Angebote für Lehrkräfte und Schulen

Im Schülerlabor können Schülerinnen und Schüler selbst experimentieren, Fragen stellen und einen Blick hinter die Kulissen der Forschung werfen. Das Projekt „MINT me!“ bündelt spannende außerschulische Lernangebote in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Lehrkräfte können sich die für ihre Klassen passenden Angebote heraussuchen.
zu MINT me!

Das Projekt stärkt die regionale Vernetzung zwischen Gymnasien und der Universität Tübingen, um das Interesse an Physik zu fördern und Einblicke ins Studium zu geben. Schulen erhalten eine feste Ansprechperson aus der Fakultät, die Kooperationen wie Schulbesuche, Laborführungen oder Unterrichtsunterstützung organisiert. Zudem stellen wir Versuche und bei Bedarf unsere Werkstätten für Reparaturen physikalischer Geräte zur Verfügung.
zu den Physik Schulpatenschaften

Das Chemielabor öffnet Schulklassen der Sekundarstufe I und II den Zugang zu chemischer Forschung. In einer authentischen Laborumgebung führen die Jugendlichen eigene Versuche durch, unterstützt von Lehramtsstudierenden. Mit Themen von aktuellen Forschungsfeldern bis zu seltenem Arbeitsmaterial wie dem Rasterkraftmikroskop vermittelt das Labor moderne Arbeitsweisen der Chemie.
zum TüChemLab

Seit 2008 haben mehr als 30.000 Jugendliche im Schülerlabor Neurowissenschaften Einblicke ins „Rätsel Gehirn“ erhalten. Für einen Tag oder eine Woche schlüpfen ganze Schulklassen in die Rolle von Forschenden. Und auch Lehrkräfte können ihr Fachwissen in Tübingens größtem und ältesten Schülerlabor vertiefen.
zum Schülerlabor Neurowissenschaften

Das Mathematiklabor richtet sich explizit an 6. Klassen. Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit mathematischen Fragestellungen, die über den Lehrplan hinausführen. Im Mittelpunkt steht das aktive Arbeiten an Mustern und Strukturen, begleitet von Lehramtsstudierenden. Weitere Angebote sind in Vorbereitung.

Das Physiklabor bietet Schulklassen der Sekundarstufe I und II drei Programme zu Optik, Elektrischen Stromkreisen und Mechanik. Die Schülerinnen und Schüler experimentieren in kleinen Gruppen, begleitet von Lehramtsstudierenden. Sie lernen so grundlegende Konzepte wie Licht und Farben, Energieübertragung oder Kräftegleichgewichte kennen.

Engagierte MINT-Studierende besuchen Schulen in der Region, um Jugendlichen authentische Einblicke in Studium, Inhalte und Berufschancen der MINT-Fächer zu geben. In Vorträgen und Hands-on-Aktivitäten vermitteln sie Begeisterung, räumen mit Vorurteilen auf sowie unterstützen Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe bei der Studienorientierung.
zu den MINT-Studienbotschafterinnen und -botschaftern

Forschende der Universität Tübingen besuchen Schulklassen der Jahrgangsstufen 10–13 und bringen aktuelle Forschung direkt in den Unterricht. In interaktiven Doppelstunden ermöglichen sie Einblicke in wissenschaftliche Arbeitsweisen und eröffnen Perspektiven auf Studium, Forschung und Berufsfelder an der Universität Tübingen.
zu „Wissenschaft begeistert“ 

Das Projekt Lehr:Transfer vermittelt motivierte Lehramtsstudierende zur AG-Betreuung, Hausaufgabenbetreuung, Nachhilfe/Einzelförderung, (Nach-) Mittagsbetreuung u.ä. an Schulen in der Region. Beide Seiten profitieren: Lehramtsstudierende sammeln wertvolle Praxiserfahrungen und können in die Rolle als Lehrkraft hineinwachsen. Schulen erhalten Planungsspielräume für differenzierte Betreuung, können Arbeitsgemeinschaften und Projekte erweitern und Schüler:innen vielfältige Zusatzangebote ermöglichen. 
zu Lehr:Transfer

In dieser Veranstaltungsreihe werden verschiedene aktuelle Themen des Schul- und Unterrichtsgeschehens aufgegriffen (z.B. Notengebung, Formen des Machtmissbrauchs an Schulen, Schüler:innen mit Lernschwierigkeiten, Queerness an Schulen). Die Themen werden aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet (z.B. schulische Praxis, Wissenschaft, Lehrkräftefortbildung, Beratungspraxis und/oder außerschulischer Bildung) und gemeinsam mit dem Publikum diskutiert.  
zu den Tübinger Schulgesprächen