Aktuelles
20.03.2024
Neuerscheinung: 7. Ausgabe der Bildungshorizonte
Schwerpunkt Wissenschaft & Praxis
Das Bildungssystem in Deutschland steht heftig in der Kritik, und das nicht erst seit den jüngsten PISA-Ergebnissen. Wir am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen wollen mit unserer wissenschaftlichen Arbeit dazu beitragen, das Bildungssystem zu verbessern. Damit unsere Forschung die drängenden Fragen identifizieren kann und die relevanten Befunde in der schulischen Praxis ankommen, müssen alle Beteiligten in Wissenschaft, Praxis, Politik und Verwaltung eng zusammenarbeiten. Wie dies gelingen kann, darum geht es in der aktuellen Ausgabe von Bildungshorizonte, dem Magazin des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung.