26.01.2021

Neue Publikation: Artikel „Service Learning“ in Handbuch Öffentliche Soziologie

Service Learning Lehrangebote fördern das gesellschaftliche Engagement von Studierenden in bestehenden zivilgesellschaftlichen Initiativen.

Darüber hinaus können sie auch durch Community-based Lehrforschungsprojekte zur Stärkung des Dialogs zwischen der Universität und der Gesellschaft beitragen. Diese Aspekte zeigt der Artikel Service Learning von Karsten Altenschmidt und Glaucia Peres da Silva im Handbuch Öffentliche Soziologie, das vor kurzem erschienen ist. Herausgeber sind Stefan Selke, Oliver Neun, Robert Jende, Stephan Lessenich und Heinz Bude.

Link zum Artikel:
https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-658-16991-6_26-1