Institut für Sportwissenschaft

Prof. Dr. Hartmut Gabler, i.R.

Telefon: 07071 / 29-72631
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E-Mail: hartmut.gablerspam prevention@uni-tuebingen.de

Sprechzeiten:
nach Vereinbarung
Zimmer: 301 (Wächterstr. 67, 3. Stock)

Arbeitsschwerpunkte

  • Leistungsmotivation im Hochleistungssport, Motivationale Grundlagen extremen Sporttreibens, Motivation zu fairem Handeln, Aggressive Handlungen von Sportlern und Zuschauern, Lebensverläufe und Biographien von Hochleistungs- und von Extremsportlern, Psychologisches Training

Publikationen

  • Leistungsmotivation im Hochleistungssport. Ihre Aktualisierung und Entwicklung. Dargestellt anhand einer empirischen Untersuchung von jugendlichen und erwachsenen Hochleistungsschwimmern. Schorndorf 1972, 19813.
  • Aggressive Handlungen im Sport. Ein Beitrag zur theoretischen und empirischen Aggressionsforschung. Schorndorf 1976, 19872.
  • (Hrsg.) Schulsportmodelle in Theorie und Praxis. Unter besonderer Berücksichtigung einer empirischen Untersuchung von Sportzugklassen. Schorndorf 1976. Der Band enthält vier eigene Beiträge: (mit K. Bergner) Modelle und Maßnahmen zur Förderung des Schul- und Leistungssports, 25-62; Der Aufbau der empirischen Untersuchungen, 79-71; Persönlichkeitsmerkmale - Temperament, Motivation, Interessen und Einstellungen, 137-165; Ausgewählte Ergebnisse verschiedener Sportzüge, 205-215.
  • (Mit H. Eberspächer, E. Hahn, J. Kern und G. Schilling - Hrsg.): Praxis der Psychologie im Leistungssport. Berlin 1979. Der Band enthält 54 Beiträge von 44 Autoren, darunter sechs eigene Beiträge: Einführung; Psychologische Aspekte im Schwimmsport; Schule und Hochleistungssport; Pädagogische Voraussetzungen der Talentförderung; Zur Praxis der Psychologie im Rahmen einer Bundesligafußballmannschaft - ein Tätigkeitsbericht; Psychologische Wettkampfbetreuung von Athleten und Mannschaften.
  • (Mit J.R. Nitsch und R. Singer): Einführung in die Sportpsychologie. Teil 1: Grundthemen.Schorndorf 1986, 20003.
  • Individuelle Voraussetzungen der sportlichen Leistung und Leistungsentwicklung. Studienbrief 11 der Trainerakademie Köln des Deutschen Sportbundes. Schorndorf 1988.
  • (Mit J.P. Janssen und J.R. Nitsch): Gutachten Psychologisches Training in der Praxis des Leistungssports. Probleme und Perspektiven. Köln 1990.
  • (Mit U. Göhner - Hrsg.): Für einen besseren Sport ... Themen, Entwicklungen und Perspektiven aus Sport und Sportwissenschaft. Schorndorf 1990.
  • (Mit J.R. Nitsch und R. Singer): Einführung in die Sportpsychologie. Teil 2: Anwendungsfelder. Schorndorf 2001 (2. Auflage).
  • (Mit R. Walthes, K. Cachay und R. Klaes): Gehen, Gehen, Schritt für Schritt... Zur Situation von Familien mit blinden, mehrfachbehinderten oder sehbehinderten Kindern. Frankfurt/M. 1994.
  • (Mit A. Conzelmann, S. Nagel): Hochleistungssport - Gewinn oder Verlust ? Lebensläufe von Olympioniken. Tübingen 2001.
  • Motive im Sport. Motivationspsychologische Analysen und empirische Studien. Schorndorf 2002.
  • (Mit A. Conzelmann, S. Nagel): Sportvereine - Auslaufmodell oder Hoffnungsträger? Die WLSB-Vereinsstudie. Tübingen 2004.
  • (Mit R. Schrade): Tennis - lehren und lernen mit Bildreihen.Schorndorf 1979.
  • (Hrsg.) Tennis. Unterrichtsmaterialien zur Sportlehrerausbildung für den schulischen und außerschulischen Bereich. Schorndorf 1982. Der Band enthält zwei eigene Originalbeiträge: Technik, Stil und Persönlichkeit; Talentbestimmung und Talentförderung im Tennis.
  • (Mit B. Zein - Red.): Talentsuche und Talentförderung im Tennis. Ahrensburg 1984. Der Band enthält zwei eigene Beiträge: Talentbestimmung und Talentförderung aus theoretischer und empirischer Sicht; psychologische Gesichtspunkte des Tennis-Leistungssports im Kindes- und Jugendalter.
  • (Mit B. Zein - Red.): Tennis - Technik. Ahrensburg 1986. Der Band enthält zwei eigene Beiträge: Zur Beziehung zwischen Technik und Stil im Tennis und (mit U. Göhner): Treffstrecke - empirisch betrachtet.
  • (Mit B. Zein - Red.): Konditionstraining im Tennis. Ahrensburg 1986.
  • (Mit R. Bornemann und J. Reetz): Lehrbuch Tennis. München 19903.
  • (Mit H.J. Mergner - Hrsg.): Modelle zur Talentförderung im Tennis. Ahrensburg 1990. Der Band enthält zwei eigene Beiträge: Trainings- und Wettkampfaufbau im Tennis - vom Kind bis zum Profi; (mit J. Hinderer) Aktion Balltalente entdecken Tennis des Württembergischen Tennis Bundes (WTB) - eine Längsschnittstudie.
  • (Mit St. Teuber - Red.): Moderne Trends der Technik im Spitzentennis. Ahrensburg 1992. Der Band enthält einen eigenen Beitrag (mit A. Conzelmann): Funktionale Bewegungsanalyse - Techniklehrpläne - Technik im Spitzentennis: Probleme bei der Berücksichtigung der Technik im Spitzentennis.
  • (Mit St. Teuber - Red.): Tennis 2000. Dokumentation des DTB-Kongresses "Tennis 2000" in Hamburg 1992. Ahrensburg 1993. Der Band enthält einen eigenen Beitrag: Der DTB und seine Mitgliedsverbände aus struktureller Perspektive. Zentralisierung - Dezentralisierung, Hauptamt - Ehrenamt.
  • (Mit W. Timm - Hrsg.): Die Vereine des Deutschen Tennis Bundes. Ergebnisse der DTB-Vereinsbefragung. Ahrensburg 1993.
  • (zus. mit anderen): Tennis-Lehrplan des Deutschen Tennis Bundes, Band 1 (Technik/Taktik). München 1995 (7. Auflage).
  • (zus. mit anderen): Tennis-Lehrplan des Deutschen Tennis Bundes, Band 2 (Unterricht/Training). München 1996 (7. Auflage).