Mitarbeiter im Editionsprojekt "Narrative Vermittlung religiösen Wissens. Edition und Kommentierung geistlicher Vers- und Prosatexte des 13. bis 16. Jahrhunderts"

Promotion in der Germanistischen Mediävistik im Rahmen des Graduiertenkollegs 1662 "Religiöses Wissen"

bei Prof. Dr. Klaus Ridder und Prof. Dr. Andreas Holzem

Abschlussprüfung zum 1. Staatsexamen

Abgabe der wissenschaftlichen Arbeit zum Thema "Die neutestamentliche Rezeption von Sacharja 14 – Motive, Funktionen, Transformationen"

Mitglied der Studien-, Prüfungs- und Evaluierungskommission der Katholisch-theologischen Fakultät

Mitglied der Fachschaft Katholische Theologie

Lehramtsstudium an der Universität Tübingen in den Fächern Katholische Theologie, Germanistik und Geschichte

Theaterpädagogische Tätigkeiten

Leitung von Improvisationstheaterkursen im Rahmen des Begleitprogramms für Absolventen des Freiwilligen Sozialen Jahres beim Diakonischen Werk Württemberg sowie Durchführung von interaktiven Theaterstücken zur Prävention von Kriminalität für Senioren (Thema: Trickbetrug) und Eltern von Schülern der 5. und 6. Klasse (Thema: Medien- und Internetnutzung)

Seminarleitung im Rahmen von Seminarwochen für Absolventen des Freiwilligen Sozialen Jahres beim Diakonischen Werk Württemberg

Aufgabenbereich: Planung sowie Durchführung von Bildungsangeboten und Seminareinheiten

Studentische Hilfskraft bei Prof. Dr. Michael Theobald am Lehrstuhl für Neues Testament der Katholisch-theologischen Fakultät der Universität Tübingen

Hier u.a. redaktionelle Arbeit (Korrekturlektüre und Satz) an einer Monographie sowie diversen Aufsätzen und Verwaltung der Lehrstuhlhomepage

Schulpraxissemester

an der Beruflichen Schule Rottenburg

Studentische Hilfskraft bei PD Dr. Christiane Ackermann (Germanistische Mediävistik) im Rahmen des Graduiertenkollegs "Religiöses Wissen"

Hier u.a. redaktionelle Mitarbeit (Korrekturlektüre, Satz und Verlagskorrespondenz) am Handbuch „Literatur- und Kulturtheorien in der Germanistischen Mediävistik (Hgg. Ackermann/Egerding) sowie an einem Aufsatzband des Graduiertenkollegs

Freiwilliges Soziales Jahr beim Diakonischen Werk Württemberg im Bereich der Schulsozial- und Jugendarbeit sowie der Erwachsenenbildung und des Projektmanagements

Materialising the immaterial: Eucharistic devotion and salvation history in medieval Corpus Christi Plays

International Medieval Congress, Leeds

The Passion starts in heaven. The parable „dispute among the daughters of god“ as explanatory element of the Passion in German religious plays

Workshop „Communicating the Passion in the Late Middle Ages“, CEU Budapest

Von der Predigt zum Schauspiel. Der „Streit der Töchter Gottes“ als Transformationselement religiösen Wissens

Tagung „Transformationen religiösen Wissens im mittelalterlichen Schauspiel“, Tübingen

Schöpferische Exegese. Die Allegorie „Streit der Töchter Gottes“ als kreative Interpretation des Ps 84

Symposium des Mediävistenverbandes zum Thema „Schaffen und Nachahmen“, Tübingen

Der Streit der Töchter Gottes im Künzelsauer Fronleichnamspiel

Mediävistisches Oberseminar, Tübingen

Vom Bibeltext zur Schauspielszene: Die Allegorie des „Streits der Töchter Gottes“ im vorreformatorischen deutschsprachigen Schauspiel

Internationale Tagung der German Studies Association of Australia, Wellington (Neuseeland)

Performative Personifikationen. Sprachliche Strategien der Verkörperung göttlicher Eigenschaften im „Streit der Töchter Gottes“

Workshop „Verkörperte Konzepte. Personifikationen als Träger religiösen Wissens in Kunst und Literatur der Vormoderne“, Tübingen

From sermon to play: the ‘dispute between the daughters of God’ as transformative element of religious knowledge in pre- and post-reformatory plays (14th-16th century)

Nachwuchstagung des Graduiertenkollegs „Religiöses Wissen“ und der University of Chapel Hill, Chapel Hill (USA)

Vom Gedicht zum Schauspiel: Der „Streit der Töchter Gottes“ im Künzelsauer Fronleichnamspiel

Tagung „Text und Textur. Weiterdichten und Anderserzählen im Mittelalter“, Bonn

Memorising Anselm of Canterbury? The Satisfaction Theory of Atonement in Medieval Religious Plays

International Medieval Congress, Leeds

Doppeltes Heilswissen. Das Künzelsauer Fronleichnamspiel zwischen liturgischer Praxis und biblisch-mythologischem Wissen

Tagung „Zwischen Himmel und Alltag. Wissen und Gemeinschaft vom Hochmittelalter bis in die Frühe Neuzeit“, Klagenfurt.

Vom Bibeltext zur Spielszene: Die Allegorie des „Streits der Töchter Gottes“ im vorreformatorischen Schauspiel

Tagung „Wissenskulturen der Vormoderne“ des Graduiertenkollegs „Religiöses Wissen“ und des Sonderforschungsbereichs „Episteme in Bewegung“, Berlin.

Von der Predigt zum Schauspiel. Der Streit der Töchter Gottes als Transformationselement religiösen Wissens im vor- und nachreformatorischen Schauspiel (14.-16. Jh.)

Projektvorstellung auf der Jahrestagung des Graduiertenkollegs „Religiöses Wissen“, Ellwangen.