Mihwa Lee

Mihwa Lee ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Hector Research Institute of Education Sciences and Psychology der Universität Tübingen. In ihrer Forschung untersucht sie Engagementmuster von Studierenden in der Hochschul- und Sekundarbildung durch die Analyse multimodaler Daten, darunter digitale Spurdaten, Selbstberichte und Interviews. Sie erforscht, ob und wie sich Studierende mit Lernaufgaben auseinandersetzen, sowie die motivationalen und kontextuellen Faktoren, die ihren unterschiedlichen Engagementmustern zugrunde liegen. Durch die Verknüpfung von Learning Analytics mit verschiedenen bildungstheoretischen Ansätzen zielt ihre Arbeit darauf ab, das Verständnis komplexer Lernprozesse zu vertiefen und praxisnahe Erkenntnisse zu liefern, die dateninformierte Lehr- und Lernpraktiken unterstützen.