Katharina Leibfarth ist seit 2023 Doktorandin und wissenschaftliche Mitarbeiterin in der AG Didaktik der Physik. Ihren Forschungsschwerpunkt bilden Modelle und Analogien zu "einfachen Stromkreisen" in der Elektrizitätslehre der Sekundarstufe I.

Leibfarth, K., Trautwein, U., Gerjets, P., & Burde, J.-P. (2025). Interviewstudie zu Modellen einfacher Stromkreise: Ein qualitativer Vergleich von Elektronengas- und Wasserfallmodell. In: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 

Leibfarth, K., Trautwein, U., Gerjets, P., & Burde, J.-P. (2025). Die Verständlichkeit von Modellen des einfachen Stromkreises. In: v. Vorst (Hrsg.): Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor, GDCP Jahrestagung.

Leibfarth, K., Gottschlich, B., & Burde, J.-P. (2024). Modelle des einfachen Stromkreises in der Sekundarstufe I in Baden-Württemberg. In: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG Frühjahrstagung.