Internes Fort- und Weiterbildungsangebot

Dienstag, 06.10.2026 | 09:00 Uhr - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 225
Mittwoch, 07.10.2026 | 09:00 Uhr - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 225

Auch an einer Universität setzt sich nicht immer der „zwanglose Zwang des besseren Arguments“ (J. Habermas) durch. Im Gegenteil: Manche Themen und Ideen überzeugen scheinbar wie von selbst; andere Vorschläge bekommen nicht die notwendige Aufmerksamkeit, werden nicht im Detail nachvollzogen und können sich daher am Ende auch nicht durchsetzen.

Im Praxisworkshop erarbeiten wir gemeinsam die Grundlagen der wirklich überzeugenden Kommunikation. Sie erfahren, wie Sie durch gute Vorbereitung genau die Argumente auswählen, die für Ihre Gesprächspartner am überzeugendsten sind. In praktischen Übungen trainieren wir, wie Sie durch Wortsprache, Körpersprache und eine sinnvolle Kommunikationsstrategie Ihre guten Ideen wirksam positionieren und durchsetzen.

Ziele
•    Aktive Nutzung aller Ebenen der überzeugenden Kommunikation
•    Systematische Vorbereitung auf anspruchsvolle Gespräche und Diskussionen
•    Eigene Themen mit freundlichem Nachdruck kommunizieren

Inhalte
•    Strategische Vorbereitung von Gesprächen und Diskussionen
•    Die Kunst der Auswahl: Das passende Argument im richtigen Moment
•    Souveränität und Klarheit in der Körpersprache
•    Angemessen reagieren auf Vorwände und Einwände
•    Spontan auf den Punkt formulieren
•    Dranbleiben & nachhaken: Eigene Themen beharrlich vertreten
•    Klarheit schaffen bei ausweichenden Reaktionen

Methoden
•    Trainerimpulse und Praxisbeispiele
•    Praktische Übungen zu allen Lernfeldern des Workshops
•    Exemplarische Arbeit mit Ihren Praxissituationen
•    Optionales Videofeedback
•    Praxistransfer

Zielgruppe: Alle Beschäftigten
Durchführung: Simon Wolf

Anmeldung

Donnerstag, 05.11.2026 | 09:00 - 16:00 Uhr | Neue Aula, Raum 225

Das Seminar ist Teil der dreiteiligen Reihe „Konfliktkompetenz für Führungskräfte“ und bildet die empfohlene Grundlage für Seminar 2 („Konflikte souverän führen“). Es kann jedoch auch eigenständig besucht werden.

Souveräne Führung in Konflikten beginnt nicht beim Gegenüber – sie beginnt bei Ihnen selbst. Wer weiß, wie Konflikte bei ihr oder ihm persönlich anklopfen, welche inneren Anteile sich melden und welche Stressmuster sich zeigen, hat einen entscheidenden Vorteil: die eigene Reaktion ist keine Überraschung mehr, sondern eine Ressource.
Dieser Seminartag ermöglicht Ihnen eine strukturierte Begegnung mit Ihrem persönlichen Konfliktprofil. Sie erkunden Ihr Inneres Team in Konfliktsituationen, verstehen Ihre inneren Antreiber und erkennen, wo Ihre Werte zur Stärke werden – und wo sie Sie in die Falle locken. Das Seminar arbeitet mit wissenschaftlich fundierten Modellen aus der Kommunikationspsychologie, der Transaktionsanalyse und der Mediationspraxis und verbindet Theorie mit konkreter Selbstreflexion.

Inhalte

• Persönliches Konfliktprofil: Wie reagiere ich unter Druck – und warum?
• Das Reiz-Reaktionsmuster in Konfliktsituationen: Stressfallen erkennen und unterbrechen
• Die fünf inneren Antreiber nach Taibi Kahler: Verhaltensmuster in Konflikten verstehen
• Das Innere Team nach Schulz von Thun: eigene innere Anteile in Konfliktsituationen sichtbar machen
• Das Werte- und Entwicklungsquadrat: Konfliktstile einordnen, Entwicklungsrichtungen erkennen
• Achtsamkeit und Selbstführung als Grundlage konstruktiver Konfliktführung
• Eigene Erkenntnisse sichern: Was nehme ich als Führungskraft konkret mit?

Ziele

• Ihr eigenes Konfliktverhalten unter Druck realistisch einschätzen und benennen.
• Reiz-Reaktionsmuster in sich selbst erkennen und den inneren Spielraum für eine bewusste Reaktion nutzen.
• Ihre inneren Antreiber in Konfliktsituationen identifizieren und ihren Einfluss auf Ihr Führungsverhalten verstehen.
• Ihr Inneres Team in typischen Konfliktsituationen visualisieren und damit reflektierter agieren.
• Ihren persönlichen Konfliktstil anhand des Werte- und Entwicklungsquadrats einordnen und gezielte Entwicklungsschritte ableiten.
• Selbstreflexion als aktive Führungsressource – nicht als Selbstkritik – nutzen.

Methoden
Der Seminartag verbindet kurze wissenschaftlich fundierte Inputs mit intensiver Reflexionsarbeit in einer kleinen, vertrauensvollen Gruppe. Im Mittelpunkt stehen:

• Strukturierte Einzelreflexion mit Arbeitsbogen und Visualisierungsaufgaben (u. a. das Innere Team als gezeichnete innere Bühne)
• Partnerarbeit und angeleiteter Austausch in der Kleingruppe
• Arbeit mit Modellen als Reflexionsfolie (kein Frontalunterricht)
• Persönlicher Transferbogen: Was nehme ich mit – was verändert sich in meinem nächsten Konfliktgespräch?

Das Format ermöglicht Tiefe, weil die Gruppe bewusst klein gehalten wird (max. 6 Personen). Eigene Fälle können eingebracht werden – es besteht kein Zwang dazu.

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Führungskräfte und Personen mit Leitungsverantwortung an der Universität Tübingen, die bereit sind, sich mit ihrem eigenen Verhalten in Konfliktsituationen auseinanderzusetzen – aus dem Wunsch heraus, als Führungsperson wirksamer, reflektierter und gestärkter zu werden. Vorwissen im Bereich Konfliktmanagement ist nicht erforderlich.

Durchführung: Simone Ilg, Mediatorin (zertifiziert), Führungskräftetrainerin, Supervisorin/Coach (DGSv) und Organisationsentwicklerin.

Leitlinien guter Führung: Umgang mit Konflikten, Nachhaltigkeit, Verantwortung

Anmeldung

Dienstag, 01.12.2026 | 09:00 - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236

Legen Sie den Grundstein für deine Visualisierungs-Zukunft!

Mit den Piktogrammen, Figuren und grafischen Elementen der bikablo-Technik erarbeiten Sie sich Schritt für Schritt die Grundlagen der visuellen Sprache an Flipchart und Pinnwand. 
Ob als Anfänger*in „mit zwei linken Händen“ oder als Autodidakt*in – bikablo classics ist für Sie das Sprungbrett in die wunderbare Welt des visuellen Denkens.

Inhalte

• Stifthaltung und Linienführung: mit kräftigen, sauberen Linien die große Zeichenfläche erobern und den Grundstein für eine starke Technik legen
• Grafik: geometrische Grundformen zu Grafikelementen und Textcontainern zusammensetzen, die Zusammenhänge darstellen und Aussagen verdeutlichen
• Piktogramme und Figuren: ganz einfach Gegenstände und Personen zeichnen, mit denen Themen und Situationen bildhaft auf den Punkt gebracht werden
• Farbe und Fläche: Visuelle Vokabeln kolorieren und schattieren und mit einfachen Farbstrategien Ordnung und Struktur schaffen
• Kombinieren: Visuelle Vokabeln verbinden, um abstrakte Begriffe in aussagekräftige Bildsituationen zu übersetzen oder komplexe Zusammenhänge als Bild darzustellen

Ziele

• Mit den Piktogrammen, Figuren und grafischen Elementen der bikablo-Technik lernen Sie Schritt für Schritt die Grundlagen der visuellen Sprache an Flipchart und Pinnwand.
• Sie gestalten Ihre ersten Präsentationsplakate, die Sie gleich am nächsten Tag einsetzen können

Methoden
In einer inspirierenden Lernatmosphäre erleben Sie, wie einfach es ist, mit kleinen Tricks auch große Pinnwandflächen plakativ und lebendig zu gestalten.
Die Trainierenden nehmen sich Zeit, Sie in die Geheimnisse der bikablo-Visualisierungstechnik einzuweihen, Details vorzuzeichnen und Fragen zu beantworten.

Zielgruppe: Das Training richtet sich an Einsteiger:innen sowie Personen mit ersten Vorkenntnissen im Bereich der Visualisierung, die ihre Fähigkeiten gezielt weiterentwickeln möchten. Angesprochen werden alle, die ihre Flipcharts und Arbeitsmaterialien mit einer klaren Schrift, einfachen Grafiken, Piktogrammen und Figuren ansprechender und wirkungsvoller gestalten möchten – unabhängig davon, ob sie sich selbst als „nicht zeichnerisch begabt“ einschätzen.
Darüber hinaus eignet sich das Training für Teilnehmende, die die bikablo-Visualisierungstechnik praxisnah und systematisch erlernen sowie im Austausch mit anderen anwenden möchten. 

Durchführung: Kirsten Reinhold, bikablo

Leitlinien guter Führung: Offenheit für Neues, Kommunikation, Kontext gestalten

Anmeldung

Donnerstag, 04.02.2027 | 09:00 - 16:00 Uhr | Neue Aula, Raum 225 & 236

Das Seminar ist Teil der dreiteiligen Reihe „Konfliktkompetenz für Führungskräfte“. Es kann eigenständig besucht werden; als Grundlage empfehlen wir Seminar 1 („Wer bin ich, wenn ein Konflikt anklopft?“).

Konflikte gehören zum Führungsalltag – ob als unmittelbar Beteiligte oder als Führungskraft, die ihr Team durch Spannungen begleitet. Entscheidend ist nicht, ob Konflikte entstehen, sondern wie Sie damit umgehen: klar, deeskalierend und konstruktiv.
Dieser Seminartag vermittelt Ihnen konkrete Werkzeuge und Methoden, die Sie ab dem nächsten Konfliktgespräch einsetzen können. Sie lernen die Gewaltfreie Kommunikation als präzises Sprachinstrument kennen, erfahren, wie reaktanzarme Formulierungen Widerstand reduzieren, und erarbeiten Strategien, um Spannungen frühzeitig zu erkennen und gezielt zu bearbeiten – bevor sie eskalieren.

Inhalte

• Gewaltfreie Kommunikation (GfK) nach Marshall Rosenberg: das 4-Schritte-Modell für schwierige Gespräche
• Die scharfe Kante der GfK: Bitte vs. klare Erwartung – wann welche Form?
• Reaktanzarme Sprache: Wie Formulierungen Widerstand erzeugen oder vermeiden
• Die Spannungslandkarte: Spannungen im Team früh erkennen und in konkrete Schritte übersetzen
• Die Führungsampel: einschätzen, wann Beobachten, wann Moderieren, wann aktives Eingreifen
• Die 50/50-Verantwortung: Selbstverantwortung der Mitarbeitenden stärken statt Fürsorge-Übernahme
• Der Spannungsprozess für Teambesprechungen: Spannungen strukturiert und ergebnisorientiert besprechen

Ziele

• Schwierige Gespräche nach dem 4-Schritte-Modell der GfK strukturieren und deeskalierend führen.
• Reaktanz in Gesprächen erkennen und durch bewusste Formulierungen reduzieren.
• Zwischen verhandelbaren Themen (GfK-Bitte) und nicht verhandelbaren Themen (transparente Erwartung) klar unterscheiden.
• Spannungen in Ihrem Team frühzeitig einordnen und situationsgerecht reagieren.
• Die Selbstverantwortung Ihrer Mitarbeitenden in Konfliktsituationen stärken.
• Einen strukturierten Spannungsprozess in Teambesprechungen einführen.

Methoden
Der Seminartag verbindet kompakte Theorieinputs mit einer hohen Praxisdichte. Alle Werkzeuge werden unmittelbar erprobt:

• Formulierungswerkstatt: eigene Konfliktaussagen in GfK-Sprache übersetzen (Einzel- und Partnerarbeit)
• Fallbeispiele aus dem Führungsalltag: Spannungslandkarte und Führungsampel an konstruierten Situationen anwenden
• Persönlicher Werkzeugkoffer: jede:r Teilnehmende verlässt den Tag mit konkreten, selbst erarbeiteten Formulierungen und Handlungsoptionen
• Jedes Werkzeug wird nach der Übung explizit benannt und mit seiner wissenschaftlichen Grundlage verankert

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Führungskräfte und Personen mit Leitungsverantwortung an der Universität Tübingen, die konkrete Werkzeuge für Konfliktsituationen suchen – für Gespräche mit einzelnen Mitarbeitenden ebenso wie für das Begleiten von Spannungen im Team. Vorwissen ist nicht erforderlich.

Durchführung: Simone Ilg, Mediatorin (zertifiziert), Führungskräftetrainerin, Supervisorin/Coach (DGSv) und Organisationsentwicklerin.

Leitlinien guter Führung: Umgang mit Konflikten, Kommunikation, Kontext gestalten

Anmeldung

Dienstag, 09.03.2027 | 09:00 - 16:30 Uhr | Neue Aula, Raum 236

Verhandeln ist weit mehr als das Aushandeln von Gehalt oder Arbeitszeit. Wer souverän verhandelt, gestaltet aktiv seine berufliche Rolle, seinen Einfluss und seine Entwicklungsmöglichkeiten. In diesem praxisorientierten Training lernen die Teilnehmenden, wie sie Verhandlungen strategisch vorbereiten, klare Grenzen setzen und ihre Anliegen überzeugend vertreten – ohne den partnerschaftlichen Dialog zu gefährden.

Inhalte
    •    Verhandeln heißt Führen: Wie Haltung und Selbstbild das Ergebnis bestimmen
    •    Was Nichtverhandeln langfristig kostet
    •    Der persönliche Verhandlungskompass: Werte, Ziele, Grenzen
    •    Strategische Vorbereitung mit BATNA & ZOPA
    •    Interessenorientiertes Verhandeln nach dem Harvard-Prinzip
    •    Psychologische Trigger und Gesprächsführung
    •    „Nein“ als Zeichen von Souveränität
    •    Do’s and Don’ts erfolgreicher Verhandlerinnen und Verhandler

Ziele
    •    Eigene Interessen und Werte im Verhandlungskontext klar erkennen und vertreten
    •    Verhandlungen strategisch planen (BATNA, ZOPA, Interessen statt Positionen)
    •     Emotionale und sprachliche Selbstführung in herausfordernden Gesprächssituationen
    •    Konstruktiv Grenzen setzen und Nein sagen, ohne Beziehungen zu gefährden
     •    Verhandlungsspielräume jenseits von Gehalt erkennen (z. B. Sichtbarkeit, Ressourcen, Entwicklung)

Methoden
Impulse, interaktive Übungen, Fallbeispiele, Reflexionsphasen und
Rollenspiele.

Zielgruppe: Führungskräfte und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die ihre Verhandlungskompetenz im wissenschaftlichen oder administrativen Kontext ausbauen möchten. Besonders geeignet für Personen, die Verantwortung tragen, Ressourcen koordinieren oder regelmäßig mit Vorgesetzten, Projektpartnerinnen und -partnern oder externen Stakeholdern verhandeln.

Durchführung: Dipl.-Phil. Erika Magyarosi M.A.Trainerin und Speakerin für Kommunikation, Verhandlung und Leadership|

Leitlinien guter Führung: Kommunikation, Verantwortung, Kontext gestalten

Anmeldung

Donnerstag, 08.04.2027 | 9:00 Uhr - 12:45 Uhr | Online
Freitag, 09.04.2027 | 9:00 Uhr - 12:45 Uhr | Online

Der Berufsalltag ist gefüllt mit Gesprächen. Eine gelungene Konversation ist dabei eine hohe Kunst – die erlernbar ist. Eine zielgerichtete Gesprächsführung unter Einbindung einiger Basistools der Kommunikation unterstützt dabei eine gute Beziehung zum Gegenüber, eine angenehme Gesprächsatmosphäre, vermeidet Missverständnissen und ermöglicht eine Ergebnisorientierung und unterstützt eine hohe Produktivität. Alles in Allem erleichtert und bereichert eine gute Gesprächsführung unseren (Arbeits-) Alltag.

Inhalte

• Aktives Zuhören
• Ich-Botschaften
• Fragen stellen
• Phasen der Gesprächsführung
• Ziele und Gesprächsführung
• Feedback-Gespräche
• Umgang mit Emotionen und unfairen Redebeiträgen
   

Ziele
Stärkung der Mitarbeiter*innen in der Gesprächsführung und einer guten Kommunikation

Durchführung: Susanne Kamp
Zielgruppe: Alle Beschäftigten die in den vergangenen sechs Monaten ein Arbeitsverhältnis begonnen haben.

Anmeldung
Bitte beachten Sie, dass dieses Seminar zwei Termine umfasst und melden Sie sich gleich für beide Termine an.

Anmeldung

Donnerstag, 04.02.2027 | 09:00 - 16:00 Uhr | Neue Aula, Raum 225 & 236

Das Seminar kann nur in Kombination mit mindestens einem der beiden vorangehenden Seminare besucht werden.

Konfliktkompetenz entfaltet ihre größte Wirkung nicht im Einzelgespräch – sondern wenn sie zur gelebten Kultur eines Teams wird. Eine Teamkultur, in der Spannungen frühzeitig benannt, Unterschiede konstruktiv genutzt und Konflikte als Entwicklungsimpuls verstanden werden, entsteht nicht von selbst. Sie braucht Führungskräfte, die den Rahmen dafür bewusst setzen.
Dieses Vertiefungsseminar bringt die Erkenntnisse aus Seminar 1 („Wer bin ich, wenn ein Konflikt anklopft?“) und Seminar 2 („Konflikte souverän führen“) zusammen und überträgt sie auf die Ebene der Teamführung und Organisationskultur. Im Zentrum steht die Frage: Wie gestalte ich als Führungskraft aktiv eine Kultur, in der Konflikte produktiv werden?

Inhalte

• Rückblick und Transfer: Was hat sich seit Seminar 1 und 2 verändert? Erste Praxiserfahrungen reflektieren
• Konfliktkultur als Führungsaufgabe: Was macht eine konstruktive Konfliktkultur aus?
• Das Conflict Culture Playbook (Mostert & Hoffmann): Bausteine für eine lebendige Konfliktkultur im Team
• Spannungsbasiertes Arbeiten im Team: den Spannungsprozess in der eigenen Führungspraxis verankern
• Schwierige Gespräche in eskalierten Situationen: Vertiefung GfK und Deeskalation in komplexen Konstellationen
• Kollegiale Fallwerkstatt: eigene Herausforderungen strukturiert bearbeiten – mit Erkenntnisgewinn für alle
• Persönlicher Entwicklungsplan: konkrete nächste Schritte für die eigene Führungspraxis

Ziele

• Die eigene Konfliktkultur im Team einschätzen und gezielt weiterentwickeln.
• Werkzeuge aus Seminar 1 und 2 in komplexeren, eskalierteren Situationen anwenden.
• Bausteine einer konstruktiven Konfliktkultur in Ihr Team übertragen.
• Den Spannungsprozess als dauerhaftes Führungsinstrument in Teambesprechungen etablieren.
• Eigene Führungsfälle im kollegialen Rahmen reflektieren und konkrete nächste Schritte entwickeln.
• Konflikte als Entwicklungsimpuls für Ihr Team aktiv nutzen – statt sie zu vermeiden oder auszusitzen.

Methoden
Das Vertiefungsseminar setzt auf eine hohe Eigenaktivität der Teilnehmenden:

• Transfer-Runde zu Beginn: Was wurde ausprobiert, was hat geholfen, wo gab es Stolpersteine?
• Kurzinputs zu neuen Impulsen (Conflict Culture Playbook, Konfliktkultur als Organisationsaufgabe)
• Kollegiale Fallwerkstatt: zwei bis drei Fälle aus der Gruppe werden strukturiert bearbeitet
• Vertiefungsübungen zu GfK und Spannungsarbeit in komplexen Konstellationen
• Persönlicher Entwicklungsplan als Abschluss: drei konkrete Maßnahmen, ein Entwicklungsziel

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Führungskräfte und Personen mit Leitungsverantwortung an der Universität Tübingen, die konkrete Werkzeuge für Konfliktsituationen suchen – für Gespräche mit einzelnen Mitarbeitenden ebenso wie für das Begleiten von Spannungen im Team. Vorwissen ist nicht erforderlich.

Durchführung: Simone Ilg, Mediatorin (zertifiziert), Führungskräftetrainerin, Supervisorin/Coach (DGSv) und Organisationsentwicklerin.

Leitlinien guter Führung: Umgang mit Konflikten, Kommunikation, Fordern und Fördern

Anmeldung

Wer es schafft, eine gute Beziehung zum Gesprächspartner oder zur Gesprächspartnerin aufzubauen, kann konstruktivere Gespräche führen und bessere Arbeitsergebnisse erzielen. Das Schlagwort hierfür lautet: wertschätzende Kommunikation. Voraussetzung ist ein „offenes Ohr“ für die eigene Befindlichkeit wie auch die des Gegenübers. In diesem E-Training geht es deshalb darum, gezielt tragfähige Beziehungen zu den Gesprächspartner:innen aufzubauen: durch klare und präzise „Ich-Botschaften“ und durch die Sensibilisierung für die Sichtweise des Gegenübers. Damit werden die Grundlagen für einen konstruktiven Dialog geschaffen.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeiter:innen und Führungskräfte aller Ebenen, die wertschätzend kommunizieren möchten.

Languages: German, English, Español, Français, Português

Anmeldung über ILIAS.

Kommunikation ist das A und O einer erfolgreichen Zusammenarbeit – auch im interkulturellen Kontext. Insbesondere zwischen Personen aus stark unterschiedlichen Kulturen kommt es allerdings häufiger zu Konflikten oder Missverständnissen. In diesem E-Training geht es darum, das eigene Kommunikations-, Kritik- und Konfliktverhalten an den interkulturellen Arbeitskontext anzupassen und Sprachbarrieren effektiv überwinden zu können. Die Teilnehmer:innen erfahren, wie es ihnen gelingen kann, einen respektvollen und wertschätzenden Umgang mit Menschen unterschiedlicher Kulturen zu pflegen.

Bearbeitungsdauer: 70 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende, die in interkulturellen Teams zusammenarbeiten; Mitarbeitende, die im internationalen Team effektiv kommunizieren wollen; Mitarbeiter:innen, die sich mehr Wissen über den Umgang mit Kolleg:innen aus anderen Kulturen aneignen wollen.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Durch die zunehmende Internationalisierung und Globalisierung wird die Zusammenarbeit im internationalen Kontext immer wichtiger. Die Arbeit in interkulturellen Teams bietet großartige Potentiale, wird häufig aber auch als sehr herausfordernd erlebt. Die Teilnehmenden setzen sich in diesem E-Training mit kulturellen Unterschieden auseinander und erfahren, wie Vorurteile und Stereotype überwunden werden können. Wie kann kulturelle Intelligenz helfen, im interkulturellen Kontext handlungsfähig zu sein? Wie gelingt es, eine gute Basis für die erfolgreiche interkulturelle Zusammenarbeit zu legen? Was gilt es bei einem respektvollen und wertschätzenden Umgang mit Menschen aus anderen Kulturen zu beachten? Diese Fragen werden im Rahmen dieses E-Trainings beantwortet.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende, die in interkulturellen Teams zusammenarbeiten; Mitarbeitende, die mehr über andere Kulturen und kulturelle Unterschiede erfahren wollen.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Menschen tendieren dazu, ihre Mitmenschen in ein vorgefertigtes Kategoriensystem einzuordnen und anhand dessen zu bewerten – doch warum ist das so? Dieses E-Training befasst sich mit unbewussten kognitiven Verzerrungen und anderen unbewussten Denkmustern – wie beispielsweise Vorurteilen und Stereotypen – und deren Ursachen. Die Teilnehmer:innen lernen verschiedene Unconscious Bias – wie Name Bias, Affinity Bias und Confirmation Bias – kennen und erhalten zudem einige hilfreiche Tipps, wie sie in ihrem beruflichen Alltag reflektiert mit ihnen umgehen können.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsfunktion, die die Ursachen von „Unconscious Bias“ verstehen und neue Strategien im Umgang mit ihnen entwickeln wollen

Languages: German, English

Anmeldung

Telefonieren ist altmodisch? Von wegen! In Vertrieb und Kundenservice spielt das Telefon eine zentrale Rolle für die Kommunikation mit Kundinnen und Kunden. Wie aber sprechen Sie diese am Telefon überzeugend an? Und wie führen Sie professionell durchs Telefonat? Das will geübt sein. In diesem E-Training lernen Sie, wie Sie Ihre Stimme gekonnt einsetzen, wie Sie Kundentelefonate vorbereiten und wie Sie strukturiert durch Telefongespräche navigieren. Sie erfahren auch, wie Sie effektiv auf Beschwerdeanrufe reagieren können und welche rhetorischen Tricks Ihrer Kommunikation am Telefon den Feinschliff verleihen. So bauen Sie einen guten Draht zu Ihren Gesprächspartner:innen auf!

Bearbeitungsdauer: 80 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende, die den Telefonkontakt zu Gesprächspartner:innen souveränder gestalten möchten; Mitarbeitende im telefonischen Service für externe und interne Kundschaft, die sich am Telefon sicherer fühlen möchten.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Kommunikation ist Treibstoff jeglicher Teamarbeit. Das gilt auch für virtuelle Teams. Die Teilnehmenden lernen in diesem E-Learning, wie sie eine effiziente Kommunikation in virtuellen Teams aufbauen. Sie erfahren, welche digitalen Medien sich für welche Anlässe eignen und was sie bei der Wahl des jeweiligen Mediums beachten müssen. Darüber hinaus lernen die Teilnehmenden, die Zusammenarbeit in Ihrem virtuellen Team zu regeln und medieninduzierte Missverständnisse zu vermeiden. Dezidiert geht das E-Learning dabei darauf ein, wie virtuelle Meetings geleitet werden müssen. 

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte; Nachwuchsführungskräfte; Projektleiter:innen; Teamleiter:innen von agilen Teams, virtuellen Teams und Task Forces.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Dienstag, 03.11.2026 I 09:00 Uhr – 17:00 Uhr I Neue Aula, Raum 225

In jedem Arbeitsumfeld sind wir stark auf die „richtigen Argumente“ konzentriert. Damit Sie Ihre eigenen Positionen und Ideen aber anschaulich, lebendig und wirksam präsentieren können, sind noch weitere rhetorische Wirkungsfaktoren entscheidend. Einer der wichtigsten Faktoren ist Ihre eigene Stimme. Bei aller Konzentration auf die Sache bleibt die Stimme trotzdem viel zu häufig unbeachtet, obwohl sie doch mitten im Raum steht. Hinzu kommt, dass die tägliche Arbeit mit vielen Besprechungen und Diskussionen verbunden ist. Zusätzlich sind, gerade an einer Universität, manche Berufe ausdrückliche Sprechberufe.

In allen diesen Fällen ist es notwendig, dass Sie Ihre eigene Stimme bewusst, lebendig und gesund einsetzen. Im Praxisworkshop „Stimme & Stimmführung“ erarbeiten wir daher die Grundlagen der Stimme und gehen in viele verschiedene Praxisübungen. Sie erfahren, wie Sie Ihre eigene Stimme lebendig und angemessen einsetzen und wie Sie auch in stimmlichen Belastungssituationen gesund und stimmökonomisch sprechen. In den praktischen Übungen erhalten Sie Tipps und Techniken, wie Sie auch spontan überzeugend sprechen. Dieser Workshop bietet Ihnen eine intensive Arbeit an der eigenen Stimmnutzung. Für das überzeugende Sprechen sind auch die passenden Formulierungen, die Körpersprache und die Kommunikationsstrategie entscheidend.

Inhalte

• Grundlagen der Stimme und Stimmnutzung
• Die sechs Dimensionen der Stimme
• Lebendig und anschaulich sprechen
• Stimmökonomie und Stimmpflege: Wie Sie Ihre Stimme dauerhaft gesund einsetzen
• Spontan und ohne Vorbereitung sprechen

Ziele

• Durch die Kenntnis der Grundlagen können Sie Ihre Stimme bewusster, lebendiger und gleichzeitig ökonomischer einsetzen.
• Sie erfahren die sechs Dimensionen der Stimme in aktiven Übungen und können dadurch aktiver entscheiden, wie Sie Ihre Ideen präsentieren wollen.
• Für Belastungssituationen und die Übergangszeiten im Frühjahr und Herbst erhalten Sie Tipps und Techniken für die Stimmpflege.

Methoden

• Trainerimpulse zu Grundlagen und Techniken der Stimmnutzung
• Vielfältige praktische Übungen
• Persönliches Stimmfeedback aus der Gruppe und durch den Trainer

• Zeit für Ihre Stimm-Fragen

  Bitte bringen Sie auf jeden Fall genügend Wasser oder andere Getränke mit.

Zielgruppe: Alle Beschäftigten der Universität Tübingen, die ihre Stimme bewusster und aktiver einsetzen oder persönliche Stimm-Fragen klären möchten.

Durchführung: Simon Wolf; Berater, Trainer und Coach für Rhetorik und Kommunikation

Anmeldung 

Donnerstag, 03.12.2026 | 09:00 - 13:00 Uhr | Online
Donnerstag, 24.06.2027 | 09:00 - 13:00 Uhr | Online

Wie können wir in einer schwer planbaren Zukunft handlungsfähig bleiben und uns mit der Unsicherheit wohlfühlen?

In einer zunehmend unsicheren und komplexen Arbeitswelt greifen klassische Planungslogiken immer weniger. Trotzdem versuchen wir oft, Kontrolle zu behalten, Sicherheit herzustellen und eindeutige Antworten zu finden. 

In diesem Workshop geht es darum, Zukunft als Möglichkeitsraum zu verstehen und unterschiedliche potentielle Entwicklungen mitzudenken. Wir schauen auf typische Sicherheitsfallen wie Kontrolle, Komfort und die Annahme, bereits „zu wissen, was kommt“. Im Mittelpunkt stehen dabei moderne Kompetenzen wie Neugier, Mut, das bewusste Loslassen von Kontrolle und der konstruktive Umgang mit Unsicherheit. Statt Zukunft vorherzusagen, geht es darum, mit Unsicherheit handlungsfähig zu werden – durch Perspektivwechsel, das bewusste Loslassen von Kontrollansprüchen und kleine, experimentelle Schritte in Richtung Zukunft.

Inhalte / Ziele
    •    Zukunft als offenen Möglichkeitsraum zu denken (statt als fixe Linie)
    •    typische Sicherheits- und Kontrollmuster im Denken zu erkennen
    •    Unsicherheit als Teil moderner Arbeits- und Lebensrealität besser zu verstehen
    •    mit kleinen Experimenten („Prototypen“) handlungsfähig zu werden
    •    Entscheidungsblockaden in unsicheren Situationen zu reflektieren und zu reduzieren

Methoden
Interaktiver, virtueller Workshop

Zielgruppe: Führungskräfte

Durchführung: Anna Donato

Leitlinien guter Führung: Offen für Neues, Entscheidungen, Kontext gestalten

Anmeldung

Dienstag, 26.01.2027 | 9:00 Uhr - 13:00 Uhr | Online,  
Dienstag, 02.02.2027 | 9:00 Uhr - 13:00 Uhr | Online & 
Dienstag, 16.02.2027 | 9:00 Uhr - 13:00 Uhr | Online

Das Seminar bietet Ihnen als Teilzeitkraft die Möglichkeit, ihre Strategien für ein Leben in Balance ganzheitlich zu reflektieren und zu optimieren. Sie lernen, ihre beruflichen und privaten Ziele zu erkennen und miteinander in Einklang zu bringen.

Im Laufe des Seminars finden Sie für sich heraus, wie sie fokussierter und effizienter arbeiten und so ihre Life-Balance verbessern können.

Tipps zum Umgang mit stressigen Situationen tragen dazu bei, die eigenen Ressourcen zu schonen und den Überblick zu behalten. Abgerundet wird die Veranstaltung durch Erarbeitung individueller Maßnahmen zum Transfer in ihren Alltag.

Inhalte

• Die eigenen Werte und Ziele (er)kennen
• Erreichbare Ziele setzen
• Ziele durch gute Gewohnheiten erreichen
• Wichtige Zeitmanagementtools und -techniken für Teilzeitkräfte
• Tipps und Techniken zur Selbstführung und für mehr Gelassenheit
• Sich abgrenzen und Nein-Sagen lernen

Ziele

• Sie lernen, sich mittels moderner Selbstmanagement-Methoden erreichbare Ziele zu setzen.
• Sie verbessern durch wirksame Tools ihr Zeitmanagement und setzen bewusst Prioritäten.
• Sie lernen sich besser abzugrenzen und wirksam Nein zu sagen und gewinnen so mehr Zeit für sich.

Methoden

Im Seminar erwartet Sie ein abwechslungsreicher Mix aus Input, Praxisbeispielen, Erfahrungsaustausch, Einzelarbeit und Selbstreflexion in Gruppenübungen sowie auf individueller Ebene. Neben praktischen Inputs zum Thema liegt der Schwerpunkt des Seminars auf der Entwicklung individueller Strategien und Vorgehensweisen.

Zielgruppe: Mitarbeitende in Teilzeit, die sich mehr Zeit wünschen und ihr individuelles Zeit- und Selbstmanagement verbessern möchten.

Durchführung: Johanna Fink. Die Referentin Johanna Fink war lange Führungskraft im öffentlichen Dienst und hat über viele Jahre Erfahrung als Teilzeitkraft gesammelt. Sie hat zwei Kinder und teilt sich mit ihrem Partner die Care- und Erwerbsarbeit.

Anmeldung
Bitte beachten Sie, dass dieses Seminar drei Termine umfasst. 
Anmeldung 

Freitag, 19.02.2027 | 09:00 Uhr - 13:00 Uhr | Online
Freitag, 05.03.2027 | 09:00 Uhr - 13:00 Uhr | Online

Wir arbeiten wie ein moderner Sisyphos. Kaum haben wir ein paar Aufgaben erledigt, den Fels den Berg hochgerollt, trudeln neue Aufgaben, Mails und Projekte ein, und der Fels rollt den Berg wieder herab. In der heutigen Zeit der endlosen To Do-Listen, zu vielen Möglichkeiten und einer unüberschaubaren Informationsflut ist Zeit- und Selbstmanagement daher zu einer essentiellen Disziplin geworden, die wir nur selten so beherrschen, wie wir das gerne hätten.

Daher widmen wir uns in diesem Kurs der Tatsache, dass wir nie wirklich alles schaffen werden, was wir könnten/wollten. Wir lernen, uns mit Unfertigem wohl zu fühlen, Nein zu sagen, eigene Grenzen und vor allem Prioritäten zu setzen. Und das Ganze sehr spielerisch, kreativ, interaktiv und mit einer großen Portion Selbstreflexion.

Inhalte
•    Umgang mit Informationsflut und endlosen To Do-Listen
•    Zeitmanagement-Tools, die wirklich funktionieren
•    Prioritäten setzen und mit gutem Gewissen Nein sagen
•    Der Weg ist das Ziel: Sich mit Unfertigem wohlfühlen
•    Individuelle Wege mit dem Umgang hoher Arbeitslast finden
•    Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden und zum Role Model werden

Methodik: Interaktiver, kreativer Workshop. Gruppenaustausch. Einzel- sowie Gruppenreflexionen, praktische Übungen mit Alltagsbezug

Zielgruppe: Führungskräfte
Durchführung: Anna Donato

Anmeldung

Donnerstag, 29.04.2027 | 09:00 - 12:00 Uhr | Online
Donnerstag, 24.06.2027 | 09:00 - 10:30 Uhr | Online

Die Veranstaltung ist der erste Teil der „Work Better“ - Series: Interaktive, virtuelle Workshops für mehr Klarheit, Fokus und Handlungsfähigkeit im (komplexen) Arbeitsalltag…am Puls der Zeit, und mit einer großen Portion Kreativität und Lebendigkeit.

Im Arbeitsalltag treffen wir viele Entscheidungen unter Unsicherheit und Zeitdruck. Oft entstehen dadurch Grübelschleifen oder das Gefühl, festzustecken. Und manchmal treffen wir dann lieber gar keine Entscheidung. In diesem Workshop geht es darum, uns selbst in Entscheidungsprozessen zu entlasten und wieder schneller und klarer ins Handeln zu kommen.

Inhalte / Ziele
    •    Entscheidungen strukturierter zu treffen
    •    Grübelschleifen zu erkennen und zu unterbrechen
    •    mit Unsicherheit im Entscheidungsprozess umzugehen
    •    Prioritäten klarer zu setzen

Methoden
Interaktiver, virtueller Workshop. Follow-up Termin für Erfahrungsaustausch und Reflexion.

Zielgruppe: Alle Beschäftigten 

Durchführung: Anna Donato

Leitlinien guter Führung: Entscheidungen, Verantwortung, Kontext gestalten

Anmeldung

Donnerstag, 13.05.2027 | 09:00 - 12:00 Uhr | Online
Donnerstag, 24.06.2027 | 09:00 - 10:30 Uhr | Online

Die Veranstaltung ist der zweiteTeil der „Work Better“ - Series: Interaktive, virtuelle Workshops für mehr Klarheit, Fokus und Handlungsfähigkeit im (komplexen) Arbeitsalltag…am Puls der Zeit, und mit einer großen Portion Kreativität und Lebendigkeit.

Ständige Unterbrechungen, parallele Aufgaben, zahlreiche Kommunikationskanäle und eine hohe Informationsdichte – im Arbeitsalltag ist konzentriertes Arbeiten heute oft nur eingeschränkt möglich. Der Fokus geht schneller verloren, und Prioritäten verschwimmen. In diesem Workshop geht es darum, eigene Arbeits- und Aufmerksamkeitsmuster besser zu verstehen, Ablenkungen bewusster zu reduzieren und wieder mehr Kontrolle über Fokus, Energie und die eigenen Prioritäten zu gewinnen.

Inhalte / Ziele
    •    Ablenkungsquellen im eigenen Arbeitsalltag bewusster wahrzunehmen
    •    die eigenen Muster hinter dem „Ablenken-Lassen“ zu verstehen
    •    Fokuszeiten aktiv zu schützen und zu gestalten
    •    mit Dauer-Input und parallelen Anforderungen strukturierter umzugehen
    •    die eigene Aufmerksamkeit gezielter zu steuern statt sie zu verlieren

Methoden
Interaktiver, virtueller Workshop. Follow-up Termin für Erfahrungsaustausch und Reflexion.

Zielgruppe: Alle Beschäftigten 

Durchführung: Anna Donato

Leitlinien guter Führung: Verantwortung, Kommunikation, Nachhaltigkeit

Anmeldung

In diesem E-Learning erfahren Sie, wie Sie mit weniger Stress produktiver arbeiten können. Denn es kommt nicht darauf an, schneller und härter zu arbeiten, um mehr Leistung zu erzielen. Stattdessen können Sie mit leicht erlernbaren Methoden des Selbstmanagements Ihren Tag effizient strukturieren und so entspannter Ihre Ziele erreichen. Sie lernen, wie es Ihnen gelingt, in den Flow zu kommen und in Ihrer Tätigkeit aufzugehen. Wir zeigen Ihnen, was der Biorhythmus mit Produktivität zu tun hat und wie Sie Ihren Tag in Einklang mit Ihrer inneren Uhr bringen können.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte und Mitarbeitende, die ihre Produktivität verbessern wollen.

Languages: German, English, Español, Français

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Immer mehr Menschen arbeiten ganz oder teilweise im Homeoffice. Das bringt viele Vorteile mit sich, wie die bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie, oder den Wegfall des Arbeitsweges. Gleichzeitig stehen Mitarbeitende im Homeoffice auch vor großen Herausforderungen: viele der sonst vorgegebenen Strukturen fallen weg, genauso wie die unkomplizierten Kontakte zu Kollegen und Kolleginnen. Die Eigenverantwortung steigt – jede:r ist aufgefordert, die eigene Arbeitszeit zu strukturieren, den Arbeitsplatz zu gestalten, Ablenkungen zu vermeiden und sich selbst zu motivieren. Wie das gelingen kann, erfahren Sie in diesem praxisnahen Training mit vielen Tipps und Anregungen für Ihren beruflichen Alltag im Homeoffice.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeiter:innen, die ganz oder teilweise im Homeoffice arbeiten.

Languages: German, English, Español, Français

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In diesem E-Learning erfahren Sie, wie Sie die tägliche Informationsflut durch digitale Medien strukturieren, reduzieren und so Ihr persönliches Informationsmanagement verbessern. Sie lernen, wie Sie – anstatt in der Flut aus Mails zu verschwinden – Ordnung in Ihr Postfach bringen. Und Sie schärfen Ihren Blick für Ihren persönlichen Umgang mit digitalen Kommunikations- und Informationsmitteln – ein wichtiger Pfeiler für ein ausgeglichenes und gesundes (Arbeits-)Leben. Konkrete Methoden und Strategien helfen Ihnen dabei, die digitale Informationsflut nachhaltig und effizient zu meistern.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsfunktion, die in ihrem Arbeitsalltag viele verschiedene Medien nutzen und täglich eine Fülle an Informationen bearbeiten.

Languages: German, English, Español, Français

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Sicher und überzeugend präsentieren zu können ist eine Schlüsselkompetenz in immer mehr Berufsgruppen. In diesem E-Training geht es um die zugrunde liegenden Techniken und Methoden, mit denen sich Inhalte ansprechend und professionell präsentieren lassen. Die Teilnehmer:innen lernen, ihre Präsentation auf die Vortragsziele und die Vorstellungen des Publikums auszurichten und logisch zu strukturieren. Außerdem erhalten sie praxisbezogene Tipps, wie sie allfällige Stolpersteine schon im Vorfeld aus dem Weg räumen können.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsfunktion, die grundlegende, praxisbezogene Präsentationsfähigkeiten erwerben oder verbessern wollen.

Languages: German, Español, Français

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Präsentieren ist mehr als bloßes Texte vortragen und Grafiken zeigen. Eine gute Präsentation ist persönlich, individuell, motivierend und mitreißend. In diesem E-Training lernen die Teilnehmenden Methoden kennen, mit denen sie ihre Kommunikation direkter, emotionaler und aktivierender gestalten können – sowohl auf verbaler als auch nonverbaler Ebene. Ein weiterer Schwerpunkt des Trainings sind praxisbezogene Möglichkeiten, um zu einem ausgeglichenen, kommunikativen Mindset zu gelangen und Lampenfieber von vornherein zu kontrollieren.

Bearbeitungsdauer: 70 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsposition, die lernen möchten, wie sie Präsentationen mit Präsenz und Überzeugungskraft wirkungsvoller gestalten können.

Languages: German, Español, Français

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In der heutigen Arbeitswelt wird es immer wichtiger, auch im Online-Setting Inhalte attraktiv und überzeugend zu vermitteln. Online-Präsentationen bieten eine Vielzahl von Möglichkeiten, die Aufmerksamkeit des Publikums zu fesseln und die Qualität des Vortrags zu erhöhen. In diesem E-Training werden die Besonderheiten des Online-Präsentierens dargestellt. Es gibt Tipps für den Umgang mit der Technik, und die Teilnehmenden erfahren, welche Medien und Methoden sie wie einsetzen können. 

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsposition, die grundlegende Erfahrung im „analogen“ Präsentieren haben, aber mehr über die neuen Möglichkeiten von Online-Präsentationen lernen wollen.

Languages: German, Español, Français

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Für Online-Meetings gelten beinahe alle Regeln, die auch für Präsenzmeetings gelten. Aber neben der guten Vorbereitung, strukturierten Durchführung und klaren Nachbereitung spielen auch andere Themen eine wichtige Rolle. Wie gehen Sie mit Wortmeldungen um? Wie können Sie auch online kreative Meetings abhalten? Wie können Sie auch in Online-Meetings soziale Nähe und Vertrauen herstellen? Das E-Learning zeigt unabhängig von den Features der jeweiligen Online-Meeting-Tools und Apps, wie auch Online-Meetings produktiv gestaltet werden können.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitglieder ortsübergreifender und/oder virtueller Teams; Mitarbeitende, die mit Online-Meetings in Berührung kommen und/oder diese selbst moderieren.

Languages: German, English, Español, Français, Português

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Im Zentrum des Kurses stehen Fachkräfte, die zur Führungskraft befördert werden. Das E-Training eignet sich zur Vorbereitung auf die Führungsaufgaben und vermittelt Kenntnisse im Bereich der Ergebnissteuerung, des Prozessmanagements, der Mitarbeiter:innen- und der Selbstführung. Die Teilnehmenden erlernen den Umgang mit unterschiedlichen Erwartungen und Interessenskonflikten. Außerdem werden sieben Führungsmythen wie „Die Führungskraft darf keine Schwächen zeigen“ und „Führungsstärke ist angeboren“ erklärt und widerlegt.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Nachwuchsführungskräfte, Fachkräfte, die neu in der Führungsrolle sind.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Freitag, 13.11.2026  | 09:00 - 13:00 Uhr | Online
Freitag, 27.11.2026  | 09:00 - 13:00 Uhr | Online

Führung in Teilzeit stellt besondere Anforderungen an Sie als Führungskraft: weniger verfügbare Zeit, eine hohe Komplexität der Aufgaben und der Anspruch, dennoch präsent, klar und wirksam zu führen. Gleichzeitig wächst in Organisationen der Bedarf an flexiblen Führungsmodellen – und mit ihm die Chance, Führungsarbeit neu zu denken.

In diesem Seminar erleben Sie, wie Sie Ihre Führungsrolle auch mit reduziertem Stundenumfang souverän und fokussiert ausfüllen. Sie setzen klare Prioritäten, nutzen Delegation als strategisches Führungsinstrument und entwickeln Routinen, die Ihnen helfen, sichtbar zu bleiben und Ihr Team sicher zu steuern.
 

Inhalte
•    Führen in Teilzeit: Typische Herausforderungen und Lösungsansätze
•    Wirksam priorisieren trotz begrenzter Kapazität: Tools und Techniken für den Alltag
•    Delegation als strategisches Führungswerkzeug: Wirksam delegieren - aber wie?
•    Strukturen und Rituale für wirksame Teilzeitführung: Zusammenhalt und Teamkommunikation fördern
•    Präsenz und Sichtbarkeit als Teilzeitführungskraft: Wahrnehmung und Wirkung bewusst gestalten
•    Praxisreflexion & Transfer: Bearbeitung von Fallbeispielen und Transfersicherung
 

Ziele
•    Sie lernen wie sie ihren Arbeitsalltag in Teilzeit effizient und strukturiert gestalten
•    Sie lernen effektiv zu delegieren, Aufgaben sinnvoll im Team zu verteilen und Verantwortung so zu übergeben, dass Qualität und Vertrauen steigen.
•    Sie lernen auch mit geringerem Zeitbudget als Führungskraft wirksam zu bleiben
•    Sie lernen auch ohne ständige Präsenz Kommunikation und Zusammenhalt im Team zu stärken
•    Sie lernen ihre Rolle selbstbewusst zu gestalten und so im Team sowie in der Organisation sichtbar bleiben

Methoden
In einem ausgewogenen Mix aus fachlichen Inputs, Reflexionsübungen zu eigenen Führungssituationen, Partner- und Gruppenarbeiten sowie der Arbeit an Praxisfällen kommt keine Langeweile auf. Das Seminar verbindet praxiserprobte Methoden mit direkter Anwendung auf Ihren Führungsalltag
 

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Führungskräfte in Teilzeit sowie an Führungskräfte, die sich auf eine Teilzeitführung vorbereiten – unabhängig von Bereich oder Hierarchieebene. Auch für Personen geeignet, die ein geteiltes Führungsmodell (Jobsharing) verantworten.

Durchführung: Johanna Fink. Als Trainerin mit Schwerpunkt auf Führen in Teilzeit, Selbstmanagement und wirksame Führung begleitet sie Organisationen, die moderne, lebensphasenorientierte Führungsmodelle stärken. Ihre Arbeit ist geprägt von pragmatischen Ansätzen, hoher Praxisnähe und einem klaren Fokus auf Umsetzbarkeit.

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Dienstag, 17.11.2026 |  09:30 - 11:30 Uhr |  Online 

Die Universität Tübingen ist international breit aufgestellt und nimmt daher am sogenannten Außenwirtschaftsverkehr teil, der den Bestimmungen der Exportkontrolle unterliegt. Universität, Forschende und Administration fallen in zahlreichen Tätigkeitsfeldern unter exportkontrollrechtliche Regelungen. Dazu gehören insbesondere: internationale Forschungskooperationen, Dienstreisen, Exporte von wissenschaftlichem Gerät, Materialien und Software, die Entwicklung neuer Technologien, Wissens- und Datentransfers, Veröffentlichungen, die Zusammenarbeit mit internationalen Forschenden und die Einstellung von Personal.

All diese Aktivitäten können unter bestimmten Voraussetzungen genehmigungspflichtig oder sogar verboten sein. Dabei will die Exportkontrolle nicht den Außenwirtschaftsverkehr oder die Freiheit von Wissenschaft und Forschung einschränken. Vielmehr sollen die Bestimmungen den Missbrauch von sensiblen Forschungsgütern und Knowhow bis hin zur Gefährdung der nationalen Sicherheit verhindern. Kritische Einzelfälle müssen daher erkannt werden, um nicht gegen geltendes Recht zu verstoßen.

Inhalte
• Vorgaben der Exportkontrolle in der Wissenschaft
• Rechte und Pflichten
• Organisation der Exportkontrolle an einer Universität
• Rechtliche Verantwortung und Herausforderungen 

Ziele
Die Schulung sensibilisiert die Teilnehmenden für die Ziele und Vorgaben der Exportkontrolle und zeigt Lösungsansätze für den praktischen Umgang mit der Exportkontrolle an einer Universität auf.

Zielgruppe
Alle Beschäftigten in Wissenschaft und Verwaltung, die Berührungspunkte mit exportkontrollrechtlich relevanten Vorgängen (s.o.) haben, insbesondere auch Beschäftigte aus Bereichen, deren Wissensgebiete im Zusammenhang mit Proliferationsrisiken stehen; u.a. bei Tätigkeiten in oder mit Bezug zu den Bereichen
− Biologie, einschließlich Biotechnologie
− Medizin,
− Chemie und Biochemie,
− Physik,
− Nukleartechnik,
− Energie- und Umwelttechnik,
− Informations- und Kommunikationstechnologie,
− Luft- und Raumfahrt sowie Verfahrenstechnik,
− Maschinenbau,
− Werkstofftechnik,
− Verfahrenstechnik,
− Elektrotechnik

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Donnerstag, 19.11.2026 | 09:00 Uhr - 12:00 Uhr | Raum 236, Neue Aula

Spätestens mit der Einführung der E-Akte gerieten Elemente einer geregelten Schriftgutverwaltung wie Aktenplan oder Aktenzeichen in den Verwaltungen immer mehr in Vergessenheit. Warum eine File-Ablage strukturieren, wenn es doch die Volltextsuche auf Knopfdruck gibt. Inzwischen setzt sich aber immer mehr die Erkenntnis durch, dass digitale Aktenführung nur dann gelingen kann, wenn zuvor die analoge Schriftgutverwaltung funktioniert hat. Die Schulung möchte das grundlegende Wissen zur Aktenführung vermitteln.

Inhalte

• Was ist Schriftgutverwaltung?
• Warum braucht man Schriftgutverwaltung?
• Rahmenbedingungen und rechtliche Grundlagen
• Analoge und digitale Aktenablage

Zielgruppe: Mitarbeitende der Fakultäten, Zentralen Verwaltung und Zentralen Einrichtungen, neue Mitarbeitende und Interessierte und Personen, die mit Schriftgutverwaltung befasst sind. 

Durchführung: Frau Dr. Rieß-Stumm, Universitätsbibliothek, Universitätsarchiv

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Mittwoch, 25.11.2026 | 09:00 - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236

Informationsflut, demografischer Wandel, Personalfluktuation, Arbeitsverdichtung – viele Einflussfaktoren machen einen bewussten und systematischen Umgang mit der Ressource ‚Wissen‘ immer wichtiger. Das Seminar zeigt Handlungsmöglichkeiten eines pragmatischen Wissensmanagements auf. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf dem Wissenstransfer beim Ausscheiden oder Wechsel von Mitarbeitenden, aber nicht nur. Ziel ist es auch, Führungskräften kreative Ideen für ganz einfache und praxiserprobte Methoden und Tools zu vermitteln, die den Umgang mit Wissen im eigenen Team nachhaltig verbessern.

Inhalte
    •    kritisches Wissen und kritische Wissensträger:innen identifizieren
    •    den Wissenstransfer beim Weggang oder Wechsel planen
    •     Methoden eines kontinuierlichen Wissensmanagement im Team
    •    Wissenstransfer als Prozess in unterschiedlichen Ausprägungen in der Praxis implementieren
    •      Erfolgsfaktoren und Stolpersteine
    •    Rolle und Verantwortung der Führungskraft
    
Ziele
    •    Sie erkennen die Bedeutung von Wissen und Wissensmanagement für Ihren Arbeitsbereich
    •    Sie erfahren, wie Sie kritische Wissensträger:innen und kritisches Wissen in Ihrem Team identifizieren und vor Verlust bewahren können
    •    Sie lernen praxiserprobte Methoden und Werkzeuge kennen, wie Sie diesen verbessern können
    •    Sie erfahren, welche Rahmenbedingungen gestaltet werden müssen und wie Sie dies tun können

Methoden
Theoretische Inputs und Fallbeispiele aus der öffentlichen Verwaltung wechseln sich mit kleinen praktischen Übungen und Gruppenarbeiten ab. Das Seminar gibt ausreichend Raum für Diskussion und Erfahrungsaustausch.

Zielgruppe: Dieses Seminar richtet sich an Führungskräfte, die eine anstehende Weggang- oder Wechselsituation vorbereiten oder die den Umgang mit Wissen in Ihrem Verantwortungsbereich nachhaltig verbessern möchten.

Durchführung: Gabriele Vollmar ist seit mehr als 20 Jahren beratend mit dem Schwerpunkt ‚Wissensmanagement‘ tätig. Sie hat in dieser Zeit zahlreiche Organisationen der öffentlichen Verwaltung, Privatwirtschaft sowie NROs dabei unterstützt, den Umgang mit Wissen zu verbessern. Sie hat mehrere Lehraufträge an Hochschulen in Deutschland und Österreich zu diese Thema und ist Mitglied des Fachbeirats der deutschen Gesellschaft für Wissensmanagement e.V.

Leitlinien guter Führung: Kontext gestalten, Fördern und Fordern, Nachhaltigkeit

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Mittwoch, 09.12.2026 | 09:00 Uhr - 12:00 Uhr | Raum 236, Neue Aula

Immer dann, wenn Sie sich von nicht mehr benötigten dienstlichen Unterlagen trennen wollen (oder müssen), kommt das Universitätsarchiv ins Spiel.

In dieser Schulung erfahren Sie, wie Sie sich rechtskonform von Ihren nicht mehr benötigten dienstlichen Unterlagen entlasten können und was es bei einer Anbietung an das Universitätsarchiv zu beachten gilt. Damit wirken Sie übrigens an der Bildung der Überlieferung unserer Universität mit und sorgen dafür, dass sich auch künftige Generationen ein Bild von der Universitätsgeschichte machen können.

Nach der zweistündigen Schulung mit Fragerunde haben Sie die Möglichkeit, an einer Führung durch das Archiv teilzunehmen. Hier sind u. a. die Gründungsurkunde der Universität Tübingen einsehbar.

Zielgruppe: 

• Mitarbeitende der Fakultäten, Zentralen Verwaltung und Zentralen Einrichtungen
• neue Mitarbeitende und Interessierte
• Personen, die mit Schriftgutverwaltung befasst sind 

Durchführung: Frau Dr. Rieß-Stumm, Universitätsbibliothek, Universitätsarchiv

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Donnerstag, 11.03.2027  | 09:00 - 13:00 Uhr | Online

Immer mehr Mitarbeitende arbeiten in Teilzeit – aus familiären, gesundheitlichen oder persönlichen Gründen. Für Führungskräfte bedeutet das: Arbeitsprozesse, Kommunikation und Zusammenarbeit müssen sich ebenfalls verändern, um eine gute Zusammenarbeit von Mitarbeitenden in verschiedenen Arbeitszeitmodellen zu ermöglichen.

In diesem kompakten Online-Workshop lernen Sie, wie Sie Mitarbeitende in Teilzeit wirksam führen, klare Erwartungen setzen und ein Teamklima schaffen, das gutes Arbeiten ermöglicht – unabhängig vom Stundenumfang. Sie erhalten praxisnahe Methoden, mit denen Sie Leistungsfähigkeit im Team sichern und den Zusammenhalt zwischen Ihren Mitarbeitenden stärken.
 

Inhalte
•    Konflikt- und Reibungspunkte im Alltag – woran hakt‘s (oft)?
•    Perspektivwechsel: Typische Herausforderungen von Teilzeitkräften
•    Tools zur Verbesserung von Kommunikation, Rollenklärung und Teamkultur
•    Arbeit an konkreten Praxisbeispielen
 

Ziele
•    Sie lernen Herausforderungen in Teams mit verschiedenen Arbeitszeitmodellen zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten
•    Sie lernen die Situation von Teilzeitkräften besser zu verstehen und entwickeln einen Blick für die Herausforderungen unterschiedlicher Lebens- und Arbeitsmodelle
•    Sie lernen eine produktive Zusammenarbeit von Menschen in unterschiedlichen Arbeitszeitmodellen zu ermöglichen

Methoden
In einem ausgewogenen Mix aus fachlichen Inputs, Gruppenarbeiten sowie der Arbeit an Praxisfällen kommt keine Langeweile auf.  Das Seminar verbindet praxiserprobte Methoden mit direkter Anwendung auf Ihren Führungsalltag
 

Zielgruppe: Führungskräfte aller Ebenen, die Mitarbeitende in Teilzeit führen und Zusammenarbeit und/oder Zusammenhalt im Team verbessern möchten.

Durchführung: Johanna Fink. Als Trainerin mit Schwerpunkt auf Führen in Teilzeit, Selbstmanagement und wirksame Führung begleitet sie Organisationen, die moderne, lebensphasenorientierte Führungsmodelle stärken. Ihre Arbeit ist geprägt von pragmatischen Ansätzen, hoher Praxisnähe und einem klaren Fokus auf Umsetzbarkeit.

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Donnerstag, 17.06.2027 I 09:00 Uhr – 16:30 Uhr I Neue Aula, Raum 236

Es gibt neue Wege, Feedback zu geben und zu erhalten, die Ehrlichkeit und Einfühlungsvermögen miteinander verbinden. In diesem Workshop lernen Sie, Feedback so zu kommunizieren, dass es positive Veränderungen bewirkt, ohne die Motivation zu untergraben. Sie erfahren zudem, wie Feedback über die persönliche Ebene hinaus als strategisches Instrument eingesetzt werden kann. Sie erkennen, wie Sie Feedback als Chance für Wachstum und Innovation nutzen können.

Inhalte

• Neue Perspektiven auf Feedback als strategisches Werkzeug für Entwicklung und Innovation
• Methoden, um Feedback situativ angepasst und zukunftsgerichtet zu formulieren
• Umgang mit typischen Hürden: Angst vor Ablehnung, Missverständnisse, Hierarchiegefälle
• Übungen zur Gesprächsführung: Aktives Zuhören, Dekodieren von Botschaften, wertschätzende Sprache
• Werkzeuge für eine nachhaltige Feedbackkultur im Team oder der Organisatio

Ziele

Ziel des Seminars ist der Aufbau einer konstruktiven Feedbackkultur. Sie erhalten praktische Werkzeuge, um eine Atmosphäre zu schaffen, in der offenes und ehrliches Feedback gedeiht. So schaffen Sie eine Kultur der kontinuierlichen Verbesserung und des gegenseitigen Respekts.

Methoden

• Trainerimpulse zu Grundlagen und Techniken der Stimmnutzung
• Diskussionen

Zielgruppe: Dieses Seminar richtet sich an Mitarbeiter:innen, die die Kraft des Feedbacks nutzen möchten, um sowohl die individuelle Leistung als auch die Teamdynamik zu verbessern. Es bietet innovative Ansätze für effektive Kommunikation, die über traditionelle Feedbackmethoden hinausgehen.

Durchführung: Erika Magyarosi

Anmeldung 

Feedback ist ein wesentliches Instrument für die Steuerung der Zusammenarbeit in Teams. Feedback ist ein Geben und Nehmen, beides kann und muss man lernen. Die Bedeutung von Feedback für die Persönlichkeitsentwicklung haben in den 70er-Jahren auch die beiden Sozialpsychologen Joseph Luft und Harry Ingram erkannt. Sie haben das sogenannte „Johari-Fenster“ entwickelt. Es zeigt, dass Selbst- und Fremdwahrnehmung sich unterscheiden. Es zeigt auch, dass durch Feedback der „blinde Fleck“ verkleinert und der Handlungsspielraum vergrößert werden kann. Positives Feedback führt in der Regel dazu, dass sich das angesprochene Verhalten stabilisiert und entwickelt. Es macht den Weg frei für teamförderliche Verhaltensänderungen.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende aller Hierarchieebenen, die in Teams arbeiten.

Languages: German, English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Mitarbeitergespräche sind ein zentrales Führungs- und Personalentwicklungsinstrument. Dennoch verbinden viele Führungskräfte damit nicht unbedingt Positives, sondern empfinden sie häufig als unangenehm und krampfhaft und ihr Gegenüber mitunter als unmotiviert oder nervös. Das muss nicht sein. Werden Mitarbeitergespräche wertschätzend und zielorientiert geführt, bieten sie einen nachhaltigen Nutzen: Sie gewährleisten einen effektiven beidseitigen Informationsaustausch und tragen maßgeblich dazu bei, die Beziehung zwischen Mitarbeitenden und Führungskraft zu gestalten. In diesem E-Training lernen die Teilnehmenden das Potenzial von gut geführten Mitarbeitergesprächen kennen. Sie erfahren, wie sie ein Mitarbeitergespräch – vor Ort oder virtuell – optimal vorbereiten, führen und nachbereiten.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: (angehende) Führungskräfte, die souverän und erfolgreich Mitarbeitergespräche führen wollen; (angehende) Führungskräfte, die hilfreiche Techniken erlernen wollen, um Mitarbeitergespräche effektiver und nachhaltiger zu führen.

Languages: only german

Anmeldung über ILIAS.

Delegieren ist mehr als "Mach mal"! Die Teilnehmenden erfahren, welche Aufgaben prinzipiell delegierbar sind und welche auf keinen Fall weitergegeben werden dürfen. Sie lernen, Anforderungsprofile zu entwickeln, um die jeweiligen Tätigkeiten passenden Mitarbeitenden zuweisen zu können. Im weiteren Verlauf werden die vier Stufen des Delegationsgesprächs vorgestellt. Die Teilnehmenden lernen außerdem Rückdelegationen zu vermeiden und Abmachungen und Termine zu prüfen. 

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende, die zu Führungskräften entwickelt werden sollen, erfahrene Führungskräfte mit dem Interesse, nachhaltig delegieren zu lernen.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Den Kern dieses E-Learnings bildet das Teamrollenmodell nach Meredith Belbin. Die Teilnehmenden lernen die drei Hauptrollen, die es grundsätzlich in Teams zu besetzen gilt, kennen:  tätigkeitsorientierte Rollen, denk- und problemlösungsorientierte Rollen und menschenorientierte Rollen. In verschiedenen Videos werden die Stärken und Schwächen der einzelnen Rollen detailliert vorgestellt. Dadurch wird das Verständnis und die Wertschätzung für das Rollenmodell und daraus resultierende Rollenunterschiede gefördert. Das E-Learning enthält außerdem Checklisten, Übungen und Transferaufgaben. Ziel des E-Learnings ist es, die Teilnehmenden bei der Kompetenzentwicklung zu begleiten. 

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: (Nachwuchs-) Führungskräfte, die die Zusammenarbeit in ihren Teams bestmöglich gestalten möchten; Mitarbeiter:innen, die Teams fachlich leiten.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Den Kern dieses E-Learnings bilden die vier Teamphasen nach Bruce Tuckman. Die Teilnehmenden lernen, wie sie ihr Team proaktiv durch die einzelnen Teamphasen begleiten. Das E-Learning geht auf jede Teamphase individuell ein und zeigt die wesentlichen Merkmale der jeweiligen Phasen anhand eindrücklicher Spielszenen. Darauf aufbauend lernen die Teilnehmenden die für jede Teamphase geeigneten Führungsinstrumente kennen. In einem gesonderten Kapitel werden die fünf Dysfunktionen eines Teams nach Lencioni vorgestellt. Das E-Learning enthält außerdem Checklisten, Übungen und Transferaufgaben. Ziel des E-Learnings ist es, die Teilnehmer bei der Kompetenzentwicklung zu begleiten. 

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: (Nachwuchs-) Führungskräfte, die die Teamarbeit möglichst produktiv gestalten möchten; Mitarbeiter:innen, die Teams fachlich leiten.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Immer mehr Menschen arbeiten im Homeoffice. Die grundsätzlichen Aufgaben von Führungskräften bleiben dabei dieselben; sie basieren auf der Kombination aus personenorientierter und zielorientierter Führung. Daraus ergeben sich fünf zentrale Herausforderungen: Vertrauen aufbauen, Ergebnisse erzielen, Konflikte lösen, Mitarbeitende entwickeln und Mitarbeitende motivieren. Bei der Führung auf Distanz müssen diese Herausforderungen jedoch anders bewältigt werden als im direkten Kontakt mit Mitarbeitenden. Wie das geht, lernen die Teilnehmenden in diesem Kurs.

Bearbeitungsdauer: 70 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte, die Mitarbeitende im Homeoffice führen.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Das Reifegrad-Modell ist auch bekannt unter dem Namen "Situatives Führen". Die Teilnehmenden lernen, Mitarbeiter:innen so zu führen, wie es der individuellen Situation entspricht. Thematisiert werden vier unterschiedliche Führungsstile: anweisender, anleitender, partizipativer und delegierender Stil. Die Teilnehmenden lernen auch, den jeweiligen Reifegrad der Mitarbeitenden korrekt einschätzen zu können.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte, die in Bezug auf Motivation und Leistung ihres Teams an Grenzen stoßen; Nachwuchsführungskräfte, die das Konzept der „Reifegrade“ praktikabel anwenden wollen.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Dienstag 29.09.2026 | 09:00 Uhr - 16:00 Uhr | Neue Aula, Raum 225

Internationalisierung ist ein oft verwendeter, aber auch sehr weiter Begriff, unter dem man sich viel vorstellen kann. Dieses Seminar hat zum Ziel, Licht in den Begriffsdschungel zu bringen und für Internationalisierungsthemen zu sensibilisieren. Wir werden im Seminar durch kompakte Theorieeinheiten, praxisnahe Übungen und im Austausch verstehen, warum es sich lohnt und sinnvoll ist, im beruflichen Alltag an unserer Universität den internationalen Blick zu schärfen. Vor allem auch in Bereichen, in denen Internationalisierung bisher keine große Rolle gespielt hat. Denn Internationalisierung ist in allen Bereichen wichtig für eine exzellente Universität und somit relevant für alle Beschäftigten. Nicht zuletzt taucht der Begriff im Leitbild der Universität Tübingen auf. Wir sind „Innovativ. Interdisziplinär. International“.

Die Initiative für das Internationalisierungstraining hat ihren Ursprung im CIVIS Netzwerk und basiert auf dem SUCTI Training (Systemic University Change Towards Internationalisation) der Universität Tarragona. Hintergrundinformationen zum SUCTI Projekt an der Uni Tübingen können Sie dem Newsletterbericht 02/2024 entnehmen.

Inhalte:

• Geschichte von Internationalisierung und weltweite Trends
• Internationalisierungsmaßnahmen an Universitäten
• Warum ist das wichtig und was hat das mit mir zu tun?
• Interkulturelle Kommunikation

Zielgruppe: Beschäftigte im wissenschaftsunterstützenden Dienst ohne beruflichen Fokus auf Internationalisierung.
Durchführung: Nici Sauer, Sam Hertrampf, Florian Kirsch

Anmeldung 

Bei Fragen zum Kurs wenden Sie sich gerne direkt an  Nici Sauer, Sam Hertrampf oder Florian Kirsch

Mittwoch, 24.02.2027 I 09:00 Uhr – 13:00 Uhr I VSC, Eisenbahnstraße 1, 72072 Tübingen
Donnerstag, 25.02.2027 I 09:00 Uhr – 13:00 Uhr I VSC, Eisenbahnstraße 1, 72072 Tübingen

Zu viele parallele Aufgaben im Team? Ständig neue Prioritäten? Projekte, in denen Abstimmungen Zeit kosten oder Verantwortlichkeiten unklar sind?

Viele Mitarbeitende erleben, dass sich Anforderungen heute schneller verändern als früher. Projekte laufen parallel zum Tagesgeschäft, Erwartungen ändern sich kurzfristig und Zusammenarbeit findet zunehmend bereichsübergreifend statt. Klassische Planungsansätze stoßen dabei manchmal an ihre Grenzen.

Agile Arbeitsweisen bieten hierfür keine Patentlösung – aber sie liefern praxiserprobte Werkzeuge, um Arbeit besser zu strukturieren, Prioritäten transparent zu machen und die Zusammenarbeit im Team wirksamer zu gestalten.

In dieser Schulung lernen Sie agile Prinzipien kennen und probieren Methoden aus, die Sie unmittelbar in Ihrem Arbeitsalltag einsetzen können. Sie erfahren, welche Methoden für welche Fragestellungen geeignet sind und wie Sie diese auch in einem klassischen Verwaltungsumfeld sinnvoll nutzen können.

Die Fortbildung richtet sich an Mitarbeitende, die ihre Zusammenarbeit im Team oder in Projekten wirksamer gestalten, Aufgaben transparent organisieren und ihren Arbeitsalltag mit praxiserprobten Methoden strukturieren möchten.

Inhalte

• Wie behalten wir bei vielen gleichzeitigen Aufgaben den Überblick im Team?
• Wie setzen wir Prioritäten nachvollziehbar und gemeinsam?
• Wie gestalten wir Besprechungen effizienter und ergebnisorientierter?
• Welche Methoden helfen uns, Projekte Schritt für Schritt voranzubringen?

Ziele

• Sie erkennen, für welche Herausforderungen agile Arbeitsweisen einen Mehrwert bieten und wo ihre Grenzen liegen.
• Sie erweitern Ihren Methodenkoffer um praxiserprobte Werkzeuge für Planung, Priorisierung und Zusammenarbeit wie Kanban, Backlog und Lean Coffee.
• Sie gewinnen Sicherheit darin, geeignete Methoden für unterschiedliche Situationen auszuwählen und anzuwenden.
• Sie entwickeln konkrete Ideen, wie Sie agile Arbeitsweisen in Ihrem eigenen Arbeitsbereich oder Projekt unmittelbar einsetzen können.

Methoden

• Interaktive Einführung in agile Prinzipien und Werte
• Praxisnahe Übungen mit ausgewählten agilen Methoden
• Bearbeitung typischer Fragestellungen aus dem Verwaltungsalltag
• Reflexion und Erfahrungsaustausch mit anderen Teilnehmenden

Format
Die Schulung ist interaktiv und konsequent auf den Transfer in den Arbeitsalltag ausgerichtet. Sie arbeiten an typischen Herausforderungen aus der Verwaltung, probieren agile Methoden selbst aus und entwickeln konkrete Lösungsansätze, die Sie direkt in Ihrem Team oder Projekt anwenden können.

Zielgruppe: 
Die Fortbildung eignet sich insbesondere für Mitarbeitende,

• die in Projekten oder Arbeitsgruppen mitwirken,
• die viele Aufgaben parallel koordinieren,
• die ihre Zusammenarbeit im Team verbessern möchten,
• oder die nach praxistauglichen Methoden suchen, um Veränderungen und neue Anforderungen besser zu bewältigen.

Vorkenntnisse zu agilem Arbeiten sind nicht erforderlich.

Durchführung: Katja Kukolj, VSC Team GmbH

Leitlinien: Offenheit für Neues

Anmeldung

Montag, 03.05.2027 I 09:00 Uhr – 13:00 Uhr I VSC, Eisenbahnstraße 1, 72072 Tübingen
Mittwoch, 05.05.2027 I 09:00 Uhr – 13:00 Uhr I VSC, Eisenbahnstraße 1, 72072 Tübingen

Sie kennen bereits die Grundlagen agiler Arbeit und haben erste Erfahrungen mit Methoden wie Kanban oder Backlog gesammelt – nun möchten Sie diese gezielter und sicherer einsetzen?

Im Arbeitsalltag zeigt sich häufig, dass nicht die Methode selbst die größte Herausforderung ist, sondern ihre Anwendung: Welche Methode passt zu welcher Situation? Wie lassen sich agile Arbeitsweisen in bestehende Strukturen integrieren? Welche Haltung braucht es dazu? Und wie gelingt es, Kolleginnen und Kollegen für neue Formen der Zusammenarbeit zu gewinnen?

In diesem Vertiefungstraining bauen Sie auf Ihren Vorkenntnissen auf und beschäftigen sich mit typischen Fragestellungen aus der Praxis. Gemeinsam reflektieren Sie eigene Erfahrungen, entwickeln Lösungsansätze für aktuelle Herausforderungen und erweitern Ihren Methodenkoffer um weitere agile Werkzeuge.

Inhalte

• Reflexion eigener Praxiserfahrungen mit agilen Arbeitsweisen
• Auswahl geeigneter Methoden für unterschiedliche Situationen und Fragestellungen
• Kennenlernen weiterer Methoden, z. B. Retrospektiven, User Story Mapping, Planning Poker, Delegation Poker oder Liberating Structures (je nach Interesse der Teilnehmenden)
• Entwicklung konkreter Umsetzungsideen für den eigenen Arbeitsbereich

Ziele

• Sie reflektieren Ihre bisherigen Erfahrungen und entwickeln Lösungen für konkrete Herausforderungen aus Ihrem Arbeitsalltag.
• Sie stärken Ihre Fähigkeit, Veränderungen und Zusammenarbeit in Projekten oder Teams aktiv zu gestalten.
• Sie erstellen einen persönlichen Transferplan für die Umsetzung im eigenen Arbeitsumfeld.
• Sie erweitern Ihren Methodenkoffer um weitere praxiserprobte Werkzeuge.

Methoden

• Bearbeitung eigener Praxisfälle
• Vertiefende Übungen und Simulationen
• Kollegiale Fallberatung und Erfahrungsaustausch
• Reflexion und Transferplanung

Format
Das Vertiefungstraining lebt vom Austausch und den Erfahrungen der Teilnehmenden. Eigene Fragestellungen und Praxisbeispiele sind ausdrücklich willkommen und bilden die Grundlage für die gemeinsame Arbeit. Ziel ist es, dass Sie mit konkreten Lösungen, neuen Impulsen und einem erweiterten Methodenkoffer in Ihren Arbeitsalltag zurückkehren.

Zielgruppe:
Die Fortbildung richtet sich an Mitarbeitende mit Grundkenntnissen und eigenen Erfahrungen im agilen Arbeiten, z. B. durch die Teilnahme an der Fortbildung „Mehr Klarheit im Arbeitsalltag – ausgewählte agile Methoden für die Verwaltung“ oder vergleichbare Vorkenntnisse.

Durchführung: Katja Kukolj, VSC Team GmbH

Leitlinien: Offenheit für Neues

Anmeldung

Dieses Training gibt einen Überblick über verbreitete agile Techniken. Es soll den Teilnehmer:innen als Basis dienen, um zu entscheiden, ob und wie sich diese Techniken in ihren persönlichen Arbeitsalltag integrieren lassen. Der Fokus liegt dabei nicht darauf, ganze Methoden zu erklären, sondern eher darauf, was man sich herausgreifen und relativ leicht implementieren kann – auch im nichtagilen Arbeiten. Anwendungsbezug und Tipps stehen klar im Mittelpunkt. Die drei thematischen Schwerpunkte sind: Zusammenarbeit, Kommunikation und Zeiteinteilung. 

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende und Führungskräfte, die aktuell noch in eher klassischen Strukturen und bisher nur wenig mit agilen Methoden arbeiten, das aber im eigenen Arbeitsalltag ändern wollen UND können.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Dieses Training bietet einen Überblick über einige agile Techniken, die nützlich für die Konzeption und Durchführung von Meetings und Workshops sein können. Der Fokus liegt dabei nicht auf ganzen Methoden, sondern auf Techniken, die in der Vorbereitung, Durchführung und auch im Nachgang von Meetings und Workshops hilfreich sind. Anwendungsbezug und Tipps stehen klar im Fokus.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte sowie fachliche Leitungen; Projektleitungen; Teamleiter:innen etc., die bisher noch wenig mit agilen Methoden arbeiten, das aber für sich und ihr (Projekt-)Team ändern wollen.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Die Teilnehmenden lernen die Methode Kanban und seine Entstehung in der japanischen Automobilindustrie kennen. Das E-Training vermittelt, wie sie die Methode kreativ und zielführend einsetzen können, um einen „Flow“ der Arbeit ihres Teams zu erzeugen. Entlang eines Fallbeispiels aus dem produzierenden Gewerbe wird Kanban zudem greifbar gemacht. Die Teilnehmenden lernen, wie sie auf unterschiedliche Weise mit einem Kanban-Board umgehen können. Außerdem erfahren sie, was Work-in-Progress-Limits und das Pull-Prinzip bedeuten.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte sowie fachliche Leitungen; Projektleitungen; Teamleiter:innen etc., die bisher noch wenig mit agilen Methoden arbeiten, das aber für sich und ihr (Projekt-)Team ändern wollen.

Languages: German, English, Español, Français, Português

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