12.11.2025
Digitale Vortragsreihe: Aktuelle Forschung zu Unterrichtsqualität
Führende Expert:innen der Lehrkräfte- und Unterrichtsforschung stellen neueste Erkenntnisse vor und diskutieren Perspektiven.
Das Teaching-Quality-HUB am Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung lädt ein zu einer Online-Vortragsreihe im Wintersemester 2025/26.
Die Reihe bietet fundierte Einblicke in zentrale Entwicklungen der Forschungsfelder Unterrichtsqualität und Lehrkräfteprofession – und eröffnet zugleich Perspektiven auf zukünftige Herausforderungen und Innovationen.
Termine und Themen
| Termin | Thema | Dozent:in | Link |
| 12.11.2025, 15:00-16:00 Uhr | The validity, reliability, and utility of four common modes of measuring teaching quality in the global literature: Preliminary evidence from a systematic review | Prof. Dr. Courtney Bell University of Wisconsin – Madison | Hybride Option: Seminarraum, |
| 10.12.2025, 15:00-16:00 Uhr | A complex systems approach to study teaching and learning together | Prof. Dr. Nienke Smit Utrecht University | Zum Zoom-Raum |
| 14.01.2026, 15:00-16:00 Uhr | Making progress in linking measures of teaching quality to student development | Dr. Mark White University of Oslo | Zum Zoom-Raum |
| 11.02.2026, 15:00-16:00 Uhr | Does context matter when measuring teaching quality? | Dr. Bas Senden Oslo Metropolitan University | Zum Zoom-Raum |
Bitte beachten Sie: Die Vorträge sind auf ein wissenschaftliches Publikum ausgerichtet. Dennoch sind die Vorträge eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit der Weiterentwicklung von Unterricht befassen und unser Schulwesen zeitgemäß weiterentwickeln wollen.