22.04.2026

Neurowissenschaften für SchülerInnen weit über Tübingen hinaus

Im Schülerlabor Neurowissenschaften der Universität Tübingen erhielten 22 Schülerinnen und Schüler des Hector-Seminars Heidelberg Einblicke in die aktuelle Forschung zu Lernen und Gedächtnis.

Die Abbildung zeigt die Blickposition von vier Versuchspersonen über 10 Sekunden beim Betrachten der Fotografien. — Die Abbildung zeigt die Blickpositionen von vier Versuchspersonen während des zehnsekündigen Betrachtens von Fotografien. Dabei wird deutlich, dass die Aufmerksamkeit vor allem auf die Augenpartien gerichtet ist. Zudem zeigt sich, dass beim Vergleich männlicher und weiblicher Gesichter jeweils dieselben Gesichtsbereiche betrachtet werden.

Vom 22. bis 24. April 2026 besuchten 22 Schülerinnen und Schüler vom Hector-Seminar in Heidelberg das Schülerlabor Neurowissenschaften der Universität Tübingen. Den Auftakt des dreitägigen Besuchs bildete ein Filmabend in der Jugendherberge: Es wurde die Autobiografie über Eric Kandel „Auf der Suche nach dem Gedächtnis“ gezeigt. In der anschließenden Diskussion konnte Uwe Ilg alle Fragen beantworten. Am zweiten Tag wurden in kleinen Gruppen unter der Anleitung der Assistenten neurobiologische Experimente durchgeführt. Am letzten Tag stellten die Schülerinnen und Schüler die Ergebnisse ihrer Experimente vor und diskutierten dabei die Bezüge zum Biologieunterricht in der Schule. Den Abschluss bildete der Vortrag von Marie Luise Schreiter vom MPI für Biologische Kybernetik: Lernen aus der Sicht einer Neurowissenschaftlerin.

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