Workshops im Zertifikatsprogramm

Veranstaltungen 2026

Modul I

Grundlagen des Lehrens und Lernens an Universitäten

Fit for Teaching - Basics of Teaching and learning at University Level
TÜ-26-01; 24.02., 17.03., 06.05. & 09.06.2026
Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen
TÜ-26-02; 24.03., 26.03. & 19.06.2026 (asynchroner Start am 09.03.2026)
Fit für die Lehre - Hochschuldidaktische Grundlagen
TÜ-26-03; 29./30.07. & 11.12.2026

Modul II

Vertiefung ausgewählter Themen

Ab 2026 gibt es im Zertifikatsprogramm vier neue Themenbereiche, die verpflichtend abgedeckt werden müssen.

Sie haben bereits mit dem Zertifikatsprogramm begonnen? Kein Problem! Ihre bisherigen Leistungen werden anerkannt.
Weitere Infos auf der Website des HDZ.

Themenbereich 1: Lehrveranstaltungen planen, gestalten und durchführen

Studentische Referate gewinnbringend in die Lehre integrieren (online)
Tü-26-05; 13.02.2026

Strategies for Student Motivation in Higher Education (online)
Tü-26-13; 05.05.2026

Interdisziplinarität erfolgreich gestalten - Tools, Teams und Transfer für die Hochschulpraxis (online)
Tü 26-15; 12.06., 26.06. & 03.07.2026 - sie können auch an einzelnen Terminen teilnehmen

Forschendes Lernen mit ethischem Kompass (blended)
Tü-26-17; 02.10.2026 (asynchroner Start am 18.09.2026)

E-Portfolio: Lernweg sichtbar machen (online)
Tü-26-19; 08.10.2026 (asynchroner Start am 21.09.2026)

Wissenschaftliches Schreiben lehren und begleiten (online)
Tü-26-20; 06.11.2026 (asynchrone Nachphase bis 06.12.2026)

Themenbereich 2: Studierende beraten, begleiten und prüfen

Studentische Podcasts als Studien-/Prüfungsleistung (online)
Tü-26-08, 12.03.2026

Hausarbeiten in Zeiten von KI (online)
Tü-26-10; 16.03.2026

Das wissenschaftliche Poster als Prüfungsleistung (online)
Tü-26-11, 09./10.04.2026

Supervising Student Thesis (online)
Tü-26-12; 27.04. & 18.05.2026

COMET: Competency based Examination with Electronic Assessment (online)
Tü-26-14; 08.06.-10.07.2026

Themenbereich 3: Lehre evaluieren und reflektieren

Teilhabe und Partizipation in der Hochschullehre fördern (online)
Tü-26-06; 05./06.03.2026

Gute wissenschaftliche Praxis in der Lehre (online)
Tü-26-07; 11.03., 25.03. & 04.04.2026 (asynchroner Start am 04.03.2026)

Wie lässt sich “Kritisches Denken” in der Lehre fördern? (blended)
Tü-26-09; 13.03. & 10.07.2026

Führen, Leiten, Lehren im universitären Kontext (Präsenz)
Tü-26-18; 06.10. & 08.12.2026
nur für PostDos / Akademische Räte!

Meine Lehrbiographie - meine Lernphilosophie: Verorten, versichern, verändern (Präsenz)
Tü-26-23; 27.11.2026

Themenbereich 4: Lehre und Curricula innovieren und weiterentwickeln

Lehre gestalten mit LEGO^® Serious Play^® (Präsenz)
Tü-26-04; 10.02.2026

Bewegte Hochschule: Neue Impulse für die Lehre (Präsenz)
Tü-26-16; 22.06.2026

Gesellschaftlichen Wandel durch Service-Learning gestalten (blended)
Tü-26-21; 13.11.2026 (asynchroner Start am 30.10.2026)

Lehr-/Lernmaterialien inklusiv gestalten (online)
Tü-26-22; 19.11.2026 (asynchroner Start am 02.11.2026)

Eine Übersicht der Workshops nach Datum sowie eine Zusammenstellung englischsprachiger Workshops finden Sie im Flyer.
Gerne schicken wir Ihnen auch die klassische Papiervariante per Hauspost. Schreiben Sie uns einfach eine Mail.

Workshops anderer Universitäten und
Päd. Hochschulen in Baden-Württemberg