SFB Andere Ästhetik und Kinder-Uni

Kinder-Uni-Vorlesung: Warum malen wir Bilder?

Bilder sind überall, wir sind ständig von ihnen umgeben. Unsere ersten Bücher sind Bilderbücher, die Werbung arbeitet mit aufwändigen bildlichen Inszenierungen, um Produkte anzupreisen, und auch in Kunstausstellungen sind die verschiedensten Gemälde anzutreffen. Doch welche Funktionen hat Kunst? Was macht Kunst aus? Ist automatisch jedes Bild Kunst?

Diesen Fragen ging die Kinder-Uni-Vorlesung von Prof. Dr. Annette Gerok-Reiter und Sabrina Kremling, M.A. im Sommersemester 2025 an der Universität Tübingen sowie im Sommersemester 2026 in Bad Buchau und Weil der Stadt nach. Die Reichweite der Fragestellungen wurde verdeutlicht, indem die Dozentinnen in regem Austausch mit den Kindern über verschiedene Gestaltungskriterien von Bildern ebenso nachdachten wie über ihre Funktionen in unterschiedlichen Lebensbereichen. Im Rekurs auf das praxeologische Modell des SFB Andere Ästhetik wurden gemeinsam mit den Kindern drei Kriterien erarbeitet, die Auskunft über die besondere ästhetische Qualität von Bildern geben können: 1.) die sinnliche Ausgangsbasis, 2.) die besondere Sorgfalt in der Gestaltung und 3.) die Verhandlung von Themen, die für den Einzelnen und die Gesellschaft von besonderer Bedeutung sind.

Hier wäre eigentlich ein Video zu sehen. Damit Sie diesen Inhalt (Quelle: www.xyz.de) sehen können, klicken Sie bitte auf "Akzeptieren". Wir weisen Sie darauf hin, dass durch das Abspielen des Videos neben Cookies zur Videowiedergabe auch Cookies des Drittanbieters zu Targeting- und Werbezwecken gesetzt und Informationen ggf. mit weiteren Diensten des Drittanbieters verknüpft werden können. Weitere Informationen und eine Widerrufsmöglichkeit finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.

Wann ist ein Bild ein Kunstwerk?

Am Ende der Vorlesungen wurden die Kinder dazu ermutigt, ihr neu erworbenes Wissen im Bereich von ästhetischen Reflexionen beim selbständigen Malen von Bildern zur Anwendung zu bringen und ihre Resultate einzusenden. Dabei sollten alle drei besprochenen Kriterien von jedem Kind eigenständig mitbedacht und in kreativer Weise umgesetzt werden. Wie produktiv der Austausch über ästhetische Fragestellungen auch und gerade mit Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartnern im Alter von fünf bis zwölf Jahren sein kann, wird durch die in verschiedener Hinsicht beeindruckenden Bildeinsendungen der jungen Künstlerinnen und Künstler verdeutlicht.

Bild Leo Hoffmann — "Kunst ist für mich nicht nachzudenken und einfach drauf los zu malen." (Leo Hoffmann, 9 Jahre)

Bild Max Hoffmann — "Mein Interesse liegt in der Comiczeichnung. Jeden Tag schreibe ich in mein Tagebuch und hier male ich meinen Papa, der mit seiner Band Escape the Zoo Musik macht." (Max Hoffmann, 8 Jahre)

Bild Nils Kaiser — "Das Bild ist Kunst, weil es sich so anfühlt und mein schönstes Bild ist." (Nils Kaiser, 8 Jahre)

Bild Hüma Balim — "Kunst versucht, die Schönheit und den Rhythmus der Natur widerzuspiegeln. In meinem Bild ist diese Natur dargestellt – sowohl in ihren lebendigen Erscheinungen wie Frauen und Vögeln als auch in den leblosen Elementen wie Bäumen und der Sonne. All diese Elemente treten in einen harmonischen Klang zueinander. Obwohl die Blätter fallen, steigt die emotionale Musik in einem farbenfrohen Hintergrund auf – ein Ausdruck des fortwährenden Lebens und der tiefer liegenden Schönheit im Wandel." (Hüma Balim, 9 Jahre)

Bild Donatella Campanile — "Ein Bild das Liebe zeigt und verschiedene Farben hat. Weil die Symbole Gefühle zeigen." (Donatella Campanile, 9 Jahre)

Bild Zoey George — "Das Bild ist Kunst, weil ich verschiedene Farben gemischt habe und mir über die Farben Gedanken gemacht habe und weil ich mit den Pinselstrichen die Federn gemalt habe wie runde Schwünge. Die Farben sind fröhlich und bunt wie ein glücklicher Papagei im Urwald. Er ist glücklich, weil er nicht im Käfig sitzt." (Zoey George, 6 Jahre)

Bild Belinay Cennet Karagöz — Titel "Licht im Schatten" – "Meine Katze lebt gleichzeitig im Licht und im Schatten. Das Bild zeigt, dass Kunst nicht nur darstellt, was man sieht, sondern auch, was man fühlt." (Belinay Cennet Karagöz, 8 Jahre)

Bild Valentin Konrad — Titel "Die Sehnsucht nach den Bergen" – "Das Bild ist Kunst, da es den Betrachter zur Burg Hohenzollern in die Ferne zieht." (Valentin Konrad, 9 Jahre)

Bild Erna Rommel — "Mein Comic ist Kunst, weil darin viel Aufwand steckt und weil ich lange über den Verlauf der Geschichte nachgedacht habe. Man kann über sie nachdenken und sieht, dass Insekten und gute Ideen wichtig sind." (Erna Rommel, 7 Jahre)

Bild Ontje Rommel — "Die Familie freut sich über den Dampftag, den Rauch und die Dampflok, mit der man auch durch den Wald fahren kann. Nur das Mädchen freut sich nicht. Ich habe mir viel Mühe gegeben und das Bild zeigt, dass Viele Rauch und Dampf mögen, aber nicht alle." (Ontje Rommel, 4 Jahre)

Bild Marlene Schmidt — "Mein Bild ist Kunst, weil es das Interesse des Betrachters weckt: Was verbirgt sich in der Truhe? Was bedeutet der Gesichtsausdruck der Frau? Warum spielt sich die Szene auf dem Wasser ab? Wie aus einem Traum oder einer anderen Welt, in der Vieles möglich ist..." (Marlene Schmidt, 7 Jahre)

Bild Isabel Vollmer — "Das Bild stellt den Apfel im Sonnenschein dar. Es ist Kunst, weil es Leben darstellen soll." (Isabel Vollmer, 5 Jahre)

Bild Leonie Vollmer — Titel "Himmelblauer Bläuling" – "Hier setzte sich ein himmelblauer Bläuling auf einer Wiese auf meine Finger und wollte nicht mehr weg. Dieser ist in der Roten Liste als gefährdet eingestuft. Dies soll uns zeigen, dass wenn sich der Mensch mit der Natur arrangiert, die Natur auch zum Menschen kommt." (Leonie Vollmer, 9 Jahre)

Bild Johann Bendel — Das Bild hat etwas mit Kunst zu tun, weil es selbst gemalt ist und Gefühle ausdrückt / vermittelt, in diesem Fall das Gefühl der Stärke und Erhabenheit. (Johann Bendel, 10 Jahre)

Bild Lore Schaffner — Ich finde, dass das Bild etwas mit Kunst zu tun hat, weil es sehr bunt ist und damit Freude ausdrückt. (Lore Schaffner, 10 Jahre)

Bild Nika Rottmann — Titel "Stille" – Stille ist für mich dunkel und Einsamkeit. Für mich ist das Bild Kunst, weil man nicht sofort alles erkennt und man ruhig werden muss und sich das Bild länger anschauen muss, um alles zu sehen. (Nika Rottmann, 9 Jahre)

Bild Adelina Loose — Das Bild hat etwas mit Kunst zu tun wegen meinem eigenen Style, wegen der Ausdrucksweise und weil es gezeichnet ist. (Adelina Loose)

SFB Andere Ästhetik und Kinder-Uni

Kinder-Uni-Vorlesung: Warum malen wir Bilder?

Externer Inhalt

Externer Inhalt

Externer Inhalt

Wann ist ein Bild ein Kunstwerk?