María Paula Villabona

María Paula Villabona ist Doktorandin und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung. Ihr Ziel ist es, die Rolle der Metakognition beim Erlernen motorischer Fähigkeiten zu untersuchen, insbesondere im Zusammenhang mit dem Spielen eines Musikinstruments. Ihre Forschung konzentriert sich auf die Anwendung von kognitionswissenschaftlichen Methoden zur Verbesserung der pädagogischen Praxis.

Adresse

Universität Tübingen
Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung,
Europastraße 6
72072 Tübingen
Raum 409

Kontakt

07071/29-76529

maria.villabona-orozco@uni-tuebingen.de

Publikationen

Buchkapitel

Martínez Martínez, A. & Villabona Orozco, M. P. (2022). Principios de intervención neuropsicológica infantil aplicados al campo educativo. In Árevalo Parra, J.M. Neuropsicología escolar. Editorial El Manual Moderno. (Transl: Principles of child neuropsychological intervention applied to the educational field. In School Neuropsychology)

Curriculum Vitae

Seit 2024

Doktorandin der Psychologie

Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung, Universität Tübingen

10/2021 - 11/2023

Master of Science in Neurokognitiver Psychologie

Universität Oldenburg

02/2023 - 04/2023

Research Intern

Diagnostics and Cognitive Neuropsychology Research Group, Universität Tübingen

10/2022 - 02/2023

Lehrassistentin

Labor für experimentelle Psychologie, Universität Oldenburg

04/2022 - 07/2022

Studentische Hilfskraft

Universität Oldenburg

10/2019 - 09/2021

Assistenz-Psychologin

Psicoscopio (Neuropsychological and Clinical Center), Colombia

01/2015 - 05/2020

Bachelor of Arts in Psychologie

Pontifical Xavierian University in Bogota, Kolumbien

07/2019 - 11/2019

Praktikantin Klinische Psychologie

Clínica La Inmaculada (Psychiatric institution), Colombia

02/2019 - 05/2019

Neuropsychologie-Praktikantin

Consultores en Psicología, PUJ (University’s Psychological Care Center), Colombia