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SIG extended Digitalisierung in der Lehrerbildung
SIG Rekonstruktive fachdidaktische Unterrichtsforschung
SIG Kompetenzmodellierung und -entwicklung
SIG Critical Thinking und darüber hinaus: Normative Fragen in der Lehrer*innenbildung heute
SIG Tübinger Videobasierte Kasuistik (TüViKa)
Schriftenreihe 1 Lehrerbildung. forschungsbasiert. anwendungsbezogen. verantwortungsbewusst.
Schriftenreihe 2 Lehrerbildung. Kreativ. innovativ. ungewöhnlich.
Begleitforschung Kompetenzmodellierung und Kompetenzentwicklung
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Begleitforschung Lehr:werkstatt
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Begleitforschung ProfiL – Professionalisierung durch Beratung im Lehramtsstudium
DiA:Net - Digitale Medien im adaptiven Unterricht
Global Awareness for Future Teachers
MINT-ProNeD - Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, prozessbezogener digitalgestützter Innovationen in der MINT-Lehrpersonenbildung
TüDiLB - Digitalisierung in der Lehrerbildung
TüNaPro – Tübinger Nachwuchsförderprogramm
TüDiTeach 2.0 Medienpädagogik
SchoolDeC - School development at refugee camps
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Begleitforschung Internationalisierung
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Prof. Dr. Frank Loose
Prof. Dr. Kathleen Stürmer
Management Geschäftsstelle
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Regina Keller, OStR'in
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Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2. Förderphase)
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Qualitätsoffensive Lehrerbildung (Digitalisierung)
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Judith Preiß
Kerstin Ohla
Luisa Scherzinger
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TPACK 4.0
Digitale Medien im adaptiven Unterricht der gymnasialen Oberstufe der Gemeinschaftsschule
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Dr. Christine Plicht
Fachdidaktische Professuren und Akademische Ratsstellen
Bildungswissenschaftliche Professuren
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Prof. Dr. Colin Cramer
Prof. Dr. Marcus Emmerich
Prof. Dr. Kathleen Stürmer
Dozierende PKL (Personale Kompetenzen im Lehrerberuf)
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Achim Binder, OStR
Kerstin Hermes, OStR'in
Dr. Susanne Huber, StD'in
Regina Keller, OStR'in
Julia Kiesewalter, StR'in
Heiner Krämer, Prof.
Thomas Kremsler, StD
Sylvia Langer, OStR'in
Lisa Marie Müller, StR'in
Wulf Reinisch, OStR
Ralf Repphun, OStR
Gabriele Ruopp, OStR'in
Christine Schork, OStR'in
Melanie Schwarz, OStR'in
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