09.10.2025

Online-Magazin Schulmanagement: Intelligente Tutorensysteme – was sie für die Zukunft des Lernens bedeuten

Im Unterschied zu ChatGPT und Co. bieten Intelligente Tutorensysteme personalisierte und adaptive Lernunterstützung

Intelligente Tutorensysteme versprechen personalisiertes Lernen auf Knopfdruck – mit automatischem Feedback, individueller Anpassung und Rund-um-die-Uhr-Verfügbarkeit. Doch noch sind sie selten im Schulalltag zu finden. Was macht diese Systeme so besonders? Wo liegen Chancen, wo Risiken? Julia Schmidt-Peterson und Dr. Katharina Wendebourg erklären, was Intelligente Tutorielle Systeme in Zeiten von generativer KI für die Zukunft des Lernens bedeuten könnten.

Im Interview mit Online-Magazin Schulmanagement sprechen die Expertinnen über folgende Themen:

• Was unterscheidet generative Systeme wie ChatGPT von Intelligenten Tutoriellen Systemen?
• Inwieweit verändert sich die Rolle von Lehrkräften durch solche Systeme?
• Nutzen und Risiken der Systeme
• Grenzen intelligenter Tutorieller Systemen im Vergleich zu menschlichen Lehrkräften
• Was muss sich an Schulen ändern, damit Intelligente Tutorielle Systeme stärker genutzt werden?

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