Forschungsschwerpunkt Selbstregulation
> 1, 2 oder 3 wie viel Schokolade ist fein?
> Bewegung und exekutive Funktionen im Vorschulalter
> EDGAR – Engagement in digital game-based learning
> Lernen im virtuellen Klassenzimmer
> Selbstbeurteilung von Aufmerksamkeit und Hyperaktivität-Impulsivität
> Selbstkontrolle und Lernen im virtuellen Seminarraum
> SUSE - Selbstkontrolle im Unterricht – Strategien und Einstellungen
> Von der Tagesklinik zurück in die Schule: Wie gelingt eine erfolgreiche Schulrückführung?