16.12.2014

Lehramtsstudierende besser als ihr Ruf

Studie zu Eigenschaften angehender Gymnasiallehrkräfte

Eine aktuelle Studie von Prof. Dr. Ulrich Trautwein und Wissenschaftlern des Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ergab, dass angehende Gymnasiallehrkräfte zu Studienbeginn mindestens gleich gute Lernvoraussetzungen aufweisen wie ihre Kommilitonen. Dazu berichten <link https: magazin.spiegel.de digital external-link-new-window zu eigenschaften angehender>Der Spiegel in seiner Ausgabe vom 15.12.2014 und der <link http: gea.de tuebingen external-link-new-window besser als ihr>Reutlinger General-Anzeiger in seiner Ausgabe vom 08.01.2015.

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