Sophia Richardon ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung.

Ihre Forschungsinteressen liegen in der interdisziplinären Forschung zwischen Bildung, Psychologie und Neurowissenschaften. Mit Hilfe von physiologischen Daten möchte sie untersuchen, wie Lernprozesse ablaufen.

Im Rahmen des GIDEON-Projektes widmet sich Sophia außerdem der neurowissenschaftlichen Perspektive auf die Lernprozesse von hochbegabten Grundschulkindern. Gleichzeitig untersucht sie, wie hochbegabte Grundschulkinder neurowissenschaftliche Inhalte erwerben.