18.02.2025
Eltern als Schlüssel zum musikalischen Erfolg?
Patrizia Bieber verteidigt ihre Dissertation erfolgreich.
Von Rebecca Beiter
Am 30.01.2025 verteidigte Patrizia Bieber erfolgreich ihre Dissertation zum Thema:
Elterliche Überzeugungen und der Erwerb spieltechnisch-musikalischer Fertigkeiten im Grundschulalter: Eine Untersuchung des Instrumentalspiels aus Perspektive der Empirischen Bildungsforschung.
In ihrer Arbeit beschäftigte sich Patrizia Biber mit den Überzeugungen der Eltern, wenn ihre Kinder im Grundschulalter ein Instrument spielen, genauer gesagt: Aus Perspektive der Empirischen Bildungsforschung untersuchte sie, welche Überzeugungen Eltern hinsichtlich des Musizierens und des Erlernens eines Instruments haben und inwieweit diese mit dem Lernfortschritt ihrer Kinder im Instrumentalunterricht zusammenhängen. Sie identifizierte vier Elterngruppen mit unterschiedlichen Überzeugungsprofilen. Dabei zeigte sich, dass Kinder dann am Instrument erfolgreich waren, wenn die Eltern ein starkes Verantwortungsbewusstsein für die musikalische Ausbildung ihrer Kinder aufwiesen und die Überzeugung vertraten, ihr Kind beim Üben strukturgebend unterstützen, jedoch nicht kontrollieren zu müssen. Es könnte daher bedeutend sein, Eltern als wichtige Partner:innen in den Lernprozess miteinzubeziehen.
Betreut wurde sie von Prof. Dr. Richard Göllner, Prof. Dr. Barbara Busch und Prof. Dr. Jessika Golle.
Pressekontakt
Rebecca Beiter
Rebecca.Beiter@uni-tuebingen.de
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