Lucas Stark ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung und Doktorand am Promotionskolleg "Hector Core Courses".

Sein Forschungsinteresse gilt dem kritischen Denken über Wissen. Seiner Meinung nach ist es in der heutigen Gesellschaft von entscheidender Bedeutung, dass die Bürger in der Lage sind, Daten und Informationen kritisch zu bewerten, um evidenzbasierte Entscheidungen zu treffen. Daher wird er sich in seiner Dissertation auf statistische Kompetenz und epistemische Überzeugungen konzentrieren. Sein Ziel ist es, diese Konstrukte im Rahmen einer Kursentwicklung für das Hector Children's Academy Program zu fördern.

Sein Dissertationsprojekt knüpft bereits an verschiedene Bereiche an. Deshalb ist er auch Teil von LEAD.