Direkt zur Hauptnavigation
Direkt zum Inhalt
Direkt zur Fußleiste
Direkt zur Suche
Leichte Sprache
Gebärdensprache
Uni A-Z
Kontakt
Suchen
Suche (mit Ecosia)
Suchen
Anmelden
Anmelden
Anmelden
Language
Sprachauswahl
Deutsch
Englisch
Hauptmenu
Informationen für
Studieninteressierte
Studierende
Beschäftigte
Lehrende
Alumni
Medien
Wirtschaft
Weiterbildung
Schnellzugriff
Alle Studiengänge
ALMA Portal
Exzellenzstrategie
Personensuche (EPV)
Studierendensekretariat
Universitätsbibliothek
Vorlesungsverzeichnis
Webmail Uni Tübingen
Zentrale Studienberatung
Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät
Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Institut
Zurück
Über uns
Aktuelles
Personen
Stellenangebote
Forschung
Zurück
Research Hubs
Forschungsstrukturen
Aktuelle Studien
Zurück
AI2Teach
AISLA
ALIFE
Come Together
Deutsches Zentrum für Psychische Gesundheit
digital:KLUG
DLTPT
E-ADAPT
EMPATHIA³
Epistemische Neugier im Alter
EU-FairPlay
Finger und Zahlen
Hector Kinderakademien
Hector-Seminar
HiTCH
Humboldt Projekte
Kompetenzzentren für digitalen Unterricht
MOMA
POLKE
SchuMaS
SEGEL
TOSCA
TOSCAneo
TRAIN
UNITAS
Videoprojekt zum UFB
Wiss. Begleitung MINT-Exzellenzgymnasiums Bad Saulgau
Zeitzeug:innenbefragungen
Weitere Projekte
Studium
Zurück
Bachelor EBPP
Zurück
Studieninhalte
Studienplan
Bewerbung
Professorinnen und Professoren
FAQ
Downloads
Master EBPP
Zurück
Studieninhalte
Studienplan
Bewerbung
Professorinnen und Professoren
Alumni berichten
FAQ
Downloads
Master Schulmanagement
Zurück
Studieninhalte
Studienplan
Semestertermine
Bewerbung
Dozentinnen und Dozenten
Kooperationspartner
Studierende berichten
FAQ
Downloads
Campus Schulmanagement
Zertifikatsstudium Begabtenförderung
Zurück
Studieninhalte
Studienplan
Termine
Bewerbung
Dozentinnen und Dozenten
Kooperationspartner
FAQ
Downloads
Fachschaft EBPP
Karriere
Zurück
Promotion
Postdoc-Phase
Zurück
Members
PACE-Alumni
Habilitation
Akademische Karrieren
Transfer
Zurück
Bildungshorizonte
Impressum
Kontakt
Informationen für
Zurück
Studieninteressierte
Studierende
Beschäftigte
Zurück
Beratung und Hilfe
Computer und IT
Gesund bleiben
Kommunikation und Medien
Personalverwaltung
Räume nutzen
Corporate Design
Lehrende
Zurück
Förderformate
Digitale Lehre
Digitale Prüfungen
Hochschuldidaktik
Studiengangsplanung und -entwicklung
Angebote der Zentralen Studienberatung
Alumni
Zurück
Registrierung
Netzwerken & Engagieren
Veranstaltungen
Forschenden-Alumni
Aus dem Netzwerk
Kontakt
Mitwirken
Medien
Wirtschaft
Weiterbildung
Zurück
Über uns
Hochschulweiterbildung@BW
Programm
Abschlüsse
Teilnahmevoraussetzungen
Fördermöglichkeiten
Häufige Fragen
Anmeldung
Schnellzugriff
Zurück
Alle Studiengänge
ALMA Portal
Exzellenzstrategie
Personensuche (EPV)
Studierendensekretariat
Universitätsbibliothek
Vorlesungsverzeichnis
Webmail Uni Tübingen
Zentrale Studienberatung
Exzellenzstrategie
Institut
Über uns
Aktuelles
Personen
Stellenangebote
Forschung
Studium
Karriere
Transfer
Kontakt
Sie sind hier:
Startseite
Fakultäten
Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät
Fächer
Fachbereich Sozialwissenschaften
Hector Institut für Empirische Bildungsforschung
Institut
Aktuelles
Aktuelles
23.11.2018
The Economist: Education versus work
Bericht über Studie zum Einfluss von Schule und Ausbildung auf die Persönlichkeit
Die britische Wochenzeitung
The Economist
berichtet über die Studie von Jessika Golle.
Zurück
