Aktuelles

15.04.2026

evido.: Selbstreguliertes Lernen und KI

Interview mit Dr. Tim Fütterer über Lernen zwischen effizienter Assistenz und folgenreicher…

10.04.2026

evido.: Wie viel Wissenschaft brauchen gute Schulen?

Interview mit Dr. Tim Fütterer über evidenzorientierte Unterrichtsgestaltung

02.04.2026

Große Resonanz beim 9. LEAD-Tag der Wissenschaft: Psychische Gesundheit im Fokus

Rund 160 Schulleiter:innen, Lehrkräfte und LEAD-Partner:innen folgten der Einladung am 27. März 2026…

02.04.2026

evido-Podcast: Selbstregulation verstehen

Sonderfolge mit Prof. Ulrich Trautwein und Florian Nuxoll

01.04.2026

Internationaler Workshop am Hector-Institut

Austausch zu Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von „Common Elements“-Interventionen.

27.03.2026

Rbb24 berichtet: Science Engagement Workshop in Berlin

Wissenschaft trifft Tanzpraxis

04.03.2026

Was wirkt in der Begabtenförderung Mathematik?

Ein Überblick über vorhandene Erkenntnisse

12.02.2026

Bildungsforschung trifft Blutspende

Für einen Tag verwandelte sich das Hector-Institut in eine Blutspendezentrale.

10.02.2026

Mathematische Strukturierungskompetenzen gezielt fördern: Studie zeigt Wirksamkeit kurzer Online-Intervention

04.02.2026

evido.: Wie können Lehrkräfte Kreativität im Unterricht fördern?

Interview mit Dr. Ann-Kathrin Jaggy über das Potenzial origineller Ideen im Unterricht.