19.05.2025
Die Tübinger Erziehungswissenschaft überzeugt mit Bestnoten – auch durch die Beteiligung des…
Faktencheck: Dr. Tim Fütterer erklärt bei Tagesschau.de, warum die Einteilung Lernender nach…
14.05.2025
Neue Studie mit Beteiligung des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung veröffentlicht.
02.05.2025
Lehkräfte, Forschende und Multiplikator:innen der historisch-politischen Bildung können sich ab dem…
29.04.2025
Prof. Dr. Ulrich Trautwein erklärt, warum das aktuelle SWK-Gutachten selbstreguliertes Lernen als…
22.04.2025
Die Einteilung nach Lerntypen ist ein Bildungsmythos, der sich jedoch hartnäckig in der Praxis hält.…
Wie Neugier das Lernen fördert und wie Lehrkräfte diese Erkenntnis nutzen können, erklärt Prof. Kou…
07.04.2025
Selbstregulation ist ein Schlüsselfaktor für Erfolg in der Schule. Im Interview erklärt Professor…
Das Land Baden-Württemberg und die Hector Stiftung führen erfolgreiche Zusammenarbeit fort.
02.04.2025
Neue Meta-Analyse zu Lehrkräftefortbildungen
