11.12.2019
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Tübingen, der Pädagogischen Hochschule St. Gallen und vom Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt haben in einer Studie gezeigt, dass Oberstufenreformen die Vergleichbarkeit von Noten vor und nach der Reform erschweren können, wie der Reutlinger General-Anzeiger berichtet.
Zurück