In einer zunehmend digitalen Welt werden wir in nahezu allen Lebensbereichen mit digitalen Daten konfrontiert: Ob durch digitale Medien, deren Konsum unsere Meinungen und Entscheidungen beeinflusst, Datensätze, mit denen wir im Studium, der Forschung und im Berufsleben arbeiten oder Daten, die wir als Nutzende etwa sozialer Medien selbst generieren.
Um Studierenden frühzeitig Kompetenzen in der Auswahl sowie dem Umgang mit digitalen Daten und dafür benötigte Methoden und Werkzeugkenntnisse zu vermitteln, bündeln das Dr. Eberle Zentrum für Digitale Kompetenzen, die Universitätsbibliothek und das Transdisciplinary Course Program (TCP) ihre Expertisen im Zertifikatsprogramm „Data Literacy“.
Das Dr. Eberle Zentrum für digitale Kompetenzen bietet semesterbegleitende Kurse an mit dem Ziel, Studierenden praktische Kenntnisse zu digitalen Technologien zu vermitteln, welche u. a. für den Umgang mit digitalen Daten nötig sind.
Die Schulungen und Onlineangebote der Universitätsbibliothek behandeln neben Programmen zur Literaturverwaltung und Datenaufbereitung den Bereich Informationskompetenz, der Themen, wie Akquisition und Bewertung von Informationen und Daten, umfasst.
Das Kursangebot des Transdisciplinary Course Program fokussiert auf das grundlegende Verständnis der Entwicklungen im Bereich Digitalisierung und künstliche Intelligenz. In den Mittelpunkt rücken dabei deren Bedeutung und ihre Auswirkungen für das Individuum, die Gesellschaft, die Wirtschaft und andere betroffene Bereiche. Diese gilt es analytisch zu betrachten und kritisch zu reflektieren. Neben ethischen Aspekten rund um die Digitalisierung spielen in diesem Kontext Fragen zum kritischen Umgang mit Daten eine wichtige Rolle, da auf deren Basis immer mehr Entscheidungen getroffen werden. Eine Übersicht mit anrechenbaren Kursen für das jeweilige Zertifikat finden Sie im aktuellen Kursprogramm des TCP.
Für den Erwerb des Zertifikats sind Leistungen im Umfang von 15 Credit Points zu erbringen, die sich folgendermaßen verteilen:
