Aktuell

22.12.2020

Neues Konzept für den Physik-Unterricht: Stromkreise besser verstehen

Forscher der Universitäten Frankfurt und Tübingen entwickeln erfolgreiche Unterrichtssequenz für das Schulfach Physik

Physikdidaktiker der Goethe-Universität Frankfurt a.M. und der Universität Tübingen haben ein neues, intuitives Lehrkonzept entwickelt und in einer großen Vergleichsstudie an Schulen getestet.

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