Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

Aktuelles

30.06.2025

LEAD Partnerschule im Rennen um den deutschen Schulpreis

Die 15 Finalistenschulen für den Deutschen Schulpreis stehen fest. Darunter ist die LEAD…

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30.06.2025

36 Partnerschulen: Netzwerk zwischen Schulen und Bildungsforschung wächst

Mit zwei neuen Schulen aus Kirchberg und Ilsfeld nehmen 36 Schulen am Kooperationsprogramm Schule &…

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27.06.2025

Einblicke in Forschung und Studium: Der Application Day 2025

Was erwartet Studierende im Master Empirische Bildungsforschung und Pädagogische Psychologie (EBPP)?…

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23.06.2025

Stuttgarter Zeitung: Selbstregulation bei Kindern – Nicht ausflippen will gelernt sein

Artikel mit Janina Eberhart, Entwicklungspsychologin am Hector-Institut für Empirische…

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17.06.2025

Adaptive Technologien im Unterricht fördern nachhaltiges Lernen

Neue Studie im Fachjournal Learning and Instruction veröffentlicht.

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28.05.2025

Digitale Vortragsreihe: Aktuelle Forschung zu Unterrichtsqualität und Lehrkräfteprofession  

Führende Expert:innen der Lehrkräfte- und Unterrichtsforschung stellen neueste Erkenntnisse vor und…

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20.05.2025

Vortrag: Selbstregulation fördern! Was Schulen tun können und sollen

Bildungsforscher Prof. Dr. Ulrich Trautwein spricht auf der digitalen Fachtagung »Neu lehren und…

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19.05.2025

Tübinger Erziehungswissenschaft in der Spitzengruppe des CHE-Rankings 2025

Die Tübinger Erziehungswissenschaft überzeugt mit Bestnoten – auch durch die Beteiligung des…

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19.05.2025

Tagesschau: Lernstile sind ein Mythos!

Faktencheck: Dr. Tim Fütterer erklärt bei Tagesschau.de, warum die Einteilung Lernender nach…

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