagement einer öffentlich finanzierten Einrichtung.
• Eine ausgeprägte, ergebnisorientierte und adressat*innenorientierte Kommunikationsfähigkeit mit allen Statusgruppen innerhalb der Universität sowie unterschiedlichsten externen Partner*innen des Instituts.
• Berufserfahrung in der Wissenschaftsverwaltung und umfangreiche Kenntnisse des baden-württembergischen/deutschen Wissenschaftssystems und der Wissenschaftspolitik.
• Berufserfahrung in IT-Administration und IT-Sicherheit.
• Eine ausgeprägte Fähigkeit zum konzeptionell-strategischen Denken sowie einen lösungsorientierten, strukturierten und kooperativen Arbeitsstil, hohes Organisationstalent.
• Kommunikations-, Integrations- und Teamfähigkeit, Verhandlungs- und Organisationsgeschick, partizipativer und wertschätzender Führungsstil mit allen Statusgruppen.
• Eine sehr gute Ausdrucksfähigkeit, auch auf Englisch.
• Arbeitsort ist Tübingen.

Von Vorteil sind:

• Eine fachlich einschlägige Promotion und/oder thematische Vorerfahrungen im Themenfeld.
• Berufserfahrungen in der öffentlichen Verwaltung, in Verbänden, im Bildungs- oder Sozialbereich.
• Berufserfahrungen im Bereich Sicherheits- und Schutzkonzepte, Notfall- und Krisenmanagement.
• Berufserfahrungen im Veranstaltungsmanagement.
• Kenntnisse politischer Netzwerke, Strukturen und Prozesse in Baden-Württemberg.

Wir bieten

• Eine verantwortungsvolle Tätigkeit in einem gesellschaftlich relevanten Themenfeld.
• Ein anspruchsvolles und motivierendes Arbeitsumfeld in einem wachsenden, national und international vernetzten universitären Institut an der Spitze eines engagierten administrativen Teams. Wir bieten: u.a. ein sehr gutes Arbeitsklima und Flexibilität, ein strukturiertes Onboarding-Programm der Universität, attraktive Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, ein betriebliches Gesundheitsmanagement sowie einen Zuschuss zum Deutschlandjobticket.

Ihre Bewerbung umfasst die üblichen Unterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse) sowie Darstellung Ihrer einschlägigen Kenntnisse und Vorerfahrungen (mit entsprechenden Nachweisen). Gerne können Sie uns bis zu zwei Personen benennen, die als Referenz ansprechbar sind. Ihre Unterlagen laden Sie bitte in einer PDF-Datei bis spätestens 08.06.2026 hoch:
https://nc.irex.uni-tuebingen.de/index.php/s/bewerbung-gf 

Ihre Daten werden vertraulich behandelt und ausschließlich für das Bewerbungsverfahren verwendet. Nach Abschluss des Verfahrens werden die Unterlagen der nicht berücksichtigten Bewerbungen gelöscht.

Für Rückfragen steht Ihnen der wissenschaftliche Geschäftsführer PD Dr. Rolf Frankenberger unter rolf.frankenbergerspam prevention@uni-tuebingen.de bzw. 07071/29-75133 zur Verfügung. Die Bewerbungsgespräche finden voraussichtlich in KW 27 statt.

Die Universität Tübingen setzt sich für die Ziele der Gleichstellung und Diversität ein und fördert aktiv Chancengleichheit. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Frauen werden ausdrücklich zur Bewerbung aufgefordert. Die Stelle ist grundsätzlich teilbar.

Die Einstellung erfolgt durch die Zentrale Verwaltung.

Bewerbungsfrist: 08. Juni 2026

Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung (Leitung Prof. Dr. Trautwein) sucht zur Unterstützung der wissenschaftlichen Begleitung der Hector Kinderakademien 

eine studentische Hilfskraft (w/m/d)

zur technischen Implementation von Lernmaterialien

im Umfang von bis zu 20 Stunden/Monat.

Die Stelle ist ab Juli zu besetzen und zunächst für die Dauer von sechs Monaten befristet. 

Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit individuellen, sozialen und institutionellen Determinanten von Lehr- und Lernprozessen. Die wissenschaftliche Begleitung der Hector Kinderakademien untersucht prozessbegleitend die Wirksamkeit des Förderangebots für besonders begabte und hochbegabte Kinder. Die Erkenntnisse aus den wissenschaftlichen Studien, die in Zusammenarbeit mit den Hector Kinderakademien und ihren Partnerschulen durchgeführt werden, fließen in die Weiterentwicklung des Förderprogrammes ein.

Zur Weiterentwicklung der Kursangebote wird eine engagierte studentische Hilfskraft zur Implementation von bestehenden Materialien in eine Lernsoftware gesucht. Bewerben können sich Studierende unterschiedlicher Fachrichtungen. Wir bieten Ihnen eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einem Umfeld, das sich mit zentralen Fragen der aktuellen Bildungsforschung beschäftigt. Weitere Informationen zu uns sowie den Hector Kinderakademien finden Sie unter www.hector-kinderakademien.de. 

Typische Tätigkeiten:

• Technische Umsetzung und Pflege interaktiver Lernrouten in Actionbound
• Integration von Rätseln, Aufgaben, Medieninhalten und spielerischen Interaktionen in bestehende Actionbounds
• Weiterentwicklung der digitalen Lernrouten auf Basis von Feedback
• Erprobung der digitalen Lernrouten mit Grundschulkindern (in Tübingen)
• Unterstützung bei der Entwicklung neuer Lernmaterialien
• Allgemeine Unterstützung im Bereich der wissenschaftlichen Projektarbeit

Ihr Profil:

• Eingeschriebene:r Student:in in einem MINT-Fach (vorzugs-weise mit Schwerpunkt auf Fachdidaktik, z.B. Informatik)
• Sicherer Umgang mit digitalen Tools und webbasierten Plattformen (z.B. Actionbound, CMS-Systeme oder interaktiven Lernplattformen)
• Technisches Verständnis für mobile Anwendungen für Kinder
• Freude, Erfahrung und Kreativität im Umgang mit didaktischen Materialien und Konzepten
• Strukturierte, selbstständige und zuverlässige Arbeitsweise
• Interesse an den Hector Kinderakademien und im Bereich Hochbegabtenforschung
• Erste Erfahrungen im Bereich Kursentwicklung, Unterrichtsplanung oder Lehrmaterialgestaltung 

Bei Interesse freuen wir uns über Ihre Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf, Abiturzeugnis, Transcript of Records/Zwischenprüfungszeugnis in einem PDF-Dokument). Richten Sie diese bitte per E-Mail bis zum 08.06.2026 an Jun.-Prof. Katerina Tsarava (katerina.tsarava@uni-tuebingen.de). Die Universität Tübingen fördert qualifizierte Studentinnen und bittet deshalb um ihre Bewerbung. Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt

Bewerbungsfrist: 31.05.2026

Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung (Leitung Prof. Dr. Ulrich Trautwein) sucht zur Unterstützung der der PR und Wissenschaftskommunikation der wissenschaftlichen Begleitung der Hector Kinderakademien

eine studentische Hilfskraft (w/m/d)

im Bereich PR/Eventmanagement

im Umfang von 30 bis zu 37 Stunden/Monat.

Die Stelle ist ab Juli 2026 zu besetzen und zunächst für die Dauer von sechs Monaten befristet. Eine Weiterbeschäftigung wird angestrebt.

Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit individuellen, sozialen und institutionellen Determinanten von Lehr- und Lernprozessen. Die wissenschaftliche Begleitung der Hector Kinderakademien untersucht prozessbegleitend die Wirksamkeit des Förderangebots für besonders begabte und hochbegabte Kinder. Die Erkenntnisse aus den wissenschaftlichen Studien, die in Zusammenarbeit mit den Hector Kinderakademien und ihren Partnerschulen durchgeführt werden, fließen in die Weiterentwicklung des Förderprogrammes ein.

Zur Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit und der Wissenschaftskommunikation im Programm der Hector Kinderakademien sowie auch der Programmdirektorin der wissenschaftlichen Begleitung wird für eine längerfristige Tätigkeit eine studentische Hilfskraft gesucht. Bewerben können sich Studierende unterschiedlicher Fachrichtungen. Wir bieten Ihnen eine abwechslungsreiche Tätigkeit in einem Umfeld, das sich mit zentralen Fragen der aktuellen Bildungsforschung beschäftigt. Weitere Informationen zu uns sowie den Hector Kinderakademien finden Sie unter www.hector-kinderakademien.de.

Typische Tätigkeiten:

• Unterstützung bei der organisatorischen Vorbereitung des Festivals der Begabtenförderung 2027

• Pflege und Koordination von Projekt- und Zeitplänen

• Recherche und Abstimmung mit externen Dienstleistern 

• Unterstützung im Teilnehmermanagement

• Mitarbeit bei der Erstellung und Pflege von Informations- und Pressematerialien

• Mitwirkung bei der Durchführung der Veranstaltung im Jahr 2027 erwünscht

• Organisatorische Unterstützung im Tagesgeschäft

Ihr Profil zeichnet sich aus durch:

• Hohes Maß an Selbstständigkeit, strukturierte und sorgfältige Arbeitsweise und Engagement

• Organisationsgeschick und Kommunikationstalent

• Idealerweise bereits erste Erfahrung im Eventmanagement oder in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

• Proaktives Denken und Kreativität

• Interesse an den Hector Kinderakademien und im Bereich Hochbegabtenforschung und -förderung

Bei Interesse freuen wir uns über Ihre Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf, Abiturzeugnis, Zwischenprüfungszeugnis oder Transcript of records in einem PDF-Dokument). Richten Sie diese bitte per E-Mail bis spätestens zum 31.05.2026 an Esther Asshoff (esther.asshoff@uni-tuebingen.de). Die Universität Tübingen fördert qualifizierte Studentinnen und bittet deshalb um ihre Bewerbung. Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

The Chair of International Business is seeking to hire, starting May 1, 2026 or later,

a student assistant (m/f/d, 15 hours per month)

Responsibilities include:

- Administrative support in teaching activities

- Assistance with ongoing research projects

- Support with general administrative tasks at the Chair

Requirements:

- Confident use of Microsoft Office

- Excellent command of English

- International experience is a plus

- Enrolled in at least the 3rd semester of a bachelor's degree program

- Ideally enrolled at the University of Tübingen for at least two more semesters 

- High level of independence, structured and precise work style, reliability, teamwork skills, and strong communication skills

What we offer:

- A collegial and supportive working environment
- Flexible working hours by arrangement with the Chair
- Compensation according to the standard university rate (BA: €13,98/hour, MA: €14.87/hour) 

If you are interested in joining our team, we look forward to receiving your application (including a cover letter, CV, and ToR) as a single PDF file sent to: ib@wiwi.uni-tuebingen.de.

Applicants with officially recognized disabilities will be given preference in cases of equal qualification. The University is committed to equal opportunity and diversity.
For further inquiries, please contact us at ib@wiwi.uni-tuebingen.de