08.08.2023
Während die meisten Menschen ihre Lernleistung besser bewerten, wenn andere schlechter sind und umgekehrt, ist es bei eineiigen Zwillingen nicht so. Sie bewerten ihre Leistung besser, wenn der Co-Zwilling besser ist und schlechter, wenn auch der Co-Zwilling schlechter ist. Bildungsforscher sprechen von einem "Spiegeleffekt".
Der MDR berichtet über dieses Phänomen mit Bezug auf Forschungsergebnisse von Prof. Dr. Ulrich Trautwein.
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