Internes Fort- und Weiterbildungsangebot

Mittwoch, 04.03.2026 | 09:00 Uhr - 16:30 Uhr | Neue Aula, Raum 236
Montag, 23.03.2026 | 09:00 Uhr - 10:30 Uhr | Online

In unserem beruflichen Alltag sind Konflikte unvermeidlich – doch wie wir damit umgehen, entscheidet über das Klima am Arbeitsplatz. Was macht souveränes Konfliktmanagement aus? In diesem Seminar lernen Sie, wie sie durch eine klare innere Haltung und den bewussten Einsatz von Sprache auch in schwierigen Gesprächen lösungsorientiert und wertschätzend bleiben.

Inhalte

• Die Macht der inneren Haltung
• Konfliktverhalten reflektieren (Insights Typologie)
• Konflikte und Eskalationsstufen
• Nutzen von unterschiedlichen Interessen und Bedürfnissen
• Methodenkoffer: Herausfordernde Gespräche führen mit bewährten Ansätzen, wie z.B. der VW-Methode, Perspektivwechsel, Aktives Zuhören
• Gesprächswerkstatt: eigene, aktuelle Konflikte vertrauensvoll ansprechen
• Ansätze zur Lösungsfindung im Arbeitskontext
• Souveräner Umgang mit Einwänden und Widerständen 
   

Ziele
Sie entwickeln ein besseres Verständnis Ihres eigenen Konfliktverhaltens und lernen auch Ihr Gegenüber besser zu verstehen. Sie erlernen Methoden, um Missverständnisse und Konflikte konstruktiv zu anzusprechen. Dadurch wissen Sie, wie Sie herausfordernden Gesprächspartner:innen gelassener begegnen können. Sie reflektieren Konfliktsituationen und wissen um die Wirkung von deeskalierender Sprache, die Sie nach dem Seminar gezielter einsetzen können.

Methoden
Sie erhalten wertvolles Hintergrundwissen zum Thema Konfliktmanagement und wenden dieses durch interaktive Übungen in Kleingruppen sowie im Plenum auch direkt an. Außerdem gibt es Raum zur Selbstreflexion, Feedbackrunden und praxisnahe Beispiele. Dadurch entsteht eine lebendige Seminaratmosphäre, in der Lernen Spaß macht und neue Verhaltensweisen leichter verinnerlicht werden.

Zielgruppe: Dieses Seminar mitsamt dem Follow-up richtet sich an alle Mitarbeitenden, die ihre Konfliktlösungs- und Kommunikationsfähigkeiten stärken möchten, um eine gesunde Kommunikationskultur zu fördern. 
Durchführung: Aline Schmid - “Meine Fähigkeit ist es, eine vertrauensvolle und wertschätzende Atmosphäre zu schaffen, in der sich jede:r öffnen und mit den jeweiligen Themen zeigen kann.”

Anmeldung

Dienstag, 10.03.2026 | 09:00 Uhr - 13:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236

Aufgrund der zunehmenden Internationalisierung der Universitäten und Hochschulen wird der souveräne Umgang mit Studierenden und Mitarbeitenden aus den verschiedensten Kulturen immer wichtiger. Fehlende Kultur- und Sprachkenntnisse und große Unterschiede im Kommunikationsstil führen schnell zu Missverständnissen oder gar zu Konflikten.
Kenntnisse über kulturelle Unterschiede und der kollegiale Austausch zu einem konstruktiven Umgang mit ihnen können die Zusammenarbeit in internationalen Teams sehr erleichtern. 

Inhalte

• Erkennen der eigenen kulturellen Prägung
• Grundlagen der interkulturellen Kompetenz: Unterschiede erkennen und ohne Bewertung benennen (Modell der Kulturdimensionen)
• Umgang mit kulturellen Vorurteilen und Stereotypen im Alltag reflektieren
• Perspektivwechsel üben
• Interkulturelle Kommunikation: Unterschiede in der Kommunikation erkennen und konstruktiv mit ihnen umgehen
• Konstruktiver Umgang mit Sprachbarrieren
• Strategien und Lösungsansätze für eine integrative Teamkultur

Ziele
Ziele dieses Workshops sind die Reflexion der eigenen kulturellen Prägung sowie der Vorurteile und Stereotype im Umgang mit internationaler Vielfalt.
Durch die Vermittlung grundlegender Erkenntnisse zur interkulturellen Kompetenz erkennen Sie die Ursachen verschiedener Arbeits- und Kommunikationsstile. 
Auf dieser Basis erarbeiten Sie gemeinsam mit Ihren KollegInnen neue Handlungsansätze und Lösungen für konkrete Herausforderungen in Ihrem internationalen Arbeitsalltag.

Methode
Dieser interaktive Workshop variiert in seiner Methodik zwischen kurzem Input zu theoretischen Grundlagen, Austausch in kleinen Gruppen zu ihrer Anwendung im Alltag, Diskussionen im Plenum, Rollenspielen, Selbstreflexion und Arbeit an Ihren konkreten Anliegen aus dem Berufsalltag. 

Zielgruppe: Dieser Workshop richtet sich an Führungskräfte und Mitarbeitende in Verwaltung und Wissenschaft an Universitäten und Hochschulen, die ihren beruflichen Umgang mit der wachsenden Internationalität von Studierenden und Mitarbeitenden reflektieren und souverän gestalten möchten. 

Durchführung: Dr. Dorothee Kaiser: “Mein Fremdsprachenstudium und meine langjährige Berufserfahrung im Ausland haben mir meine eigene kulturelle Prägung vor Augen geführt und mir gezeigt, wie wichtig und wertvoll der reflektierte Umgang mit kulturellen Unterschieden im beruflichen Alltag ist.” 

Anmeldung

Dienstag, 17.03.2026 | 09:00 Uhr - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236
Mittwoch, 18.03.2026 | 09:00 Uhr - 12:30 Uhr | Neue Aula, Raum 236

Wer sich durchsetzen will, braucht klare Ziele, eine klare Kommunikation, ein starkes Auftreten, eine gute Kenntnis über die eigene Wirksamkeit und „Standing“ auch in schwierigen Situationen. Dabei geht es nicht darum, sich immer um jeden Preis durchzusetzen, sondern unterschiedliche Situationen abzuwägen und auch die Interessen anderer Beteiligte zu berücksichtigen. Gleichzeitig ist es wichtig, die eigenen Ideen und Ziele überzeugend zu kommunizieren, die Spielregeln der Organisation gut zu kennen und strategisch handeln zu können und sich manchmal auch gegen Widerstände zu behaupten.

Inhalte

• Klares Auftreten: Die Wichtigkeit von Körpersprache und Stimme.
• Klare Kommunikation: Direkt, konkret und wertschätzend.
• Innere Stärkung: Wie Sie an Ihren Ressourcen anknüpfen.
• Rahmenbedingungen: Wie sind die Spielregeln Ihrer Organisation? Was gilt es zu berücksichtigen?
• Zielgerichtetes Argumentieren: Vorhaben und Entscheidungen überzeugend transportieren.
• Sprache: Positive und konkrete Sprache führt zum Ziel!
• Widerständen standhalten: Negative Gefühle im Griff – souverän kontern!

Zielgruppe: Alle weiblichen Beschäftigten der Universität Tübingen
Durchführung: Tina Recknagel, FrauenKolleg GmbH

Anmeldung 

Montag, 27.04.2026 | 09:30 Uhr - 11:30 Uhr | Online 
Montag, 18.05.2026 | 09:30 Uhr - 11:30 Uhr | Online 

Der Arbeitsalltag in der Hochschulverwaltung ist geprägt von vielen Anfragen, engem Zeitdruck und hohen Erwartungen. In diesen kompakten, zusammenhängenden Online-Workshops erhalten Sie praxisnahe Impulse, um in ausgewählten Situationen klar und professionell „Nein“ zu sagen. Dabei geht es darum, Grenzen zu setzen, ohne Arbeitsbeziehungen unnötig zu belasten. Sie reflektieren typische Auslöser von Überforderung und erarbeiten konkrete Formulierungen für Ihren Arbeitsalltag. Ziel ist es, Ihnen in kurzer Zeit mehr Orientierung, Sicherheit und spürbare Entlastung im Umgang mit Grenzen zu geben.

Inhalte

• Typische Situationen, in denen Grenzen im Arbeitsalltag schwerfallen
• Häufige innere Hürden beim Nein-Sagen (z. B. Pflichtgefühl, Harmoniebedürfnis, Hierarchien)
• Was ein professionelles Nein ausmacht – Klarheit, Haltung und Ton
• Kurze sprachliche Leitlinien für ein wertschätzendes und sachliches Nein
• Umgang mit Nachfragen, Druck oder Unverständnis
• Abgrenzung bei wiederkehrenden Anfragen und Zusatzaufgaben
• Reflexion ausgewählter Praxisbeispiele aus dem Hochschulkontext

Ziele
Nach den beiden Workshops verfügen Sie über ein besseres Verständnis dafür, warum Ihnen das Nein-Sagen in bestimmten Situationen schwerfällt. Sie kennen konkrete sprachliche Ansätze, mit denen Sie Ihre Grenzen klarer und professioneller kommunizieren können. Sie gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit Erwartungen von Studierenden, Kolleg:innen oder Vorgesetzten. Die Inhalte sind so angelegt, dass Sie einzelne Impulse direkt in Ihrem Arbeitsalltag erproben können.

Zielgruppe: Diese Online-Workshops richten sich an die Verwaltungsangestellte der Universität Tübingen, die in einem begrenzten Zeitrahmen Impulse für einen klareren und gesünderen Umgang mit Erwartungen und Anforderungen erhalten möchten.
Durchführung: Aline Schmid, “Meine Fähigkeit ist es, eine vertrauensvolle und wertschätzende Atmosphäre zu schaffen, in der sich jede:r öffnen und mit den jeweiligen Themen zeigen kann.”

Anmeldung

Mittwoch, 29.04.2026 | 09:00 - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236
Dienstag, 09.06.2026 | 09:00 - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236

In der universitären Leitungsarbeit übernehmen Sie auch die Verantwortung für ein Team, einen Bereich oder etwa ein Projekt – sei es am Lehrstuhl, im Seminar / Institut, in der Verwaltung oder in Publikationsteams und gemeinschaftlicher Veranstaltungsorganisation. Innerhalb eines Arbeitsteams erleben Sie dann eine ganze Bandbreite an nützlichen, hinderlichen oder überraschenden Teamdynamiken. Gute Führungskommunikation umfasst daher immer auch den Blick auf das Gesamte des Teams – und auf die Rollen, die einzelne Mitglieder darin einnehmen wollen und können.
Im Workshop erhalten Sie einen Überblick über verschiedene Verhaltensmuster und Rollen, die Teammitglieder einnehmen können. Sie erfahren, wie die einzelnen Teamrollen die Dynamiken in Arbeitsteams beeinflussen, welche Konfliktdynamiken entstehen können – und wie Sie diese in eine konstruktive Richtung steuern. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, Ihre eigenen Teamrollen zu reflektieren und auf ihre Bedeutung in der Führungspraxis zu durchleuchten.
Eine Besonderheit dieses Workshops ist das optionale Brückenmodell, durch das Sie einen intensiven Praxistransfer erreichen können: Am Inputtag (1. Tag) erarbeiten wir die grundlegenden Modelle und gehen in erste Übungen. In der Transferphase haben Sie die Gelegenheit für die direkte Übertragung in Ihr Arbeitsumfeld. Am optionalen Praxis- und Transfertag (2. Tag) reflektieren wir den Praxistransfer, mögliche Umsetzungshindernisse und unterstützende Transfertipps. Bringen Sie zu beiden Tagen gerne Ihre eigenen Praxisfälle mit, die wir – vertraulich – bearbeiten können.
 

Inhalte
•    Teamprozesse und -dynamiken beobachten und verstehen
•    Teamrollen wahrnehmen und ihre systemische Bedeutung sehen
•    Rollenspezifische Führungskommunikation im Team
•    Die eigenen Teamrollen reflektieren und steuern
•    Konfliktdynamiken im Team antizipieren, verstehen und konstruktiv lenken
•    Vertiefende Praxisübungen zu allen Themenschwerpunkten
 

Ziele
•    Sie stärken Ihre Fähigkeit, die Teamdynamiken in Ihrem Arbeitsumfeld als solche zu „lesen“ und zu verstehen.
•    Durch einen stärkeren Teamfokus gelingt Ihnen eine spezifischere Kommunikation und dadurch eine wertschätzende und effiziente Führung.
•    In der Selbstreflexion klären Sie Ihre eigenen Teamrollen und erreichen dadurch auch in angespannten Situationen eine klarere Kommunikation.
•    Durch die Bearbeitung von Praxisfällen im Workshop steigen Sie direkt in den Praxistransfer ein und können die Instrumente im Alltag aktiv einsetzen.

Methoden
Der Praxisworkshop zielt darauf, dass Sie die Theorien und Modelle zuverlässig und nutzbringend in der Praxis anwenden können. Zur Methodik des Workshops gehören daher

Trainerimpulse und Praxisbeispiele
•    Trainerimpulse und Praxisbeispiele
•    Modelle und Methoden für die Teamanalyse
•    Exemplarische Fallarbeit an Ihren Praxissituationen
•    Vertiefende Praxisübungen, in denen Sie die Dynamiken praktisch erfahren
•    Selbstreflexion und strukturierter Praxistransfer
•    Veranstaltung nach dem Brückenmodell mit Input- sowie optionalem Praxis- und Transfertag
•    Transferphase mit (zeitlich begrenzter) Reflexion in Transferteams
 

Zielgruppe: Der Workshop „Teamrollen & Teamdynamiken“ richtet sich an Führungskräfte aller Ebenen, die Teamdynamiken in ihrer Führungsspanne aktiver lesen und effizienter steuern wollen.
Durchführung: Simon Wolf, Berater, Trainer und Coach für Rhetorik und Kommunikation

Anmeldung

Dienstag, 09.06.2026 I 9:00 - 13:00 Uhr I Neue Aula, Raum 225
Mittwoch, 15.07.2026 I 9:00 - 13:00 Uhr I Neue Aula, Raum 236

Wertschätzende Kommunikation ist ein zentraler Schlüssel für ein starkes und leistungsfähiges Team. Sie schafft Vertrauen, stärkt die Zusammenarbeit und trägt zu einer positiven Arbeitsatmosphäre bei. 

Dadurch entstehen eine offenere Fehlerkultur und innovativere Lösungen. Im Arbeitsleben unvermeidliche Konflikte lassen sich konstruktiv lösen, Motivation und Produktivität steigen spürbar. Und letztlich macht es sowohl Ihnen als auch Ihrem Team einfach mehr Freude, gemeinsam zu arbeiten.

Inhalte

• Sie lernen die Gewaltfreie Kommunikation nach Dr. Marshall Rosenberg kennen – als Grundlage wertschätzender Kommunikation und als innere Haltung als Führungskraft
• Sie schärfen Ihren Blick auf die Perspektiven und Bedürfnisse Ihrer Teammitglieder und wie Sie empathisch reagieren können
• Sie haben das nötige Handwerkszeug, um kritische Themen gut ansprechen und Konfliktlösungen in Gang bringen zu können
   

Ziele

• Stärkung Ihrer Führungskompetenzen: Entwicklung eines wertschätzenden, effektiven Kommunikationsstils
• Weiterentwicklung von Empathie: 
  Fähigkeit, die Perspektiven und Bedürfnisse der Teammitglieder besser zu verstehen
• Konstruktive Konfliktlösungen: Erlernen von Strategien zur Deeskalation und Lösung von Meinungsverschiedenheiten.

Methoden
    •    Interaktiver Workshop und Wissensvermittlung
    •    Praktische Übungen mit Ihren konkreten Anliegen im Mittelpunkt
    •    Kollegialer Austausch mit anderen Führungskräften
    •    Entwickeln eigener Handlungsziele
    •    Lerntandem
    •    Ausführliches Skript
 

Zielgruppe: Sowohl Führungskräfte mit Personal- und Leitungsverantwortung wie auch Projektleitende ohne explizite Führungsverantwortung.

Durchführung: Klaus-Dieter Boll

Leitlinien guter Führung: Kommunikation, Umgang mit Konflikten, Verantwortung  

Anmeldung

Mittwoch, 10.06.2026  | 09:00 - 13:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236
Dienstag, 30.06.2026 | 09:00 - 13:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236

Konflikte gehören zum Führungsalltag – doch durch frühzeitige Prävention und gezielte Kommunikation können sie nicht nur gelöst, sondern auch in produktive Zusammenarbeit umgewandelt werden. In diesem praxisnahen Seminar entwickeln Sie Ihre Konfliktkompetenz weiter und erlernen Strategien, um Spannungen innerhalb Ihres Teams und in Ihrem erweiterten Wirkungskreis konstruktiv zu begegnen.

Inhalte
    •    Ursachen und Dynamiken von Konflikten in Organisationen
    •    Früherkennung von Konflikten im Team
    •     Praktische Werkzeuge zur Konfliktprävention und -lösung
    •    Kommunikationstechniken zur Deeskalation
    •    Der Umgang mit unterschiedlichen Interessen und Bedürfnissen
    
Ziele
    •    Sie erkennen Konfliktsituationen im Team frühzeitig und steuern diese effektiv
    •    Sie wirken mit gezielten Kommunikationsstrategien deeskalierend
    •    Sie nutzen Konflikte als Chance für Weiterentwicklung und Innovation
    •    Sie fördern eine konstruktive und wertschätzende Teamkultur

Methoden
    •    Theorie-Input zu Konfliktdynamiken und -prävention
    •    Fallanalysen aus dem Führungsalltag
    •    Gruppenarbeit und Diskussion
    •    Reflexionsübungen zur Stärkung der persönlichen Konfliktfähigkeit

Zielgruppe: Führungskräfte, insbesondere Personen mit Personal- und Leitungsverantwortung

Durchführung: Simone Ilg, Trainerin für Konfliktmanagement, Führungskompetenzen und Kommunikation

Leitlinien guter Führung: Kommunikation, Umgang mit Konflikten, Verantwortung  

Anmeldung

Montag, 22.06.2026 | 9:00 Uhr - 12:45 Uhr | Online
Dienstag, 23.06.2026 | 9:00 Uhr - 12:45 Uhr | Online

Der Berufsalltag ist gefüllt mit Gesprächen. Eine gelungene Konversation ist dabei eine hohe Kunst – die erlernbar ist. Eine zielgerichtete Gesprächsführung unter Einbindung einiger Basistools der Kommunikation unterstützt dabei eine gute Beziehung zum Gegenüber, eine angenehme Gesprächsatmosphäre, vermeidet Missverständnissen und ermöglicht eine Ergebnisorientierung und unterstützt eine hohe Produktivität. Alles in Allem erleichtert und bereichert eine gute Gesprächsführung unseren (Arbeits-) Alltag.

Inhalte

• Aktives Zuhören
• Ich-Botschaften
• Fragen stellen
• Phasen der Gesprächsführung
• Ziele und Gesprächsführung
• Feedback-Gespräche
• Umgang mit Emotionen und unfairen Redebeiträgen
   

Ziele
Stärkung der Mitarbeiter*innen in der Gesprächsführung und einer guten Kommunikation

Durchführung: Susanne Kamp
Zielgruppe: Alle Beschäftigten die in den vergangenen sechs Monaten ein Arbeitsverhältnis begonnen haben.

Anmeldung
Bitte beachten Sie, dass dieses Seminar zwei Termine umfasst und melden Sie sich gleich für beide Termine an.

Anmeldung

Mittwoch, 24.06.2026 | 09:00 Uhr - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 225
Donnerstag, 25.06.2026 | 09:00 Uhr - 12:30 Uhr | Neue Aula, Raum 225

Wer sich durchsetzen will, braucht klare Ziele, eine klare Kommunikation, ein starkes Auftreten, eine gute Kenntnis über die eigene Wirksamkeit und „Standing“ auch in schwierigen Situationen. Dabei geht es nicht darum, sich immer um jeden Preis durchzusetzen, sondern unterschiedliche Situationen abzuwägen und auch die Interessen anderer Beteiligte zu berücksichtigen. Gleichzeitig ist es wichtig, die eigenen Ideen und Ziele überzeugend zu kommunizieren, die Spielregeln der Organisation gut zu kennen und strategisch handeln zu können und sich manchmal auch gegen Widerstände zu behaupten.

Inhalte

• Klares Auftreten: Die Wichtigkeit von Körpersprache und Stimme.
• Klare Kommunikation: Direkt, konkret und wertschätzend.
• Innere Stärkung: Wie Sie an Ihren Ressourcen anknüpfen.
• Rahmenbedingungen: Wie sind die Spielregeln Ihrer Organisation? Was gilt es zu berücksichtigen?
• Zielgerichtetes Argumentieren: Vorhaben und Entscheidungen überzeugend transportieren.
• Sprache: Positive und konkrete Sprache führt zum Ziel!
• Widerständen standhalten: Negative Gefühle im Griff – souverän kontern!

Zielgruppe: Alle Beschäftigten der Universität Tübingen
Durchführung: Tina Recknagel, FrauenKolleg GmbH

Anmeldung 

Wer es schafft, eine gute Beziehung zum Gesprächspartner oder zur Gesprächspartnerin aufzubauen, kann konstruktivere Gespräche führen und bessere Arbeitsergebnisse erzielen. Das Schlagwort hierfür lautet: wertschätzende Kommunikation. Voraussetzung ist ein „offenes Ohr“ für die eigene Befindlichkeit wie auch die des Gegenübers. In diesem E-Training geht es deshalb darum, gezielt tragfähige Beziehungen zu den Gesprächspartner:innen aufzubauen: durch klare und präzise „Ich-Botschaften“ und durch die Sensibilisierung für die Sichtweise des Gegenübers. Damit werden die Grundlagen für einen konstruktiven Dialog geschaffen.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeiter:innen und Führungskräfte aller Ebenen, die wertschätzend kommunizieren möchten.

Languages: German, English, Español, Français, Português

Anmeldung über ILIAS.

Kommunikation ist das A und O einer erfolgreichen Zusammenarbeit – auch im interkulturellen Kontext. Insbesondere zwischen Personen aus stark unterschiedlichen Kulturen kommt es allerdings häufiger zu Konflikten oder Missverständnissen. In diesem E-Training geht es darum, das eigene Kommunikations-, Kritik- und Konfliktverhalten an den interkulturellen Arbeitskontext anzupassen und Sprachbarrieren effektiv überwinden zu können. Die Teilnehmer:innen erfahren, wie es ihnen gelingen kann, einen respektvollen und wertschätzenden Umgang mit Menschen unterschiedlicher Kulturen zu pflegen.

Bearbeitungsdauer: 70 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende, die in interkulturellen Teams zusammenarbeiten; Mitarbeitende, die im internationalen Team effektiv kommunizieren wollen; Mitarbeiter:innen, die sich mehr Wissen über den Umgang mit Kolleg:innen aus anderen Kulturen aneignen wollen.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Durch die zunehmende Internationalisierung und Globalisierung wird die Zusammenarbeit im internationalen Kontext immer wichtiger. Die Arbeit in interkulturellen Teams bietet großartige Potentiale, wird häufig aber auch als sehr herausfordernd erlebt. Die Teilnehmenden setzen sich in diesem E-Training mit kulturellen Unterschieden auseinander und erfahren, wie Vorurteile und Stereotype überwunden werden können. Wie kann kulturelle Intelligenz helfen, im interkulturellen Kontext handlungsfähig zu sein? Wie gelingt es, eine gute Basis für die erfolgreiche interkulturelle Zusammenarbeit zu legen? Was gilt es bei einem respektvollen und wertschätzenden Umgang mit Menschen aus anderen Kulturen zu beachten? Diese Fragen werden im Rahmen dieses E-Trainings beantwortet.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende, die in interkulturellen Teams zusammenarbeiten; Mitarbeitende, die mehr über andere Kulturen und kulturelle Unterschiede erfahren wollen.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Telefonieren ist altmodisch? Von wegen! In Vertrieb und Kundenservice spielt das Telefon eine zentrale Rolle für die Kommunikation mit Kundinnen und Kunden. Wie aber sprechen Sie diese am Telefon überzeugend an? Und wie führen Sie professionell durchs Telefonat? Das will geübt sein. In diesem E-Training lernen Sie, wie Sie Ihre Stimme gekonnt einsetzen, wie Sie Kundentelefonate vorbereiten und wie Sie strukturiert durch Telefongespräche navigieren. Sie erfahren auch, wie Sie effektiv auf Beschwerdeanrufe reagieren können und welche rhetorischen Tricks Ihrer Kommunikation am Telefon den Feinschliff verleihen. So bauen Sie einen guten Draht zu Ihren Gesprächspartner:innen auf!

Bearbeitungsdauer: 80 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende, die den Telefonkontakt zu Gesprächspartner:innen souveränder gestalten möchten; Mitarbeitende im telefonischen Service für externe und interne Kundschaft, die sich am Telefon sicherer fühlen möchten.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Kommunikation ist Treibstoff jeglicher Teamarbeit. Das gilt auch für virtuelle Teams. Die Teilnehmenden lernen in diesem E-Learning, wie sie eine effiziente Kommunikation in virtuellen Teams aufbauen. Sie erfahren, welche digitalen Medien sich für welche Anlässe eignen und was sie bei der Wahl des jeweiligen Mediums beachten müssen. Darüber hinaus lernen die Teilnehmenden, die Zusammenarbeit in Ihrem virtuellen Team zu regeln und medieninduzierte Missverständnisse zu vermeiden. Dezidiert geht das E-Learning dabei darauf ein, wie virtuelle Meetings geleitet werden müssen. 

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte; Nachwuchsführungskräfte; Projektleiter:innen; Teamleiter:innen von agilen Teams, virtuellen Teams und Task Forces.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Dienstag, 21.04.2026 | 09:00 - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236

Wer vor Kollegen oder Mitarbeitern sein Anliegen überzeugend darstellen will, muss heute mehr bieten als eine Vertonung standardisierter Folien.

Die eigentlichen Erfolgsfaktoren sind: gewinnendes Auftreten, klare Kernaussagen und eine eindrucksvolle Visualisierung. Dazu kommt eine auf die Situation und den Rahmen abgestimmte Dramaturgie im Ablauf. Im Mittelpunkt des eintägigen Seminars steht die Erweiterung Ihres methodischen Handwerkzeugs – praxisnah und anhand zentraler Fragen.

Inhalte
    •    Welche Fragen helfen Ihnen bei der Vorbereitung?
    •    Wie gewinnen Sie Aufmerksamkeit und Interesse?
    •     Wie zeigen Sie Kompetenz und Sicherheit?
    •    Welche Medien unterstützen Ihre Zielsetzung?
    
Ziele
    •    Sie stärken Ihre Kommunikationskompetenz
    •    Sie lernen, Inhalte klar, strukturiert und überzeugend zu präsentieren
    •    Sie lernen Informationen adressatengerecht zu vermitteln
    •    Sie treten wirksam auf im Rahmen unterschiedlicher Kommunikationswege

Methoden
In abwechslungsreichen Einheiten wechseln Präsentationen und kurze Übungen mit Trainerinput. Sie arbeiten gezielt an Ihren individuellen Schwerpunkten und erhalten direktes, hilfreiches Feedback vom Trainer und der Gruppe.

Hinweis: Unsere Erarbeitung gelingt umso mehr, je aktiver Sie sich einbringen. Bitte bringen Sie deshalb eine eigene Präsentation mit. Thema, Dauer und Umfang sind frei wählbar. 

Zielgruppe: Alle Beschäftigten, die ihre Präsentations- und Kommunikationsfähigkeiten stärken und Inhalte überzeugend vermitteln möchten.

Durchführung: Peter Harriefeld, Dipl.-Ing. (FH), Dipl.-Päd., Trainer Kommunikation und Moderation, Coach

Leitlinien guter Führung: Kommunikation, Verantwortung , Kontext gestalten

Anmeldung

Mittwoch, 06.05.2026 | 09:00 Uhr - 13:00 Uhr | Online
Mittwoch, 13.05.2026 | 09:00 Uhr - 13:00 Uhr | Online

Wir arbeiten wie ein moderner Sisyphos. Kaum haben wir ein paar Aufgaben erledigt, den Fels den Berg hochgerollt, trudeln neue Aufgaben, Mails und Projekte ein, und der Fels rollt den Berg wieder herab. In der heutigen Zeit der endlosen To Do-Listen, zu vielen Möglichkeiten und einer unüberschaubaren Informationsflut ist Zeit- und Selbstmanagement daher zu einer essentiellen Disziplin geworden, die wir nur selten so beherrschen, wie wir das gerne hätten.

Daher widmen wir uns in diesem Kurs der Tatsache, dass wir nie wirklich alles schaffen werden, was wir könnten/wollten. Wir lernen, uns mit Unfertigem wohl zu fühlen, Nein zu sagen, eigene Grenzen und vor allem Prioritäten zu setzen. Und das Ganze sehr spielerisch, kreativ, interaktiv und mit einer großen Portion Selbstreflexion.

Inhalte
•    Umgang mit Informationsflut und endlosen To Do-Listen
•    Zeitmanagement-Tools, die wirklich funktionieren
•    Prioritäten setzen und mit gutem Gewissen Nein sagen
•    Der Weg ist das Ziel: Sich mit Unfertigem wohlfühlen
•    Individuelle Wege mit dem Umgang hoher Arbeitslast finden
•    Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden und zum Role Model werden

Methodik: Interaktiver, kreativer Workshop. Gruppenaustausch. Einzel- sowie Gruppenreflexionen, praktische Übungen mit Alltagsbezug

Zielgruppe: Führungskräfte
Durchführung: Anna Donato

Anmeldung

Mittwoch, 07.05.2026 | 9 Uhr - 12:15 Uhr | Neue Aula, Raum 225
Mittwoch, 21.05.2025 | 9 Uhr - 12:15 Uhr | Neue Aula, Raum 225
Mittwoch, 11.06.2026 | 9 Uhr - 12:15 Uhr | Neue Aula, Raum 225

Im digitalen Zeitalter gehören ein sehr gutes Zeit-und Selbstmanagement zu den Schlüsselkompetenzen im Beruf, um effiziente und qualitativ hochwertige Arbeit zu leisten und um abends auch zufrieden auf sein Tageswerk zurückschauen zu können. Mindestens ebenso wichtig ist die Fähigkeit, die eigene Energie erfolgreich zu managen, um auch in angespannten Phasen in Balance zu bleiben.
In dieser Workshopreihe bekommen Sie praktische und sofort umsetzbare Methoden und Werkzeuge aus dem Zeit- und Selbstmanagement an die Hand, die Ihnen dabei helfen, jederzeit den Überblick über Ihr Aufgabenpensum zu behalten, Ihre Arbeitswoche realistisch zu planen, sinnvoll Prioritäten zu setzen, die tägliche Informationsflut einzudämmen sowie Zeitdiebe und Störfaktoren zu identifizieren und in Schach zu halten.
In den Phasen zwischen den drei Workshops haben Sie zudem Gelegenheit, mit den Impulsen und Werkzeugen zu experimentieren, sich im Folgetermin dazu auszutauschen und sich so effektiv auf den Weg in die Umsetzung zu machen.

Nutzen Sie die Chance, sich in den Schlüsselkompetenzen Zeit- und Selbstmanagement weiterzuentwickeln und so ihre Leistungsfähigkeit und Motivation dauerhaft zu erhalten!

Inhalte

• Mein typischer Arbeitstag“ –Bewusstsein für und Überblick über die tägliche Arbeitsleistung schaffen.
• Ohne Ziele keine Prioritäten –realistische Ziele für das eigene Arbeitspensum setzen.
• Verschiedene Methoden der Priorisierung kennenlernen, u.a. ABC-Analyse, Eisenhower-Matrix etc.
• Informationsflut erfolgreich managen –Umgang mit Störfaktoren & Zeitdieben erlernen.
• Kraftquellen im Alltag anzapfen –Arbeitseffizienz steigern durch bewusste und sinnvoll genutzte Kurzpausen.

Ziele

• Leistungsfähigkeit und Arbeitszufriedenheit im digitalen Arbeitsumfeld erhalten durch individuelles Zeitmanagement und effektive Selbstorganisation

Zielgruppe: Alle Beschäftigten.
Durchführung: Vera Thumsch, Frauenkolleg

Anmeldung
Bitte beachten Sie, dass dieses Seminar drei Termine umfasst. 

Anmeldung 

In diesem E-Learning erfahren Sie, wie Sie mit weniger Stress produktiver arbeiten können. Denn es kommt nicht darauf an, schneller und härter zu arbeiten, um mehr Leistung zu erzielen. Stattdessen können Sie mit leicht erlernbaren Methoden des Selbstmanagements Ihren Tag effizient strukturieren und so entspannter Ihre Ziele erreichen. Sie lernen, wie es Ihnen gelingt, in den Flow zu kommen und in Ihrer Tätigkeit aufzugehen. Wir zeigen Ihnen, was der Biorhythmus mit Produktivität zu tun hat und wie Sie Ihren Tag in Einklang mit Ihrer inneren Uhr bringen können.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte und Mitarbeitende, die ihre Produktivität verbessern wollen.

Languages: German, English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Immer mehr Menschen arbeiten ganz oder teilweise im Homeoffice. Das bringt viele Vorteile mit sich, wie die bessere Vereinbarkeit von Beruf und Familie, oder den Wegfall des Arbeitsweges. Gleichzeitig stehen Mitarbeitende im Homeoffice auch vor großen Herausforderungen: viele der sonst vorgegebenen Strukturen fallen weg, genauso wie die unkomplizierten Kontakte zu Kollegen und Kolleginnen. Die Eigenverantwortung steigt – jede:r ist aufgefordert, die eigene Arbeitszeit zu strukturieren, den Arbeitsplatz zu gestalten, Ablenkungen zu vermeiden und sich selbst zu motivieren. Wie das gelingen kann, erfahren Sie in diesem praxisnahen Training mit vielen Tipps und Anregungen für Ihren beruflichen Alltag im Homeoffice.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeiter:innen, die ganz oder teilweise im Homeoffice arbeiten.

Languages: German, English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

In diesem E-Learning erfahren Sie, wie Sie die tägliche Informationsflut durch digitale Medien strukturieren, reduzieren und so Ihr persönliches Informationsmanagement verbessern. Sie lernen, wie Sie – anstatt in der Flut aus Mails zu verschwinden – Ordnung in Ihr Postfach bringen. Und Sie schärfen Ihren Blick für Ihren persönlichen Umgang mit digitalen Kommunikations- und Informationsmitteln – ein wichtiger Pfeiler für ein ausgeglichenes und gesundes (Arbeits-)Leben. Konkrete Methoden und Strategien helfen Ihnen dabei, die digitale Informationsflut nachhaltig und effizient zu meistern.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsfunktion, die in ihrem Arbeitsalltag viele verschiedene Medien nutzen und täglich eine Fülle an Informationen bearbeiten.

Languages: German, English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Sicher und überzeugend präsentieren zu können ist eine Schlüsselkompetenz in immer mehr Berufsgruppen. In diesem E-Training geht es um die zugrunde liegenden Techniken und Methoden, mit denen sich Inhalte ansprechend und professionell präsentieren lassen. Die Teilnehmer:innen lernen, ihre Präsentation auf die Vortragsziele und die Vorstellungen des Publikums auszurichten und logisch zu strukturieren. Außerdem erhalten sie praxisbezogene Tipps, wie sie allfällige Stolpersteine schon im Vorfeld aus dem Weg räumen können.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsfunktion, die grundlegende, praxisbezogene Präsentationsfähigkeiten erwerben oder verbessern wollen.

Languages: German, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Präsentieren ist mehr als bloßes Texte vortragen und Grafiken zeigen. Eine gute Präsentation ist persönlich, individuell, motivierend und mitreißend. In diesem E-Training lernen die Teilnehmenden Methoden kennen, mit denen sie ihre Kommunikation direkter, emotionaler und aktivierender gestalten können – sowohl auf verbaler als auch nonverbaler Ebene. Ein weiterer Schwerpunkt des Trainings sind praxisbezogene Möglichkeiten, um zu einem ausgeglichenen, kommunikativen Mindset zu gelangen und Lampenfieber von vornherein zu kontrollieren.

Bearbeitungsdauer: 70 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsposition, die lernen möchten, wie sie Präsentationen mit Präsenz und Überzeugungskraft wirkungsvoller gestalten können.

Languages: German, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

In der heutigen Arbeitswelt wird es immer wichtiger, auch im Online-Setting Inhalte attraktiv und überzeugend zu vermitteln. Online-Präsentationen bieten eine Vielzahl von Möglichkeiten, die Aufmerksamkeit des Publikums zu fesseln und die Qualität des Vortrags zu erhöhen. In diesem E-Training werden die Besonderheiten des Online-Präsentierens dargestellt. Es gibt Tipps für den Umgang mit der Technik, und die Teilnehmenden erfahren, welche Medien und Methoden sie wie einsetzen können. 

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende mit und ohne Führungsposition, die grundlegende Erfahrung im „analogen“ Präsentieren haben, aber mehr über die neuen Möglichkeiten von Online-Präsentationen lernen wollen.

Languages: German, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Für Online-Meetings gelten beinahe alle Regeln, die auch für Präsenzmeetings gelten. Aber neben der guten Vorbereitung, strukturierten Durchführung und klaren Nachbereitung spielen auch andere Themen eine wichtige Rolle. Wie gehen Sie mit Wortmeldungen um? Wie können Sie auch online kreative Meetings abhalten? Wie können Sie auch in Online-Meetings soziale Nähe und Vertrauen herstellen? Das E-Learning zeigt unabhängig von den Features der jeweiligen Online-Meeting-Tools und Apps, wie auch Online-Meetings produktiv gestaltet werden können.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitglieder ortsübergreifender und/oder virtueller Teams; Mitarbeitende, die mit Online-Meetings in Berührung kommen und/oder diese selbst moderieren.

Languages: German, English, Español, Français, Português

Anmeldung über ILIAS.

Im Zentrum des Kurses stehen Fachkräfte, die zur Führungskraft befördert werden. Das E-Training eignet sich zur Vorbereitung auf die Führungsaufgaben und vermittelt Kenntnisse im Bereich der Ergebnissteuerung, des Prozessmanagements, der Mitarbeiter:innen- und der Selbstführung. Die Teilnehmenden erlernen den Umgang mit unterschiedlichen Erwartungen und Interessenskonflikten. Außerdem werden sieben Führungsmythen wie „Die Führungskraft darf keine Schwächen zeigen“ und „Führungsstärke ist angeboren“ erklärt und widerlegt.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Nachwuchsführungskräfte, Fachkräfte, die neu in der Führungsrolle sind.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Dienstag, 14.04.2026  | 09:00 - 13:00 Uhr | Online
Dienstag, 21.04.2026  | 09:00 - 13:00 Uhr | Online

Führung in Teilzeit stellt besondere Anforderungen an Sie als Führungskraft: weniger verfügbare Zeit, eine hohe Komplexität der Aufgaben und der Anspruch, dennoch präsent, klar und wirksam zu führen. Gleichzeitig wächst in Organisationen der Bedarf an flexiblen Führungsmodellen – und mit ihm die Chance, Führungsarbeit neu zu denken.

In diesem Seminar erleben Sie, wie Sie Ihre Führungsrolle auch mit reduziertem Stundenumfang souverän und fokussiert ausfüllen. Sie setzen klare Prioritäten, nutzen Delegation als strategisches Führungsinstrument und entwickeln Routinen, die Ihnen helfen, sichtbar zu bleiben und Ihr Team sicher zu steuern.
 

Inhalte
•    Führen in Teilzeit: Typische Herausforderungen und Lösungsansätze
•    Wirksam priorisieren trotz begrenzter Kapazität: Tools und Techniken für den Alltag
•    Delegation als strategisches Führungswerkzeug: Wirksam delegieren - aber wie?
•    Strukturen und Rituale für wirksame Teilzeitführung: Zusammenhalt und Teamkommunikation fördern
•    Präsenz und Sichtbarkeit als Teilzeitführungskraft: Wahrnehmung und Wirkung bewusst gestalten
•    Praxisreflexion & Transfer: Bearbeitung von Fallbeispielen und Transfersicherung
 

Ziele
•    Sie lernen wie sie ihren Arbeitsalltag in Teilzeit effizient und strukturiert gestalten
•    Sie lernen effektiv zu delegieren, Aufgaben sinnvoll im Team zu verteilen und Verantwortung so zu übergeben, dass Qualität und Vertrauen steigen.
•    Sie lernen auch mit geringerem Zeitbudget als Führungskraft wirksam zu bleiben
•    Sie lernen auch ohne ständige Präsenz Kommunikation und Zusammenhalt im Team zu stärken
•    Sie lernen ihre Rolle selbstbewusst zu gestalten und so im Team sowie in der Organisation sichtbar bleiben

Methoden
In einem ausgewogenen Mix aus fachlichen Inputs, Reflexionsübungen zu eigenen Führungssituationen, Partner- und Gruppenarbeiten sowie der Arbeit an Praxisfällen kommt keine Langeweile auf. Das Seminar verbindet praxiserprobte Methoden mit direkter Anwendung auf Ihren Führungsalltag
 

Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Führungskräfte in Teilzeit sowie an Führungskräfte, die sich auf eine Teilzeitführung vorbereiten – unabhängig von Bereich oder Hierarchieebene. Auch für Personen geeignet, die ein geteiltes Führungsmodell (Jobsharing) verantworten.

Durchführung: Johanna Fink. Als Trainerin mit Schwerpunkt auf Führen in Teilzeit, Selbstmanagement und wirksame Führung begleitet sie Organisationen, die moderne, lebensphasenorientierte Führungsmodelle stärken. Ihre Arbeit ist geprägt von pragmatischen Ansätzen, hoher Praxisnähe und einem klaren Fokus auf Umsetzbarkeit.

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Dienstag, 05.05.2026 |  09:30 - 11:30 Uhr |  Online 

Die Universität Tübingen ist international breit aufgestellt und nimmt daher am sogenannten Außenwirtschaftsverkehr teil, der den Bestimmungen der Exportkontrolle unterliegt. Universität, Forschende und Administration fallen in zahlreichen Tätigkeitsfeldern unter exportkontrollrechtliche Regelungen. Dazu gehören insbesondere: internationale Forschungskooperationen, Dienstreisen, Exporte von wissenschaftlichem Gerät, Materialien und Software, die Entwicklung neuer Technologien, Wissens- und Datentransfers, Veröffentlichungen, die Zusammenarbeit mit internationalen Forschenden und die Einstellung von Personal.

All diese Aktivitäten können unter bestimmten Voraussetzungen genehmigungspflichtig oder sogar verboten sein. Dabei will die Exportkontrolle nicht den Außenwirtschaftsverkehr oder die Freiheit von Wissenschaft und Forschung einschränken. Vielmehr sollen die Bestimmungen den Missbrauch von sensiblen Forschungsgütern und Knowhow bis hin zur Gefährdung der nationalen Sicherheit verhindern. Kritische Einzelfälle müssen daher erkannt werden, um nicht gegen geltendes Recht zu verstoßen.

Inhalte
• Vorgaben der Exportkontrolle in der Wissenschaft
• Rechte und Pflichten
• Organisation der Exportkontrolle an einer Universität
• Rechtliche Verantwortung und Herausforderungen 

Ziele
Die Schulung sensibilisiert die Teilnehmenden für die Ziele und Vorgaben der Exportkontrolle und zeigt Lösungsansätze für den praktischen Umgang mit der Exportkontrolle an einer Universität auf.

Zielgruppe
Alle Beschäftigten in Wissenschaft und Verwaltung, die Berührungspunkte mit exportkontrollrechtlich relevanten Vorgängen (s.o.) haben, insbesondere auch Beschäftigte aus Bereichen, deren Wissensgebiete im Zusammenhang mit Proliferationsrisiken stehen; u.a. bei Tätigkeiten in oder mit Bezug zu den Bereichen
− Biologie, einschließlich Biotechnologie
− Medizin,
− Chemie und Biochemie,
− Physik,
− Nukleartechnik,
− Energie- und Umwelttechnik,
− Informations- und Kommunikationstechnologie,
− Luft- und Raumfahrt sowie Verfahrenstechnik,
− Maschinenbau,
− Werkstofftechnik,
− Verfahrenstechnik,
− Elektrotechnik

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Dienstag, 12.05.2026 | 08:30 Uhr - 12:00 Uhr | 

Diese Einführungsveranstaltung ist für Personen vorgesehen, die erstmalig in diesem Bereich Aufgaben erfüllen.

Zielgruppe: Mitarbeitende, die mit der Abwicklung von Drittmitteln befasst sind
Durchführung: Zentrale Verwaltung, Abt. VII 1 Finanzmanagement

Anmeldung

Dienstag, 12.05.2026 I 09:00 - 17:00 Uhr I Neue Aula, Raum 225
Mittwoch, 13.05.2026 I 09:00 - 12:30 Uhr I Neue Aula, Raum 225

In Zeiten des Fachkräftemangels und dynamischen Arbeitsmarktverhältnissen gewinnt die professionelle Personalgewinnung immer mehr an Bedeutung. Um die passenden Kandidat:innen zu finden und vielversprechende Talente zu gewinnen, ist ein professionell gestalteter und positiv erlebter Bewerbungsprozess ein relevanter Wettbewerbsvorteil. Um dieser Herausforderung im beruflichen Alltag adäquat begegnen zu können, werden in dem Seminar neben dem Kernelement des Bewerbungsprozesses – dem Bewerbungsgespräch – auch die vor- und nachgelagerten Bausteine eines gelungenen Recruitings beleuchtet und praxisnah erprobt.
 

Inhalte

• Der Fachkräftemangel und seine Auswirkungen auf die Universität
• Anforderungsanayse/-profil und Gestaltung von attraktiven Stellenanzeigen
• Auswahl geeigneter Recruiting Kanäle
• Candidate Experience
• Bewerbenden Vorauswahl, Planung des Gesprächs und Ableitung von Interviewfragen
• Fragetechniken und ihre Anwendung
• Phasen und Ablauf des Bewerbungsinterviews
• Präsentation als attraktive Arbeitgeberin
• Auswertung und Entscheidung plus Tipps zum Onboarding
• Sonderfall: das virtuelle Interview
• Q&A “Praxis der Personalarbeit” mit der Leiterin der Personalabteilung Alexandra Mägerle

Ziele

• Sie gewinnen wichtige Erkenntisse über die Bedeutung von professionell gestalteter Personalgewinnung im Zusammenhang von Fachkräftemangel und der Universität Tübingen als Arbeitgerberin des öffentlichen Dienstes
• Sie erwerben Kenntnisse und erlernen Techniken, die Sie dabei unterstützen erfolgreich Bewerbungsinterviews zu planen, zu führen und auszuwerten
• Sie erhalten hilfreiche Praxistipps für die Gestaltung des gesamten Recruiting Prozesses

Methoden

• Praxisnahes Training in dem vermittelte Kenntnisse direkt erprobt werden
• Kollegialer Austausch mit anderen Führungskräften und gemeinsame Erarbeitung von Lösungsansätzen
• Durch die Zusammenarbeit von internen und externen Referent:innen wird relevantes Fachwissen aus der Praxis in Bezug zu internen Herausforderungen gesetzt
• Ausführliches Skript bzw. Leitfaden

Zielgruppe: Dieses Training richtet sich an Führungskräfte bzw. Personalverantwortliche 
Durchführung: Gabriela Bormann (Decide Consulting), Florian Kirsch (Universität Tübingen)

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Dienstag, 07.07.26  | 09:00 - 13:00 Uhr | Online

Immer mehr Mitarbeitende arbeiten in Teilzeit – aus familiären, gesundheitlichen oder persönlichen Gründen. Für Führungskräfte bedeutet das: Arbeitsprozesse, Kommunikation und Zusammenarbeit müssen sich ebenfalls verändern, um eine gute Zusammenarbeit von Mitarbeitenden in verschiedenen Arbeitszeitmodellen zu ermöglichen.

In diesem kompakten Online-Workshop lernen Sie, wie Sie Mitarbeitende in Teilzeit wirksam führen, klare Erwartungen setzen und ein Teamklima schaffen, das gutes Arbeiten ermöglicht – unabhängig vom Stundenumfang. Sie erhalten praxisnahe Methoden, mit denen Sie Leistungsfähigkeit im Team sichern und den Zusammenhalt zwischen Ihren Mitarbeitenden stärken.
 

Inhalte
•    Konflikt- und Reibungspunkte im Alltag – woran hakt‘s (oft)?
•    Perspektivwechsel: Typische Herausforderungen von Teilzeitkräften
•    Tools zur Verbesserung von Kommunikation, Rollenklärung und Teamkultur
•    Arbeit an konkreten Praxisbeispielen
 

Ziele
•    Sie lernen Herausforderungen in Teams mit verschiedenen Arbeitszeitmodellen zu erkennen und konstruktiv zu bearbeiten
•    Sie lernen die Situation von Teilzeitkräften besser zu verstehen und entwickeln einen Blick für die Herausforderungen unterschiedlicher Lebens- und Arbeitsmodelle
•    Sie lernen eine produktive Zusammenarbeit von Menschen in unterschiedlichen Arbeitszeitmodellen zu ermöglichen

Methoden
In einem ausgewogenen Mix aus fachlichen Inputs, Gruppenarbeiten sowie der Arbeit an Praxisfällen kommt keine Langeweile auf.  Das Seminar verbindet praxiserprobte Methoden mit direkter Anwendung auf Ihren Führungsalltag
 

Zielgruppe: Führungskräfte aller Ebenen, die Mitarbeitende in Teilzeit führen und Zusammenarbeit und/oder Zusammenhalt im Team verbessern möchten.

Durchführung: Johanna Fink. Als Trainerin mit Schwerpunkt auf Führen in Teilzeit, Selbstmanagement und wirksame Führung begleitet sie Organisationen, die moderne, lebensphasenorientierte Führungsmodelle stärken. Ihre Arbeit ist geprägt von pragmatischen Ansätzen, hoher Praxisnähe und einem klaren Fokus auf Umsetzbarkeit.

Anmeldung

Dienstag, 14.07.2026 |  09:30 - 11:30 Uhr |  Online 

Die Universität Tübingen ist international breit aufgestellt und nimmt daher am sogenannten Außenwirtschaftsverkehr teil, der den Bestimmungen der Exportkontrolle unterliegt. Universität, Forschende und Administration fallen in zahlreichen Tätigkeitsfeldern unter exportkontrollrechtliche Regelungen. Dazu gehören insbesondere: internationale Forschungskooperationen, Dienstreisen, Exporte von wissenschaftlichem Gerät, Materialien und Software, die Entwicklung neuer Technologien, Wissens- und Datentransfers, Veröffentlichungen, die Zusammenarbeit mit internationalen Forschenden und die Einstellung von Personal.

All diese Aktivitäten können unter bestimmten Voraussetzungen genehmigungspflichtig oder sogar verboten sein. Dabei will die Exportkontrolle nicht den Außenwirtschaftsverkehr oder die Freiheit von Wissenschaft und Forschung einschränken. Vielmehr sollen die Bestimmungen den Missbrauch von sensiblen Forschungsgütern und Knowhow bis hin zur Gefährdung der nationalen Sicherheit verhindern. Kritische Einzelfälle müssen daher erkannt werden, um nicht gegen geltendes Recht zu verstoßen.

Inhalte
• Vorgaben der Exportkontrolle in der Wissenschaft
• Rechte und Pflichten
• Organisation der Exportkontrolle an einer Universität
• Rechtliche Verantwortung und Herausforderungen 

Ziele
Die Schulung sensibilisiert die Teilnehmenden für die Ziele und Vorgaben der Exportkontrolle und zeigt Lösungsansätze für den praktischen Umgang mit der Exportkontrolle an einer Universität auf.

Zielgruppe
Alle Beschäftigten in Wissenschaft und Verwaltung, die Berührungspunkte mit exportkontrollrechtlich relevanten Vorgängen (s.o.) haben, insbesondere auch Beschäftigte aus Bereichen, deren Wissensgebiete im Zusammenhang mit Proliferationsrisiken stehen; u.a. bei Tätigkeiten in oder mit Bezug zu den Bereichen
− Biologie, einschließlich Biotechnologie
− Medizin,
− Chemie und Biochemie,
− Physik,
− Nukleartechnik,
− Energie- und Umwelttechnik,
− Informations- und Kommunikationstechnologie,
− Luft- und Raumfahrt sowie Verfahrenstechnik,
− Maschinenbau,
− Werkstofftechnik,
− Verfahrenstechnik,
− Elektrotechnik

Anmeldung

Montag, 19.10.2026 | 09:00 Uhr - 12:00 Uhr | Raum 236, Neue Aula

Spätestens mit der Einführung der E-Akte gerieten Elemente einer geregelten Schriftgutverwaltung wie Aktenplan oder Aktenzeichen in den Verwaltungen immer mehr in Vergessenheit. Warum eine File-Ablage strukturieren, wenn es doch die Volltextsuche auf Knopfdruck gibt. Inzwischen setzt sich aber immer mehr die Erkenntnis durch, dass digitale Aktenführung nur dann gelingen kann, wenn zuvor die analoge Schriftgutverwaltung funktioniert hat. Die Schulung möchte das grundlegende Wissen zur Aktenführung vermitteln.

Inhalte

• Was ist Schriftgutverwaltung?
• Warum braucht man Schriftgutverwaltung?
• Rahmenbedingungen und rechtliche Grundlagen
• Analoge und digitale Aktenablage

Zielgruppe: Mitarbeitende der Fakultäten, Zentralen Verwaltung und Zentralen Einrichtungen, neue Mitarbeitende und Interessierte und Personen, die mit Schriftgutverwaltung befasst sind. 

Durchführung: Frau Dr. Rieß-Stumm, Universitätsbibliothek, Universitätsarchiv

Anmeldung 

Dienstag, 17.11.2026 |  09:30 - 11:30 Uhr |  Online 

Die Universität Tübingen ist international breit aufgestellt und nimmt daher am sogenannten Außenwirtschaftsverkehr teil, der den Bestimmungen der Exportkontrolle unterliegt. Universität, Forschende und Administration fallen in zahlreichen Tätigkeitsfeldern unter exportkontrollrechtliche Regelungen. Dazu gehören insbesondere: internationale Forschungskooperationen, Dienstreisen, Exporte von wissenschaftlichem Gerät, Materialien und Software, die Entwicklung neuer Technologien, Wissens- und Datentransfers, Veröffentlichungen, die Zusammenarbeit mit internationalen Forschenden und die Einstellung von Personal.

All diese Aktivitäten können unter bestimmten Voraussetzungen genehmigungspflichtig oder sogar verboten sein. Dabei will die Exportkontrolle nicht den Außenwirtschaftsverkehr oder die Freiheit von Wissenschaft und Forschung einschränken. Vielmehr sollen die Bestimmungen den Missbrauch von sensiblen Forschungsgütern und Knowhow bis hin zur Gefährdung der nationalen Sicherheit verhindern. Kritische Einzelfälle müssen daher erkannt werden, um nicht gegen geltendes Recht zu verstoßen.

Inhalte
• Vorgaben der Exportkontrolle in der Wissenschaft
• Rechte und Pflichten
• Organisation der Exportkontrolle an einer Universität
• Rechtliche Verantwortung und Herausforderungen 

Ziele
Die Schulung sensibilisiert die Teilnehmenden für die Ziele und Vorgaben der Exportkontrolle und zeigt Lösungsansätze für den praktischen Umgang mit der Exportkontrolle an einer Universität auf.

Zielgruppe
Alle Beschäftigten in Wissenschaft und Verwaltung, die Berührungspunkte mit exportkontrollrechtlich relevanten Vorgängen (s.o.) haben, insbesondere auch Beschäftigte aus Bereichen, deren Wissensgebiete im Zusammenhang mit Proliferationsrisiken stehen; u.a. bei Tätigkeiten in oder mit Bezug zu den Bereichen
− Biologie, einschließlich Biotechnologie
− Medizin,
− Chemie und Biochemie,
− Physik,
− Nukleartechnik,
− Energie- und Umwelttechnik,
− Informations- und Kommunikationstechnologie,
− Luft- und Raumfahrt sowie Verfahrenstechnik,
− Maschinenbau,
− Werkstofftechnik,
− Verfahrenstechnik,
− Elektrotechnik

Anmeldung

Mittwoch, 18.11.2026 | 09:00 Uhr - 12:00 Uhr | Raum 236, Neue Aula

Immer dann, wenn Sie sich von nicht mehr benötigten dienstlichen Unterlagen trennen wollen (oder müssen), kommt das Universitätsarchiv ins Spiel.

In dieser Schulung erfahren Sie, wie Sie sich rechtskonform von Ihren nicht mehr benötigten dienstlichen Unterlagen entlasten können und was es bei einer Anbietung an das Universitätsarchiv zu beachten gilt. Damit wirken Sie übrigens an der Bildung der Überlieferung unserer Universität mit und sorgen dafür, dass sich auch künftige Generationen ein Bild von der Universitätsgeschichte machen können.

Nach der zweistündigen Schulung mit Fragerunde haben Sie die Möglichkeit, an einer Führung durch das Archiv teilzunehmen. Hier sind u. a. die Gründungsurkunde der Universität Tübingen einsehbar.

Zielgruppe: 

• Mitarbeitende der Fakultäten, Zentralen Verwaltung und Zentralen Einrichtungen
• neue Mitarbeitende und Interessierte
• Personen, die mit Schriftgutverwaltung befasst sind 

Durchführung: Frau Dr. Rieß-Stumm, Universitätsbibliothek, Universitätsarchiv

Anmeldung 

Mittwoch, 25.11.2026 | 09:00 - 17:00 Uhr | Neue Aula, Raum 236

Informationsflut, demografischer Wandel, Personalfluktuation, Arbeitsverdichtung – viele Einflussfaktoren machen einen bewussten und systematischen Umgang mit der Ressource ‚Wissen‘ immer wichtiger. Das Seminar zeigt Handlungsmöglichkeiten eines pragmatischen Wissensmanagements auf. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf dem Wissenstransfer beim Ausscheiden oder Wechsel von Mitarbeitenden, aber nicht nur. Ziel ist es auch, Führungskräften kreative Ideen für ganz einfache und praxiserprobte Methoden und Tools zu vermitteln, die den Umgang mit Wissen im eigenen Team nachhaltig verbessern.

Inhalte
    •    kritisches Wissen und kritische Wissensträger:innen identifizieren
    •    den Wissenstransfer beim Weggang oder Wechsel planen
    •     Methoden eines kontinuierlichen Wissensmanagement im Team
    •    Wissenstransfer als Prozess in unterschiedlichen Ausprägungen in der Praxis implementieren
    •      Erfolgsfaktoren und Stolpersteine
    •    Rolle und Verantwortung der Führungskraft
    
Ziele
    •    Sie erkennen die Bedeutung von Wissen und Wissensmanagement für Ihren Arbeitsbereich
    •    Sie erfahren, wie Sie kritische Wissensträger:innen und kritisches Wissen in Ihrem Team identifizieren und vor Verlust bewahren können
    •    Sie lernen praxiserprobte Methoden und Werkzeuge kennen, wie Sie diesen verbessern können
    •    Sie erfahren, welche Rahmenbedingungen gestaltet werden müssen und wie Sie dies tun können

Methoden
Theoretische Inputs und Fallbeispiele aus der öffentlichen Verwaltung wechseln sich mit kleinen praktischen Übungen und Gruppenarbeiten ab. Das Seminar gibt ausreichend Raum für Diskussion und Erfahrungsaustausch.

Zielgruppe: Dieses Seminar richtet sich an Führungskräfte, die eine anstehende Weggang- oder Wechselsituation vorbereiten oder die den Umgang mit Wissen in Ihrem Verantwortungsbereich nachhaltig verbessern möchten.

Durchführung: Gabriele Vollmar ist seit mehr als 20 Jahren beratend mit dem Schwerpunkt ‚Wissensmanagement‘ tätig. Sie hat in dieser Zeit zahlreiche Organisationen der öffentlichen Verwaltung, Privatwirtschaft sowie NROs dabei unterstützt, den Umgang mit Wissen zu verbessern. Sie hat mehrere Lehraufträge an Hochschulen in Deutschland und Österreich zu diese Thema und ist Mitglied des Fachbeirats der deutschen Gesellschaft für Wissensmanagement e.V.

Leitlinien guter Führung: Kontext gestalten, Fördern und Fordern, Nachhaltigkeit

Anmeldung

Feedback ist ein wesentliches Instrument für die Steuerung der Zusammenarbeit in Teams. Feedback ist ein Geben und Nehmen, beides kann und muss man lernen. Die Bedeutung von Feedback für die Persönlichkeitsentwicklung haben in den 70er-Jahren auch die beiden Sozialpsychologen Joseph Luft und Harry Ingram erkannt. Sie haben das sogenannte „Johari-Fenster“ entwickelt. Es zeigt, dass Selbst- und Fremdwahrnehmung sich unterscheiden. Es zeigt auch, dass durch Feedback der „blinde Fleck“ verkleinert und der Handlungsspielraum vergrößert werden kann. Positives Feedback führt in der Regel dazu, dass sich das angesprochene Verhalten stabilisiert und entwickelt. Es macht den Weg frei für teamförderliche Verhaltensänderungen.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende aller Hierarchieebenen, die in Teams arbeiten.

Languages: German, English, Español, Français

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Mitarbeitergespräche sind ein zentrales Führungs- und Personalentwicklungsinstrument. Dennoch verbinden viele Führungskräfte damit nicht unbedingt Positives, sondern empfinden sie häufig als unangenehm und krampfhaft und ihr Gegenüber mitunter als unmotiviert oder nervös. Das muss nicht sein. Werden Mitarbeitergespräche wertschätzend und zielorientiert geführt, bieten sie einen nachhaltigen Nutzen: Sie gewährleisten einen effektiven beidseitigen Informationsaustausch und tragen maßgeblich dazu bei, die Beziehung zwischen Mitarbeitenden und Führungskraft zu gestalten. In diesem E-Training lernen die Teilnehmenden das Potenzial von gut geführten Mitarbeitergesprächen kennen. Sie erfahren, wie sie ein Mitarbeitergespräch – vor Ort oder virtuell – optimal vorbereiten, führen und nachbereiten.

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: (angehende) Führungskräfte, die souverän und erfolgreich Mitarbeitergespräche führen wollen; (angehende) Führungskräfte, die hilfreiche Techniken erlernen wollen, um Mitarbeitergespräche effektiver und nachhaltiger zu führen.

Languages: only german

Anmeldung über ILIAS.

Delegieren ist mehr als "Mach mal"! Die Teilnehmenden erfahren, welche Aufgaben prinzipiell delegierbar sind und welche auf keinen Fall weitergegeben werden dürfen. Sie lernen, Anforderungsprofile zu entwickeln, um die jeweiligen Tätigkeiten passenden Mitarbeitenden zuweisen zu können. Im weiteren Verlauf werden die vier Stufen des Delegationsgesprächs vorgestellt. Die Teilnehmenden lernen außerdem Rückdelegationen zu vermeiden und Abmachungen und Termine zu prüfen. 

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende, die zu Führungskräften entwickelt werden sollen, erfahrene Führungskräfte mit dem Interesse, nachhaltig delegieren zu lernen.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Den Kern dieses E-Learnings bildet das Teamrollenmodell nach Meredith Belbin. Die Teilnehmenden lernen die drei Hauptrollen, die es grundsätzlich in Teams zu besetzen gilt, kennen:  tätigkeitsorientierte Rollen, denk- und problemlösungsorientierte Rollen und menschenorientierte Rollen. In verschiedenen Videos werden die Stärken und Schwächen der einzelnen Rollen detailliert vorgestellt. Dadurch wird das Verständnis und die Wertschätzung für das Rollenmodell und daraus resultierende Rollenunterschiede gefördert. Das E-Learning enthält außerdem Checklisten, Übungen und Transferaufgaben. Ziel des E-Learnings ist es, die Teilnehmenden bei der Kompetenzentwicklung zu begleiten. 

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: (Nachwuchs-) Führungskräfte, die die Zusammenarbeit in ihren Teams bestmöglich gestalten möchten; Mitarbeiter:innen, die Teams fachlich leiten.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Den Kern dieses E-Learnings bilden die vier Teamphasen nach Bruce Tuckman. Die Teilnehmenden lernen, wie sie ihr Team proaktiv durch die einzelnen Teamphasen begleiten. Das E-Learning geht auf jede Teamphase individuell ein und zeigt die wesentlichen Merkmale der jeweiligen Phasen anhand eindrücklicher Spielszenen. Darauf aufbauend lernen die Teilnehmenden die für jede Teamphase geeigneten Führungsinstrumente kennen. In einem gesonderten Kapitel werden die fünf Dysfunktionen eines Teams nach Lencioni vorgestellt. Das E-Learning enthält außerdem Checklisten, Übungen und Transferaufgaben. Ziel des E-Learnings ist es, die Teilnehmer bei der Kompetenzentwicklung zu begleiten. 

Bearbeitungsdauer: 60 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: (Nachwuchs-) Führungskräfte, die die Teamarbeit möglichst produktiv gestalten möchten; Mitarbeiter:innen, die Teams fachlich leiten.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Immer mehr Menschen arbeiten im Homeoffice. Die grundsätzlichen Aufgaben von Führungskräften bleiben dabei dieselben; sie basieren auf der Kombination aus personenorientierter und zielorientierter Führung. Daraus ergeben sich fünf zentrale Herausforderungen: Vertrauen aufbauen, Ergebnisse erzielen, Konflikte lösen, Mitarbeitende entwickeln und Mitarbeitende motivieren. Bei der Führung auf Distanz müssen diese Herausforderungen jedoch anders bewältigt werden als im direkten Kontakt mit Mitarbeitenden. Wie das geht, lernen die Teilnehmenden in diesem Kurs.

Bearbeitungsdauer: 70 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte, die Mitarbeitende im Homeoffice führen.

Languages: English, Español, Français

Anmeldung über ILIAS.

Das Reifegrad-Modell ist auch bekannt unter dem Namen "Situatives Führen". Die Teilnehmenden lernen, Mitarbeiter:innen so zu führen, wie es der individuellen Situation entspricht. Thematisiert werden vier unterschiedliche Führungsstile: anweisender, anleitender, partizipativer und delegierender Stil. Die Teilnehmenden lernen auch, den jeweiligen Reifegrad der Mitarbeitenden korrekt einschätzen zu können.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte, die in Bezug auf Motivation und Leistung ihres Teams an Grenzen stoßen; Nachwuchsführungskräfte, die das Konzept der „Reifegrade“ praktikabel anwenden wollen.

Languages: English, Español, Français

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Dienstag, 07.07.2026 I 09:00 Uhr – 13:00 Uhr I VSC, Eisenbahnstraße 1, 72072 Tübingen
Mittwoch, 08.07.2026 I 09:00 Uhr – 13:00 Uhr I VSC, Eisenbahnstraße 1, 72072 Tübingen

Agile Methoden sind aus der modernen Arbeitswelt nicht mehr wegzudenken. Sie bieten Führungskräften und Teams wertvolle Werkzeuge, um in einem dynamischen Umfeld flexibel, effizient und lösungsorientiert zu arbeiten. Diese Schulung erweitert Ihren „Methodenkoffer“ um praxisnahe agile Werkzeuge, die Sie direkt in Ihrem Arbeitsalltag einsetzen können. Sie erhalten eine fundierte Einführung in die Grundprinzipien und Werte agiler Arbeit und lernen, diese gezielt auf Ihre Herausforderungen anzuwenden.

Inhalte

• Sie setzen sich mit den Herausforderungen eines sich verändernden Arbeitsumfelds auseinander
• Sie lernen die Grundprinzipien und Werte agiler Arbeit kennen
• Sie üben die praktische Anwendung ausgewählter agiler Methoden, z. B. Kanban, Backlog und Lean Coffee

Ziele

• Sie verstehen die Prinzipien und Werte agiler Arbeit und können deren Relevanz für Ihr Arbeitsumfeld einschätzen
• Sie erweitern Ihren Methodenkoffer um praxisnahe agile Werkzeuge
• Sie gewinnen Sicherheit in der Auswahl und Anwendung agiler Methoden
• Sie entwickeln Ansätze, um agile Arbeitsweisen in Ihrem Team oder Projekt zu implementieren

Methoden

• Interaktive Einführung in agile Prinzipien und Werte
• Praxisorientierte Übungen mit agilen Methoden
• Demonstration virtueller Anwendungen und Tools
• Reflexion und Austausch mit anderen Teilnehmenden

Format
Die Schulung ist praxisorientiert und legt den Fokus auf die direkte Anwendbarkeit der Methoden im Arbeitsalltag. 

Zielgruppe: Führungskräfte, die agile Arbeitsweisen kennenlernen und gezielt einsetzen möchten, um in einem dynamischen Umfeld erfolgreich zu arbeiten.

Durchführung: Stella Neuert, VSC Team GmbH

Anmeldung

Dienstag, 20.10.2026 I 09:00 Uhr – 13:00 Uhr I VSC, Eisenbahnstraße 1, 72072 Tübingen
Mittwoch, 21.10.2026 I 09:00 Uhr – 13:00 Uhr I VSC, Eisenbahnstraße 1, 72072 Tübingen

Nach den ersten Erfahrungen mit agilen Methoden stellt sich häufig die Frage: Was funktioniert gut, und wo gibt es noch Stolpersteine? Diese Schulung bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre bisherigen Erfolge und Herausforderungen bei der Anwendung agiler Methoden zu reflektieren und Ihr Wissen weiter zu vertiefen. Mit neuen Impulsen und Werkzeugen erhalten Sie wertvolle Ansätze, um agile Arbeitsweisen noch effektiver in Ihrem Team oder Projekt umzusetzen.

Inhalte

• Sie reflektieren die Anwendung agiler Methoden im Alltag und tauschen Erfahrungen in einer ausführlichen Retrospektive aus.
• Sie lernen das Framework „Scrum“ kennen und diskutieren Chancen und Risiken der Anwendung.
• Sie nutzen verschiedene Tools und Methoden, um klare Rollen im Team zu definieren und die Selbstverantwortung zu stärken.
• Sie wählen bei Bedarf aus zusätzlichen Themen wie Gamification, Ressourcenplanung mit LEGO oder Tipps zur Selbstorganisation.

Ziele

• Sie analysieren die bisherigen Erfolge und Herausforderungen bei der Anwendung agiler Methoden
• Sie vertiefen Ihr Wissen durch neue agile Werkzeuge und Methoden.
• Sie stärken die Selbstverantwortung und Klarheit in Ihrem Team.
• Sie entwickeln individuelle Strategien, um agile Arbeitsweisen nachhaltiger zu integrieren.

Methoden

• Retrospektive und Erfahrungsaustausch
• Interaktive Einführung und Übung neuer Methoden
• Gruppenarbeit und praktische Anwendung
• Wahlthemen für individuelle Interessen

Format
Der Fokus liegt auf Reflexion, Austausch und der praxisorientierten Erarbeitung von Lösungen, die Sie direkt in Ihrem Team oder Projekt anwenden können. 

Zielgruppe:
Führungskräfte, die ihre Erfahrungen mit agilen Methoden vertiefen und neue Ansätze erlernen möchten. Die Schulung kann auch von Führungskräften besucht werden, die bereits im November 2024 am Vertiefungsseminar teilgenommen haben, da die Inhalte variiert werden.

Durchführung: Stella Neuert, VSC Team GmbH

Anmeldung

Dieses Training gibt einen Überblick über verbreitete agile Techniken. Es soll den Teilnehmer:innen als Basis dienen, um zu entscheiden, ob und wie sich diese Techniken in ihren persönlichen Arbeitsalltag integrieren lassen. Der Fokus liegt dabei nicht darauf, ganze Methoden zu erklären, sondern eher darauf, was man sich herausgreifen und relativ leicht implementieren kann – auch im nichtagilen Arbeiten. Anwendungsbezug und Tipps stehen klar im Mittelpunkt. Die drei thematischen Schwerpunkte sind: Zusammenarbeit, Kommunikation und Zeiteinteilung. 

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Mitarbeitende und Führungskräfte, die aktuell noch in eher klassischen Strukturen und bisher nur wenig mit agilen Methoden arbeiten, das aber im eigenen Arbeitsalltag ändern wollen UND können.

Languages: German, English

Anmeldung über ILIAS.

Dieses Training bietet einen Überblick über einige agile Techniken, die nützlich für die Konzeption und Durchführung von Meetings und Workshops sein können. Der Fokus liegt dabei nicht auf ganzen Methoden, sondern auf Techniken, die in der Vorbereitung, Durchführung und auch im Nachgang von Meetings und Workshops hilfreich sind. Anwendungsbezug und Tipps stehen klar im Fokus.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte sowie fachliche Leitungen; Projektleitungen; Teamleiter:innen etc., die bisher noch wenig mit agilen Methoden arbeiten, das aber für sich und ihr (Projekt-)Team ändern wollen.

Languages: German, English

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Die Teilnehmenden lernen die Methode Kanban und seine Entstehung in der japanischen Automobilindustrie kennen. Das E-Training vermittelt, wie sie die Methode kreativ und zielführend einsetzen können, um einen „Flow“ der Arbeit ihres Teams zu erzeugen. Entlang eines Fallbeispiels aus dem produzierenden Gewerbe wird Kanban zudem greifbar gemacht. Die Teilnehmenden lernen, wie sie auf unterschiedliche Weise mit einem Kanban-Board umgehen können. Außerdem erfahren sie, was Work-in-Progress-Limits und das Pull-Prinzip bedeuten.

Bearbeitungsdauer: 50 Minuten
Anbieter: PINKTUM
Zielgruppe: Führungskräfte sowie fachliche Leitungen; Projektleitungen; Teamleiter:innen etc., die bisher noch wenig mit agilen Methoden arbeiten, das aber für sich und ihr (Projekt-)Team ändern wollen.

Languages: German, English, Español, Français, Português

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